Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	61 481
Chamada de trabalhos	27 174
Colóquio	12 507
Jornadas	9 424
Seminário	4 947
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	3 016
Informações diversas	2 511
Ciclo de conferências	1 014
Curso de verão	528
Aviso de concurso	360

13 861 Eventos

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01

jun

2026

Chamada de trabalhos - História

Cartographier les espaces aristocratiques. Domaines, forêts, jardins (Europe, XVIe-XIXe siècles)

Qu’il s’agisse de saisir ou de décrire le territoire, de l’aménager, de l’exploiter ou de le promouvoir, la carte s’impose progressivement comme un des instruments privilégiés de l’appropriation des espaces aristocratiques dans l’Europe moderne. Cette cartographie, abondamment mobilisée par les historiens des parcs et jardins, des forêts et des domaines, n’a cependant que rarement été étudiée pour elle-même. Ce colloque propose dès lors d’en questionner les modalités de production, de mobilisation et de diffusion, tout en s’interrogeant sur son rôle dans la transformation de l’environnement et dans la recomposition d’une aristocratie plaçant la propriété foncière au fondement de son identité sociale.

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30

jun

2026

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Maghreb des anthropologues : acteurs, pratiques et espaces

Le colloque Maghreb des anthropologues : acteurs, pratiques et espaces souhaite prêter attention à ces renouvellements d’acteurs, de pratiques et d’espaces de l’anthropologie du Maghreb et au Maghreb – renouvellements thématiques, méthodologiques, linguistiques, bibliographiques, conceptuels, théoriques et épistémologiques –, ainsi qu’aux développements et aux contraintes, davantage institutionnels, ayant trait aux enjeux de formation, de carrière et plus largement de gouvernance scientifique.

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31

dez

2026

Rabat

Chamada de trabalhos - Educação

L’enseignant de demain : entre défis pédagogiques, pratiques innovantes et perspectives éthiques

Revue « SemionMed »

L’enseignement, en tant que pilier du changement, occupe une place centrale dans la réforme éducative marocaine. Ce numéro thématique de la revue SemionMed met le focus sur la formation d’une nouvelle génération d’enseignants, à travers une perspective de l’agir professionnel, articulant stratégies d’enseignement et pratiques innovantes. Le cheminement s’inscrit dans le contexte mouvant du métier d’enseignant, le dispositif de formation dispensé dans les Centres régionaux des métiers de l’éducation et de formation (CRMEF) et la trajectoire professionnelle des primo enseignants. L’intérêt de cette action est de porter un regard critique sur le système éducatif marocain connaissant ces dernières années une régulation successive déclinée par la vision stratégique 2015-2030 et la loi cadre 51-17.

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06

mai

2026

Nanterre

Jornadas - História

Résister au Reich

Espaces et politiques répressives

Cette journée d’étude a pour objectif d’interroger les disparités territoriales de l’engagement résistant dans la lutte contre le nazisme à l’intérieur même du Reich, au sens élargi du terme, avec les territoires progressivement placés sous contrôle ou administration allemande. Elle permettra également de faire apparaître les modalités différenciées de la répression, les similarités et les différentes des actions de la résistance selon les pays et la continuité.

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11

mai

2026

Paris

Jornadas - Época Moderna

Spectacles célestes : Images, savoirs et croyances sur le cosmos à la Renaissance

Cette demi-journée d’études propose d’explorer quelques aspects de l’imaginaire du ciel à la Renaissance. Les interventions, fondées sur des recherches en cours, porteront à la fois sur des phénomènes observables et empiriques — tels que les météorites ou les arcs-en-ciel — et sur les formes, intellectuelles et culturelles, par lesquelles ces manifestations du ciel furent comprises, interprétées et mises en image.

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01

jun

2026

Montpellier

Colóquio - Comunicação

Environnement et écologie sur les réseaux socionumériques : récits, acteurs et dynamiques

Environment and ecology on social media: narratives, actors and dynamics

Le colloque propose d’interroger la manière dont les espaces numériques participent à la construction des représentations sociales relatives au changement climatique et aux transitions environnementales. Il s’agira d’examiner à la fois les contenus publiés et les logiques socio-techniques qui structurent leur production, leur circulation et leur hiérarchisation, ainsi que leurs modalités d’appropriation par les communautés en ligne.

