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Autrans
Changement climatique : les enjeux de l'interdisciplinarité
Trajectoires, vulnérabilités, capacités d'action collective
La seconde édition de l'école d'été Climat « Autour du 2°C » (3-7 juin 2019) portera sur les enjeux de l'interdisciplinarité de la recherche sur le changement climatique en lien avec les notions de trajectoires, de vulnérabilités et de capacités d'action collective. L'école est ouverte aux doctorant·e·s, post-doctorant·e·s, enseignant·e·s-chercheur·e·s et chercheur·e·s issu·e·s des différentes disciplines en lien avec les enjeux du changement climatique, mais aussi aux collectivités territoriales et au secteur privé. Elle vise à favoriser l'interdisicplinarité entre différentes communautés scientifiques de sciences humaines et sociales et avec les géosciences et les sciences de l'environnement.
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Grenoble
Appel à contribution - Géographie
Les Doctorales de l'Association de science régionale de langue française (ASRDLF)
Les doctorales de l’association de science régionale de langue française (ASRDLF) 2019 se dérouleront pour la deuxième année consécutive à l’Institut d’urbanisme et de géographie alpine, université de Grenoble Alpes les 04, 05 et 06 février 2019. Ces doctorales s’adressent aux doctorants de sciences humaines et sociales (aménagement, économie, géographie, gestion, histoire, sciences politiques, sociologie, etc.) dès lors que leurs travaux portent sur les questions territoriales. Véritable moment d’échange et débats entre jeune recherche et chercheurs confirmés, les doctorales se déroulent sous la forme d’ateliers thématiques.
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Autrans
Changement climatique : les enjeux de l'interdisciplinarité
Autour du 2°C
La première école d'été « Autour du 2°C » portera sur les enjeux de l'interdisciplinarité de la recherche sur le changement climatique. Elle est ouverte aux doctorants, post-doctorants, enseignants-chercheurs et chercheurs issus des différentes disciplines en lien avec le changement climatique, mais aussi aux collectivités territoriales et au secteur privé.
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Saint-Martin-d'Hères
Appel à contribution - Études du politique
Gouvernements progressistes et postnéolibéralisme en Amérique latine : la fin d'un « âge d'or » ?
Depuis l’élection d’Hugo Chávez, en 1998, dix pays latino-américains ont choisi une alternance gouvernementale à gauche, articulée autour de projets de type progressistes ou nationalistes-populaires. Après avoir été le laboratoire du néo-libéralisme, l’Amérique latine serait ainsi devenue celui de sa contestation, avec le surgissement d’exécutifs critiquant le « consensus de Washington », dans certains cas issus de puissants mouvements sociaux et/ou de profondes crises des systèmes politiques traditionnels.
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Grenoble
Cette journée conduira à examiner en quoi les techniques, les processus et les outils évaluatifs permettent d’appréhender l’expérimentation sociale et l’innovation sociale à partir des pratiques pour aller vers les méthodes puis une réflexion sur la fabrique des politiques sociales. Elle s’inscrit dans le prolongement de la journée d’étude nationale du 18 décembre 2015, afin de poursuivre les réflexions sur les apports croisés de la pratique et de la recherche dans l’articulation des approches quantitatives et qualitatives pour l’évaluation.
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