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• 18 avr 2017

  Arras

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Doctoral contract on the theme of ageing

  Growing old at home. Among family and professionals. A sociological approach

  L'université d'Artois fait un appel à candidature pour contrat doctoral sur la thématique du vieillissement. Cet appel à candidature s'inscrit dans l'un de ses trois domaines d'intérêt majeur : le lien social et sa recomposition ; il est en lien avec la création d'un institut de formation et de recherche sur cette thématique : le Cluster Senior University.

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• 15 jui 2014

  Saint-Omer

  Call for papers - Europe

  Enterprises, human resources management and globalisation

  10e colloque international

  Les changements dus à la mondialisation ont sensiblement affecté le marché du travail. La mondialisation est généralement définie comme le processus d'intégration des marchés et notamment la libéralisation des échanges de biens, de main-d'œuvre et de connaissances. Cela se traduit par l’expansion de la concurrence à l’échelle planétaire et se manifeste par l’interdépendance croissante des économies. Ce processus à l’échelle internationale s’accompagne d’une évolution du cadre dans lequel l’entreprise agit. Dès lors les conséquences en matière d’organisation interne questionnent la manière dont celles-ci vont (devoir) structurer et organiser leur politique de ressources humaines. Comment les entreprises vont-elles à l’échelle nationale européenne ou mondiale s’insérer dans ce nouveau paysage organisationnel et économique ?

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• 01 jui 2014

  Boulogne

  Call for papers - Economy

  The condition of artisans, yesterday and today

  Dans le cadre de l’école d’été « La pensée économique des révolutions industrielles » du Réseau de recherche sur l’innovation de l'université du Littoral, qui se tiendra du 27 au 30 août 2014, l'une des sessions sera consacrée à « La condition artisanale, hier et aujourd’hui ». Les communications présentées à cette occasion seront ensuite publiées dans un numéro du premier trimestre 2015 coordonné par Sophie Boutillier, Claude Fournier et Cédric Perrin de la revue Marché & organisations.

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• 28 nov 2012

  Arras

  Study days - Sociology

  The new spirit of teacher training?

  The tension and logic of recomposition involved in becoming a teacher

  Les formations d’enseignants du premier et second degré ont été reconfigurées à plusieurs reprises au cours des dernières décennies. Et de nouveaux changements sont prévisibles à brève échéance au vu des sévères critiques visant la dernière grande réforme (dite de « masterisation ») dans les bilans les plus officiels des pouvoirs publics. Au-delà des remous les plus récents et les plus médiatisés, quelles transformations et quelles permanences ont marqué en profondeur les parcours, les modes de sélection, d’initiation, d’évaluation et d’encadrement qui conditionnent les façons d’enseigner (et leurs évaluations), avec des publics d’élèves et dans des milieux scolaires eux-mêmes sujets à d’importantes variations ? Telle est la question centrale qui structurera cette journée d’études.

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