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• 22 jui 2017

  Créteil

  Study days - Ethnology, anthropology

  One hundred years after the "Polish peasant" - what research and what knowledge for today?

  À l’occasion du centenaire en 2018 de la parution de l’ouvrage Le paysan polonais en Europe et en Amérique, le pôle « Jeune recherche » du Collège international de recherche biographique en éducation (CIRBE) se propose d’ouvrir un premier débat autour de la large – et toujours ouverte – question du savoir scientifique en sciences sociales aujourd’hui et, tout particulièrement, dans la recherche biographique en éducation. Quels savoirs produit-on ? Comment ? Et pour quelle utilité sociale ? Nous proposons une journée d’études où la jeune recherche et la recherche doctorale seront moteurs de la réflexion, en se portant créatrices de ce savoir, tout en poursuivant et en renouvelant des postures scientifiques existantes.

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• 31 mar 2016

  Créteil

  Call for papers - Education

  Awareness of teaching situations - bodies, gestures and speech

  Corps, gestes et paroles

  Lors de ce colloque, les gestes professionnels enseignants seront abordés d’un point de vue phénoménologique et énactif. Face à l’imprévisibilité, l’enseignant doit ajuster son geste et sa parole. Cet ajustement mobilise des savoirs tacites, incorporés parfois perçus comme intuitifs qu’il convient d’interroger et de documenter car ils sont une ressource pour la formation. Fondamentalement culturel, véhicule de sens, d’émotions, de croyances et de valeurs, le geste permet de transmettre des dimensions de soi, d’établir des liens entre les élèves et les savoirs, tout comme il permet de poser des règles d’un contrat de classe. Le langage corporel est articulé de façon indissociable avec le langage verbal. Les éléments extrêmement signifiants (corps, distance, voix) sont de l’ordre du micro perceptible et passent souvent en deçà de nos seuils de perception. Ils font partie de l’inconscient phénoménologique que nous proposons de documenter.

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• 30 nov 2014

  Ivry-sur-Seine

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Internship in the issues of resistance to antibiotics in veterinary medicine

  L'unité RiTME (Risques, travail, marchés, État) recrute un stagiaire en sciences sociales ou en sciences de l'information et en communication pour travailler sur un projet de recherche sur l'usage des médicaments vétérinaires. À l'heure où l'antibiorésistance devient un problème de santé publique majeur, il importe de comprendre les enjeux qui pèsent sur l'utilisation des antibiotiques en médecine vétérinaire afin d'identifier des leviers d'action permettant de faire baisser cette utilisation. Encadré par une équipe de sociologues, le stagiaire devra étudier la manière dont s'est structuré le débat public sur l'antibiorésistance en élevage depuis une dizaine d'années, afin d'établir une cartographie des parties prenantes et de repérer les enjeux à la fois politiques, économiques et professionnels afférants. L'enquête, de nature qualitative, consistera à construire un corpus documentaire et à l'analyser (presse généraliste, presse professionnelle, rapports publics...).

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• 25 jan 2014

  Ivry-sur-Seine

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Temporary post-doc contract - the statistical analysis of data on the preparation of meals

  INRA – ALISS laboratory

  Recrutement d'un post-doctorant avec competences statistiques avérées pour travailler sur des données sur la préparation des repas en France, dans un cadre pluridisciplinaire.

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• 18 oct 2013	15 nov 2013	20 déc 2013
  17 jan 2014	14 fév 2014	...

  Cachan

  Seminar - Epistemology and methodology

  Reflexive quantitivism

  Alors que la quantification suscite un regain d'intérêt en sciences sociales, l’objectif de ce séminaire est d’ouvrir une réflexion sur les pratiques de quantification, en particulier les opérations de qualification, les différentes méthodes de traitement, et l’interprétation des résultats. Quelles sont les limites de validité des énoncés adossés à des données quantitatives ? Comment et pourquoi articuler données « qualitatives » et « quantitatives » ? Comment passer de sources « qualitatives » à des données quantifiables ? Telles sont les questions qui guideront les activités du séminaire cette année.

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• 31 jan 2013

  Ivry-sur-Seine

  Scholarship, prize and job offer - Europe

  INRA M1 or M2 research courses focussing on rearing and the wholesale of organic agricultural products

  Les stages consisteront à réaliser des enquêtes qualitatives sur le travail d’élevage et de vente directe en agriculture biologique. Plus précisément auprès d’éleveurs de poulets de chair bio, vendant en circuits courts, au moins partiellement. Quelles spécificités des manières de travailler des éleveurs de poulets bio ? Quelles sont les attentes des consommateurs de poulets bio ? Quelles interactions élevage-vente dans le travail des éleveurs ? Quelles interactions entre éleveurs et consommateurs de leurs produits ? Ces questions peuvent correspondre à deux stages distincts : l’un auprès des éleveurs, l’autre auprès des consommateurs qui achètent les produits de tels éleveurs. Cependant, les stagiaires peuvent traiter ensemble les quatre questions. Dans ce cas ils choisiront deux terrains distincts qui pourront faire l’objet d’une analyse comparative. Dans les deux cas, un minimum de coopération et de coordination sera nécessaire entre les stagiaires.

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