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• 19 jui 2019

  Aix-en-Provence

  Study days - Representation

  Between research and action

  Le travail que le collectif de jeunes chercheur∙e∙s « Migrations et altérités » a mené durant toute l'année scolaire touchera bientôt à sa fin. Après l'organisation de plusieurs séminaires et ateliers, dont vous avez pu suivre l'actualité sur notre page, l'aboutissement de notre réflexion prendra la forme d'une journée d'étude intitulée "Entre recherche et action", lors de laquelle chacun des membres du collectif présentera une communication.

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• 25 avr 2019

  26 avr 2019

  Aix-en-Provence

  Study days - Representation

  Challenging the body

  Creation Workshops

  Journée d'étude annuelle de la revue doctorante Les Chantiers de la Création (Aix Marseille Université). La revue Les Chantiers de la Création s'intéresse spécifiquement aux dynamiques poïétiques en revisitant des notions problématiques susceptibles d'être fécondes. Elle questionne l'art et l'histoire, les événements et les œuvres, et les œuvres en tant qu'événements. Elle se consacre particulièrement à l’étude des déclencheurs inattendus de l’acte créatif ; elle interroge ses moteurs, ses détours, ses écarts.

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• 06 sep 2016	07 sep 2016	08 sep 2016
  09 sep 2016

  Aix-en-Provence

  Summer School - Language

  Methods in Prosody and Intonation Research: Data, Theories, Transcription

  Aix Summer School on Prosody 2016

  The Aix Summer School on Prosody 2016 will bring together experts on theoretical and practical aspects of the research on prosody. The school will be organized around morning lectures and afternoon tutorials (where participants will practice concepts and skills discussed in lectures) and data clinics (where participants can bring together their own data and questions for discussion). The school is intended for post-graduate students and researchers interested in all the theoretical and practical aspects of the research on prosody and intonation. The school will be suitable both for researchers already working on intonation and prosody, and wishing to learn more about specific topics, and for researchers who wish to better understand how to incorporate and control prosody in their own work.

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