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• 15 déc 2016

  Paris | Liège | Namur

  Call for papers - Representation

  Materials, trades and techniques

  Towards a material history of restoration work (1830-1914)

  À la suite des travaux de Max Dvořák sur la notion de « valeur historique » et dans la continuité des recherches de Louis Grodecki sur « les monuments dans l’histoire », il ne s’agit plus aujourd’hui d’aborder le chantier de restauration aux seules fins discriminantes de la « critique d’authenticité ». Le chantier de restauration implique en effet des questions matérielles, techniques, économiques, sociales et spirituelles qui relèvent de l’histoire, de l’archéologie – « Archéologie des restaurations » récemment valorisée par Nicolas Reveyron – de l’anthropologie et de la sociologie.

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• 13 oct 2014

  Liège

  Study days - History

  Keeping the memory of Charlemagne in Belgium: comparative approaches between medieval and contemporary studies

  Le 13 octobre 2014 se tiendra à l'archéoforum de Liège une journée d'étude consacrée à l'entretien du souvenir de Charlemagne en Belgique. Conçue sur le mode du dialogue entre médiévistes et contemporanéistes, cette rencontre sera l’occasion d’une confrontation de ce que l’enseignement, la culture et le monde politique belges des XIX^e, XX^e et XXI^e siècles ont incité à connaître et à retenir, d’une part, à ce que les avancées de la recherche scientifique en histoire carolingienne ont progressivement révélé, de l’autre.

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• 25 mar 2014

  Liège

  Study days - Representation

  Nicolas Schöffer - restoration of the cybernetic tower

  International study day in partnership with INCCA-F

  Dans le cadre du projet international Replace or Remake, et avec la collaboration d'INCCA-f (International Network for Conservation of Contemporary Art) une journée d'étude sur la Tour cybernétique de Nicolas Schöffer est organisée le 25 mars 2014 à Liège. Conservateurs-restaurateurs, muséologues, historiens de l'art sont invités à échanger avec les parties prenantes du projet, et à envisager ses suites. Une visite du site et du cerveau électronique de l'oeuvre (1961) est prévue. La journée sera ponctuée d'une réflexion sur l'obsolescence technologique en art contemporain.

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• 26 jui 2013

  27 jui 2013

  28 jui 2013

  Liège

  Conference, symposium - Language

  Games and issues of the preface

  Parmi les moyens permettant d’infléchir les phénomènes médiateurs orientant la position d’un auteur autant que la réception d’une œuvre figure notamment la préface, qui a d’abord pour objectif d’encourager à une lecture de l’œuvre, et ensuite de garantir que cette lecture soit bonne, comme le disait Gérard Genette, dans Seuils. Mais en déplaçant la focale du lecteur vers l’ensemble des agents qui constituent la chaîne du livre, on s’aperçoit que la préface est également témoin de nombreux éléments qui se jouent dans et hors des textes : il convient dès lors d’interroger, en sus des indications ou recommandations de lecture qu’elle contient, tous « les aspects institutionnels et les facteurs sociaux qui en déterminent l’usage », comme le disait Jacques Michon. Ce colloque se propose d’explorer ces réalités, en interrogeant la préface du point de vue de son historicité et de ses rhétoriques, des rapports effectifs dont elle témoigne et qu’elle fait évoluer, des représentations auctoriales, enfin, qu’elle abrite et met en circulation.

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• 22 nov 2011

  Liège

  Conference, symposium - Science studies

  Environmental research and its public

  Quels sont les apports scientifiques d’une collaboration active avec « le public » ? Il est courant de faire appel à des riverains, des usagers, des consommateurs afin de recueillir leurs avis sur une technique, un produit, une gestion une fois que ces derniers ont été élaborés. L’objectif étant souvent de rechercher un aval public aux décisions déjà entérinées par ailleurs. Mais qu'en est-il lorsque cette collaboration est recherchée dès la phase préliminaire qui consiste à poser le problème à traiter ? Lorsque ces publics sont mobilisés afin de penser la gestion du problème et ses outils ? Telles sont les questions qui seront traitées non seulement théoriquement, et méthodologiquement, mais également via des témoignages de chercheurs ou d’acteurs impliqués dans de telles dynamiques à l’occasion de recherches concrètes.

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