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• 30 mai 2018

  31 mai 2018

  01 jui 2018

  Paris

  Colloque - Représentations

  Femmes artistes à l’âge classique (arts du dessin, peinture, sculpture, gravure)

  Comment ces artistes sont-elles désignées, et de quelle manière préfèrent-elles se nommer ? Le siècle hésite à se saisir d’expressions pour les qualifier. Quelles sont les conditions de travail et de vie de ces artistes ? De quelles façons apprennent-elles leur art, où peuvent-elles l’exercer et l’exposer, avec qui à leurs côtés ? Quelle est la réception de leur art dans les Salons et les journaux de l’époque, en France et en Europe ? En quelle réputation – nationale et internationale, bonne ou mauvaise – sont-elles ?

   

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• 01 oct 2011

  Prague

  Appel à contribution - Histoire

  Gender and Luxury in the Urban Economy, 1700-1914: A European Perspective

  Appel à communication en vue de la onzième conférence internationale d'histoire urbaine (Prague, 29 août-1er septembre 2012) dont le thème est : villes et sociétés. Approches comparatives. Cet appel concerne la session M24 : Gender and Luxury in the Urban Economy (1700-1914): a European Perspective.

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• 15 déc 2009

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Comment les femmes écrivent l’histoire à l’époque moderne en France et dans les Îles britanniques (XVIe-XVIIIe siècle)

  Les femmes témoins de l’histoire

  La première journée d’étude consacrée à l’écriture de l’histoire au début de l’époque moderne en France et en Angleterre (6 juin 2009) a montré que l’activité des femmes dans les genres historiques dominants que sont la chronique, l’historiographie officielle, l’histoire religieuse, l’histoire politique est à la fois ponctuelle et discontinue. Cependant, même si les femmes n’écrivent pas l’histoire comme les hommes, leur présence sur la scène de l’histoire, ou au contact de ceux qui la font, les autorise à livrer des récits précis sur le passé proche. Ces spectatrices engagées, prêtes à souffrir au nom de la vérité qu’elles décrivent, sont les auteurs d’importants témoignages que cette seconde journée voudrait examiner.

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