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Lyon
Thematische Schule - Vorgeschichte und Antike
Sciences des textes anciens & humanités numériques
Après le succès d'une première école thématique organisée grâce à « Antiqui.TXTes – Sciences des Textes Anciens et Humanités Numériques », dispositif coordonné par Pascale Paré-Rey (MCF-HDR en langue et littérature latines) assistée d'Inès Burri (ingénieur d'études en production, traitement, analyse de données et enquêtes), une deuxième édition aura lieu à Lyon du 1er au 3 septembre 2026 sous la forme d'une université thématique.
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Houmt Souk
Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
Raison, imagination, création : repenser les humanités à l’épreuve de l’intelligence artificielle
L’une des causes de transformations majeures de notre temps est l’accélération de l’essor de l’intelligence artificielle, spécifiquement des systèmes génératifs. On la voit apparaître partout, dans les domaines professionnels, technologiques, dans la vie quotidienne, dans la génération des textes et discours, dans la création et la conception des œuvres artistiques, cinématographiques, littéraires, philosophiques… L’intelligence artificielle se dévoile aisément comme une assise de nombreuses actions, et comme la traduction d’un progrès technique qui a engendré une métamorphose profonde des formes de rationalités, des créativités et des aspects de production du sens.
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Montpellier
Environnement et écologie sur les réseaux socionumériques : récits, acteurs et dynamiques
Environment and ecology on social media: narratives, actors and dynamics
Le colloque propose d’interroger la manière dont les espaces numériques participent à la construction des représentations sociales relatives au changement climatique et aux transitions environnementales. Il s’agira d’examiner à la fois les contenus publiés et les logiques socio-techniques qui structurent leur production, leur circulation et leur hiérarchisation, ainsi que leurs modalités d’appropriation par les communautés en ligne.
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Fès
Ce congrès s’inscrit dans une réflexion contemporaine autour des mutations éducatives liées à l’intelligence artificielle. Il réunit chercheurs, enseignants et spécialistes pour explorer comment les technologies intelligentes transforment les méthodes d’enseignement, les processus d’apprentissage et les pratiques langagières. Il vise à encourager l’échange d’idées, le partage d’expériences et la construction de nouvelles approches pédagogiques adaptées aux enjeux actuels.
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Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (2026-2029)
Appel à manifestations d’intérêt et nouvelles thématiques pour la création des groupes thématiques numériques 2026-2029.
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Saint-Nazaire
Les crises contemporaines, telles que celles provoquées par des événements climatiques extrêmes ou des pandémies – notamment celle du Covid-19 – ont révélé la capacité des sociétés à produire des formes d’action collective inédites, situées à l’interface entre initiatives citoyennes, innovation sociale et action publique. Parmi ces dynamiques, les « communs d’urgence » constituent un objet d’analyse fécond pour interroger la transformation de l’action publique et des modes de gouvernance territoriale.
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Forum für eine deutsch-französischsprachige Wissensgeschichte in der Mediävistik
Quo vadis ist ein deutsch- und französischsprachiges Forum, das seit 2021 einen Diskussionsraum für Studierende, Forschende und am Mittelalter Interessierte mit eigenen Forschungserfahrungen aller Qualifikationsstufen aus Belgien, Deutschland, Frankreich, Luxemburg, Österreich und der Schweiz bietet. In diesem Online-Arbeitsraum werden interdisziplinäre Ansätze mediävistischer Forschungsprojekte vorgestellt und diskutiert. Dadurch können sich neue Forschungsperspektiven oder auch unerwartete Ergebnisse ergeben. Wir richten uns an ein breites Publikum mit unterschiedlichen Interessen an den vielfältigen Themenbereichen der Mediävistik. Unser Ziel ist es, abseits gewohnter Formate offen miteinander in Kontakt zu treten.
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Villeneuve-d'Ascq
Kolloquium - Epistemologie und Methoden
Numérisation des savoirs scientifiques au prisme des pratiques de recherche
Mémoires, usages et enjeux critiques
Organisé dans le cadre du programme de Numérisation enrichie CollEx-Persée, ce colloque invite à porter une réflexion critique, collective et interdisciplinaire sur les transformations induites par la numérisation dans les pratiques de recherche et les usages scientifiques. Comment les choix de corpus, d’outils ou de formats façonnent-ils les pratiques de recherche ? Quelle mémoire des sciences est ainsi produite, rendue visible ou, au contraire, dévalorisée ? Quels sont les mécanismes, en place ou en développement, pour que la numérisation de la littérature scientifique accompagne de manière optimale les pratiques de recherche, qu’elles soient traditionnelles ou émergentes ?
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Montreal
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Epistemologie und Methoden
Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques
Ce contrat doctoral s’adresse à des candidat·es hellénistes ou digital classicists avec une formation en grec ancien, dont la recherche s’inscrira au sein du projet de développement partenariat Égée : Éditions grecques, épistémologies et environnements numériques. Structuré en trois axes complémentaires (modèles épistémologiques, outils de production et diffusion numérique), le projet entend renouveler la conception, la production et la diffusion des textes grecs anciens afin de fonder de nouveaux modèles textuels, éditoriaux et scientifiques, adaptés à l’ère numérique.