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29 abr 2026	27 mai 2026	10 jun 2026
24 jun 2026

Seminário - África

Gouvernance locale des crises en Afrique : Pratiques ordinaires, autorités en construction et régulations situées

Ce séminaire est porté par le groupe de travail thématique sur la gouvernance locale des crises en Afrique. Il prolonge les réflexions menées par la jeune équipe associée à l’IRD « Gouvernance locale des crises migratoires et alimentaires au Cameroun et au Mali » (JEAI-GoMACCA). Inscrit dans le cadre des activités de la chaire UNESCO « Défis partagés du développement », il vise à consolider le réseau de jeunes chercheurs autour de la question de la gouvernance locale des crises en Afrique, réseau qui se structure depuis la première édition du séminaire en 2025.

Roma

Colóquio - História

Héraldique et papauté

Moyen Âge - Temps modernes

La papauté a adopté relativement tard le système du blason né dans la chevalerie laïque avant d’en faire un usage particulièrement développé. Après deux premiers colloques accueillis à l’École française de Rome en mai 2016 (actes publiés aux Presses universitaires de Rouen et du Havre en 2020) et au Centre Saint-Louis en juin 2022 (actes publiés aux PURH en 2025), cette troisième édition poursuivra son étude approfondie de l’héraldique papale

Aix-en-Provence

Jornadas - Linguagem

Mythes et légendes des grammaires françaises de l’espagnol

Ces journées se proposent de réfléchir à quelques « mythes et légendes » qui se transmettent dans les précis grammaticaux et manuels scolaires de l’espagnol pour élèves et étudiants francophones. Il s’agira de confronter ces légendes à la réalité du discours, et de tâcher d’esquisser de nouvelles règles grammaticales plus conformes à cette dernière pour l’enseignement et l’apprentissage de l’espagnol dans le secondaire et le supérieur français.

01

nov

2026

Lille

Chamada de trabalhos - Religião

La désoccidentalisation du christianisme : une approche par l’histoire et la théologie

Le colloque entend analyser comment les interactions entre catholicisme et mondes asiatiques alimentent une réflexion sur la désoccidentalisation du christianisme et sur les conditions d’un christianisme véritablement universel. À travers l’étude de ces terrains asiatiques, il s’agira notamment d’interroger ce qui, dans la foi chrétienne, pourrait relever d’un dépôt de la foi et ce qui appartient à des formes historiques et culturelles.

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07

mai

2026

Jornadas - Europa

Plages en partage

L’accès au rivage entre protection du littoral et inégalités environnementales

L’enjeu de cette journée d'étude est de réfléchir collectivement et comparativement au devenir environnemental et social des plages, à partir d’exemples pris en France mais aussi en Espagne, en Italie, au Brésil et en Californie. Elle prend place dans les activités du réseau Beach Access, soutenu par la FMSH et le programme FORESEE.

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15

set

2026

Chamada de trabalhos - Linguagem

Discours institutionnels de commémoration : positionnements, idéologies et enjeux mémoriels

Revue « Argumentation et analyse du discours », n° 40/2028

L’époque contemporaine est marquée par une rupture et une transformation débouchant sur un état de crises – d’ordre politique, économique, culturel – et de remise en cause des idéologies qui avaient façonné le XX^e siècle. Dans ce cadre, il s’avère tout particulièrement intéressant d’observer l’usage qu’États, organismes et, plus largement, institutions (supra)nationales font des pratiques commémoratives. Le numéro 40 de la revue Argumentation et Analyse du Discours, dont la publication est prévue pour avril 2028, sera consacré aux discours de commémoration prononcés par des sujets institutionnels, prenant la parole dans l’espace public au nom de l’institution ou de l’organisme qu’ils représentent.

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31

mai

2026

Paris

Chamada de trabalhos - Europa

Expériences migratoires à l'ère contemporaine

On assiste, un peu partout dans le monde à une montée des inquiétudes, voire des rejets à l’égard des migrants, des immigrés et de leurs descendants. En Europe tout particulièrement, des préjugés et des idées reçues reposant sur un substrat idéologique raciste alimentent la xénophobie contre ces populations. Médias et partis politiques qui adhèrent à cette idéologie ne cessent d’enflammer l’opinion publique, face à laquelle les politiques migratoires, nationales comme européennes, adoptent des positions de plus en plus sécuritaires.

