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Coimbra
Conference, symposium - Modern
Livro, leitura, leitores nos debates culturais (séculos XIX e XX)
Neste Ciclo de Conferências propõe-se a reflexão e debate sobre a importância do livro e da leitura na educação do cidadão, nos séculos XIX e XX. Que livros se liam? Onde se liam? Quem lia? Importa, ainda, assinalar quais os principais editores, indicar as coleções e os principais colecionadores de livros. Que intercâmbio se operava entre os livreiros Portugal/França, Portugal/Espanha e Portugal/Brasil? Qual a geografia do livro na Europa? Qual a importância da imprensa na cultura urbana de massas? Para analisar estes temas foram convidados prestigiados especialistas, nacionais e estrangeiros.
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Coimbra
Call for papers - Representation
Os my Thesis/ProjectPOSTER são uma iniciativa inserida no III Colóquio de Doutorandos/as do CES Coimbra C – “estado de sitio, Estados sem sítio”, que pretende ser um contributo para a divulgação dos temas e áreas de investigação dos doutorandos/as, investigadores/as e pós-doutorandos/as filiados/as no CES. -
Coimbra
Guerras coloniais, guerras de libertação, guerras civis em Angola e Moçambique
No espaço de cerca de trinta anos Angola e Moçambique viveram duas guerras praticamente sucessivas. A memória recente de angolanos e moçambicanos, e dos seus escritores e poetas em particular, está povoada por um quotidiano atingido pela guerra, nas suas várias e violentas vertentes e configurações. Este Encontro oferece uma reflexão sobre estas memórias e estas heranças a partir de testemunhos, análises de ensaios, diários e obras literárias. -
Coimbra
Call for papers - Representation
Coimbra C – estado de sítio, estados sem sítio
Determinada por um estado de sítio diverso dentro dos nossos contextos académicos e sociais, a terceira edição do Colóquio dos Estudantes de Doutoramento do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra vem convidar à apresentação de reflexões, ancoradas nas profundas transformações atuais em curso, que dão continuidade às reconfigurações mundiais ocorridas no século passado. A proposta aqui feita é a de aprofundar a análise sobre a realidade social contemporânea, através de olhares interdisciplinares sobre os fenómenos em estudo.
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