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• 13 oct 2011

  14 oct 2011

  Bordeaux | Pessac

  Colloque - Langage

  Poésie et société en Espagne, 1650-1750

  Ce colloque s'organisera autour de trois axes : Tertulias, sociétés, académies et salons : l’espace social de création et de promotion du fait poétique ; poésie, carrière et événement ; la poésie et son contrôle, son commerce et sa réception : censeurs, imprimeurs, libraires, colporteurs et lecteurs. Il est organisé par Pedro Ruiz Pérez, enseignant et directeur du département de littérature espagnole à la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba (Université de Cordoue, Espagne), et membre du groupe de recherche « PoesíA del Siglo de Oro » (PASO), ainsi que par Jean-Marc Buiguès, professeur à l'université de Bordeaux, membre de l'équipe d'accueil AMERIBER (Poétiques et politiques - pays ibériques et Amérique latine (EA 3656)).

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• 07 avr 2011	11 avr 2011	08 avr 2011
  09 avr 2011	10 avr 2011

  Florence | Avignon

  Colloque - Moyen Âge

  Images and Words in Exile

  Avignon and Italy in the First Half of the 14th Century, 1310-1352

  Ce colloque international et transdisciplinaire se propose de déployer la polysémie de l’exil dans la culture de l’Occident médiéval en se focalisant sur la première partie de la période avignonnaise, de la mission impériale d’Henri VII (1309-1313) jusqu’à la fin du pontificat de Clément VI (1352). Les travaux s'articulent en six séances, consacrées chacune à une acception différente de l’exil à ce moment historique. Un workshop sur d’autres projets de recherche en cours sur l’exil dans la culture médiévale, une Keynote lecture et deux visites sont également prévus dans le cadre de ce colloque.

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• 23 jui 2010

  Paris

  Colloque - Psychisme

  Psy et crimino - crimino et psy

  Ce colloque interdisciplinaire se tiendra le mercredi 23 juin 2010 à l'Espace Reuilly (Paris 12e).

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• 27 oct 2009	31 oct 2009	28 oct 2009
  29 oct 2009	30 oct 2009

  Bazouges-la-Pérouse

  Colloque - Préhistoire et Antiquité

  Gli Umbri in età preromana

  XXVII Convegno di studi estruschi ed italici

  Le vingt-septième congrès des Studi etruschi e italici se tiendra du 27 au 31 octobre 2009 à Pérouse, Gubbio et Urbino (Italie). Le thème affronté cette année concerne les Ombriens à la période préromaine. Entrée libre.

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• 29 mai 2009

  Beaumes-de-Venise

  Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

  Noster Maro

  Giornata di studi virgiliani in onore di Mario Geymonat

  Noster Maro, journée d'étude philologique sur l'œuvre virgilienne en l'honneur de Mario Geymonat, est dédiée à l'œuvre du poète latin et plus précisément à quelques papyrus et manuscrits qui soulèvent des questions philologiques essentielles (manoscritti Mediceo e Palatino...).

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• 19 jan 2009

  Amiens

  Journée d'étude - Moyen Âge

  Mise en œuvre des portails gothiques

  Architecture et sculpture

  Le portail constitue à la fois un décor des édifices et un ensemble quasi-autonome. À la différence des éléments purement décoratifs telle une frise sculptée, le portail représente une construction en soi : œuvre tridimensionnelle insérée dans l’œuvre tridimensionnelle monumentale. La journée sera consacrée à la conjugaison de la sculpture et de l’architecture lors de la réalisation du portail gothique. L’objet de la journée d’études sera de permettre la présentation d’observations faites à l’occasion de campagnes de restauration (Senlis, Notre-Dame de Paris, Amiens, Bourges, Wells), d’analyses de fragments de portails déposés (Laon, Charroux, cathédrale de Florence) et de recherches sur les rapports entre l’architecture et la sculpture (Gênes, Burgos).

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• 11 avr 2006	12 avr 2006	13 avr 2006
  14 avr 2006

  Lyon

  Journée d'étude - Éducation

  Expérience(s), savoir(s), sujet(s)

  La huitième Biennale de l'éducation et de la formation intitulée « Expérience(s), savoir(s), sujet (s) » se déroulera du 11 au 14 avril 2006 dans les locaux de l'INRP, de l'ENS Lyon et de l'ENS LSH. Cette Biennale propose aux acteurs de l'éducation, de la formation et de la recherche, de réfléchir aux enjeux pour les systèmes éducatifs, des nouvelles formes de reconnaissance de soi, de valorisation des savoirs et des expériences.

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