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Montreal
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Epistemologie und Methoden
Environnements techniques et émergence du sens
Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques
Ce contrat doctoral s’adresse à des projets de thèse qui explorent l’influence des formes matérielles d’écriture, de transmission et d’appropriation des savoirs en sciences humaines, ainsi que les rapports entre environnements numériques, écritures, et les modalités d’émergence du sens.
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Versailles
Matérialité(s) du manuscrit et mise en unités de l’écrit médiéval
Nous souhaitons ainsi réfléchir à une nouvelle synthèse, qui offrira des perspectives renouvelées sur l’objet manuscrit et la matérialité des textes qu’il contient, en croisant les points de vue disciplinaires, souvent très cloisonnés (par type de corpus, par aires linguistiques, par zones géographiques) et en favorisant également le dialogue entre des traditions historiographiques, en partie nationales, concentrées sur leurs propres objets. Dans ce cadre, nous organisons une série d’ateliers autour de quatre grands thèmes, qui jetteront les bases d’une saisie réflexive des pratiques disciplinaires, hors des typologies et des genres constitués a priori, pour interroger à nouveau frais les différentes unité(s) signifiante(s) de l’écrit médiéval en contexte manuscrit.
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Aubervilliers
Fachtagung - Epistemologie und Methoden
Les ateliers de Biblissima+ : expérimenter les outils, co-construire la fédération de recherche
La première journée des ateliers Biblissima+ propose une familiarisation avec les environnements et outils développés par les communautés Biblissima+. Quatre grandes questions structureront la seconde journée, qui vise à penser collectivement le fonctionnement de la fédération de recherche Biblissima et à poser les grands principes de son règlement intérieur.
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Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft
Régimes d’engagement et écritures plurielles. Questionner la posture du chercheur
« Revue française des méthodes visuelles »
La Revue française des méthodes visuelles fêtera ses dix ans, en 2027, autour d’un numéro consacré aux écritures plurielles, en association avec le collectif des journées d’études nantaises Faire•Dire. Ce numéro propose d’interroger la manière dont l’usage de différents médiums contribue à reconfigurer la posture du chercheur, entendue comme la manière dont celui-ci est pris dans la situation étudiée, les formes de participation qu’il met en œuvre, ainsi que les relations qu’il établit avec les personnes, les milieux et les dispositifs impliqués dans l’enquête.
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Tours
Sonstige Angaben - Epistemologie und Methoden
Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés et manuscrits)
La TEI (Text Encoding Initiative) est une initiative universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. L’équipe « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d’études supérieures de la Renaissance de Tours organise en octobre 2026 une nouvelle session de la formation d’« initiation à l’encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ».
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Lyon
Thematische Schule - Sprachwissenschaften
Cette école propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences).
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Nantes
Fachtagung - Sprachwissenschaften
Quand la littérature traverse, défait, remodèle les territoires
Écrivons-nous toujours de quelque part ? De nos jours, cette question nous semble pertinente pour interroger la relation entre territoire et littérature. Puisque nous sommes ancré.es dans un contexte territorial, notre identité sociale et géographique n’est-elle pas en jeu dans l’écriture ? Peut-on, doit-on se défaire de ses racines avec les mots ? Cette journée d’étude des masterant.es sera consacrée aux Frontières de papier : frontières géographiques, frontières sociales, frontières de langue, frontières du genre, autant de lignes imaginaires qui excluent et marginalisent, qui bloquent mais qui peuvent être transgressées.
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Neuchâtel
Fachtagung - Geistesgeschichte
Jean-Jacques Rousseau et le Mercure de France
À l’occasion de ses 70 ans, l’Association Jean-Jacques Rousseau de Neuchâtel examine les liens que Rousseau a tissés avec le Mercure de France. Ces deux journées d’étude s’inscrivent également dans le cadre du projet de recherche « Le Mercure de France et l’institution littéraire ».
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Sfax
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Écologie du savoirs, esthétique et technologies émergentes
Vers une « écosophie » des intelligences artificielles génératives
Ce forum international propose d’interroger, dans une perspective interdisciplinaire, les transformations des savoirs, des pratiques esthétiques et des cultures contemporaines à l’ère de l’intelligence artificielle générative, en mobilisant le paradigme de l’écologie des savoirs et l’horizon critique de l’écosophie.
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Les futurs du patrimoine méditerranéen
Premier Forum des Chaires UNESCO de Méditerranée
Le premier Forum des Chaires UNESCO de Méditerranée, organisé à l’Université de Corse, vise à réunir chercheurs, institutions et acteurs culturels autour des enjeux contemporains du patrimoine méditerranéen. Il ambitionne de structurer un réseau de coopération et de réflexion sur les transformations culturelles, sociales, économiques et environnementales du bassin méditerranéen.
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Blida
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Les langues dans l’école algérienne : miroir des mutations sociologiques et historiques
Une des problématiques les plus saillantes dans l’école est celle des langues que l’on doit transmettre à l’enfant. En Algérie, les questions relatives aux langues ont souvent été problématiques. La rencontre proposée ici tente de mettre l’accent sur ces différentes considérations scientifiques en proposant des pistes de réflexions et de nouveaux regards.
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