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30

mai

2026

Chamada de trabalhos - Comunicação

Science ouverte et communs numériques de connaissance : Repenser les rapports Nord-Sud(s)

Revue « Études Digitales »

Cet appel à communications pour la revue Études Digitales interroge les tensions et asymétries structurelles qui caractérisent la diffusion de la science ouverte entre le Nord global et les Suds, en mobilisant le prisme analytique des communs de la connaissance. Il vise à dépasser une vision normative et uniformisatrice de la science ouverte pour explorer des modèles alternatifs d'architectures sociotechniques adaptés aux réalités économiques, institutionnelles et épistémologiques des pays du Sud.

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05

mai

2026

Nanterre

Jornadas - Pré-história, Antiguidade

Journée d’agrégation Pline / Sénèque

Comme tous les ans, les enseignant·es du département de Langues et Littératures grecque et latine de l’université Paris Nanterre organisent une journée d’étude sur les nouveaux auteurs au programme de l’agrégation externe de Lettres classiques, cette année Sénèque et Pline le Jeune.

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Marselha

Jornadas - Antropologia

Déborder la Méditerranée noire

Créations, cultures, identités par-delà les frontières euro-africaines

Ces journées d’étude invitent à réfléchir aux apports du concept de Méditerranée noire pour explorer les formations identitaires et culturelles se produisant au travers de circulations réelles ou imaginaires entre l’Afrique et l’Europe. Nous définissons la Méditerranée noire comme un espace-frontière marqué par des inégalités, des processus de racialisation et des (im)mobilités, des dynamiques mémorielles coloniales et postcoloniales, mais aussi comme une matrice de créativité culturelle et identitaire. En partant de l’étude de diverses pratiques artistiques, il s’agira d’examiner la façon dont ce concept peut offrir un renouvellement et un débordement heuristique par rapport aux études sur la blackness, les identités afro-diasporiques, ou les migrations entre Afrique et Europe.

31

mai

2026

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - História

Prix Marcel Wormser 2026

Le Prix Marcel Wormser est doté d’une somme de 4 000€. Cette somme sera partagée entre le Grand Prix, dont la candidature est ouverte aux universitaires, doctorants et étudiants et le Prix Spécial dont la candidature est ouverte à toute personne individuelle sans condition d’âge ou de profession.

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16

ago

2026

Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

Revue « Habitat et Ville Durable » (Revue HVD), vol 3, n°1 - Varia

Ce premier numéro du volume 3 de la revue est sous forme varia et entend approfondir les connaissances sur les politiques de planification urbaine face aux enjeux de l’urbanisation durable en Afrique et les matériaux. Les contributions de ce numéro peuvent s’inscrire sur la résilience urbaine, les impacts de l’urbanisation, les services urbains d’eau et d’assainissement et les techniques constructives.

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07

jun

2026

Boulogne-Billancourt

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Época Contemporânea

Résidences chercheurs à la bibliothèque Marmottan 2026-2027

La bibliothèque et villa Marmottan est heureuse d’ouvrir la campagne de recrutement de ses futurs pensionnaires chercheurs pour l’année 2026-2027. L’appel à candidatures est ouvert à tous les chercheurs, français ou étrangers, sans exclusive de sujet ou domaine de recherche (histoire, histoire de l’art, musicologie, littérature, etc.), dès lors que celui-ci participe à la connaissance de la période napoléonienne ou, plus généralement, du premier XIX^e siècle européen.

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30

mai

2026

Chamada de trabalhos - Educação

Éducation et développement en zone de crise

Dans un contexte marqué par des conflits prolongés, des déplacements massifs, des transitions politiques inédites et des bouleversements socio-économiques accélérés, les systèmes éducatifs en Afrique — et particulièrement au Sahel — sont confrontés à des défis sans précédent. Face à la fermeture d’écoles, à la déscolarisation massive, à la pénurie de personnel qualifié et à la déconnexion persistante entre formation et emploi, se pose une question urgente : comment repenser l’éducation non pas comme un secteur en attente de paix, mais comme un levier actif de résilience, de développement et de transformation sociale ?

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