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• 01 sep 2020

  Beitragsaufruf - Geschichte

  La musique et l’histoire française

  French Historical Studies (Special Issue)

  L’histoire de la musique a généralement été étudiée comme une catégorie à part. Elle n’a pas suscité le même intérêt parmi les historien(ne)s que d’autres objets culturels tels que les films ou la littérature. L’historiographie la plus récente éclaire la place de la musique dans la société française et suggère qu’il reste encore beaucoup à faire pour constituer un ensemble de connaissances historiques sur son rôle dans l’histoire. Ce numéro spécial de FHS voudrait faire le bilan de nos savoirs et les orienter vers des pistes de recherche nouvelles. Qu’est-ce que la production et la consommation de la musique nous disent de la nature évolutive de l’identité française et des relations entre ses divers constituants ?

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• 09 fév 2015

  Montreal

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Hégémonie ou résistance ? Sur le pouvoir ambigu de la communication - Media and Sport Section

  Conference of the International Association for Media and Communication Research (IAMCR) 2015

  The IAMCR Media and Sport Section invites submissions of abstracts for papers and panel proposals for the 2015 IAMCR conference to be held 12-16 July 2015 in Montreal. The deadline for submissions is February 9, 2015.

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• 15 avr 2014

  Nancy

  Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

  Des jeux « traditionnels » aux jeux numériques

  Depuis le début des années 2000, l’étude des jeux numériques a pris une place considérable dans la littérature académique consacrée aux phénomènes ludiques, au point où de nombreux articles se proposant de faire un état des lieux des « game studies » actuelles se concentrent essentiellement sur les travaux abordant les jeux sur ce support. Pour questionner les relations qui s’établissent entre jeux « traditionnels » et jeux numériques, cet appel se décline en cinq thématiques qui donneront une vision assez large des différents genres d’articulation envisageables. Tous les types de recherches, fondamentales ou appliquées, et approches disciplinaires sont concernés.

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