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• 01 jui 2019

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

  Post-doctorat en histoire des sciences

  Le projet PrehisTropic (Préhistoire sous les tropiques. Peuplements, adaptations, comportements en milieu tropical et subtropical sur le temps long) propose un contrat post-doctoral 2019 en histoire des sciences. Les recherches sur la préhistoire des zones tropicales et subtropicales se développent considérablement depuis quelques décennies, mais elles restent en France relativement isolées les unes des autres, s’attachant principalement à des problématiques régionales.

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• 30 mar 2019

  Paris

  Fachtagung - Geschichte

  L'inventaire des empires

  Les usages des catégories dans l'Histoire et par les Historien-ne-s

  La deuxième Journée d'études des jeunes chercheurs et chercheuses du CHAC - Centre d'Histoire de l'Asie contemporaine de l'université Paris 1 - réunira les masterant·e·s, doctorant·e·s et jeunes docteurs du centre autour du thème des processus de catégorisation dans les empires et de l'usage de ces catégories par les historiennes et historiens. Les catégories de races, genres mais aussi tribus ou castes, jouent en effet un rôle majeur dans la construction de rapports de domination dans les empires.

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• 10 avr 2015

  Madrid

  Thematische Schule - Geschichte

  Histoire globale et histoire sociale : les enjeux d'un dialogue

  Atelier doctoral

  Quelles sont les conditions d'écriture d'une histoire globale localisée dans la densité des terrains et des tissus sociaux? Cet atelier doctoral entend aborder les enjeux de la réception d'un courant historiographique venu du monde anglo-saxon par les historiographies européennes au cours des vingt dernières années. Grâce à l'éclairage d'historiens spécialistes de la Méditerranée, de l'Afrique, de l'Amérique et de l'Asie, il s'agit de donner aux participants les clés pour comprendre les débats actuels et des pistes pour renouveler ces approches.

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• 15 sep 2014

  Paris

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Experts et expertises dans les mandats de la Société des nations

  Figures, champs et outils

  Constatant le rôle croissant au vingtième siècle de l’expertise dans la gestion du monde colonial, ce projet se donne pour objectif d'étudier, à travers l'exemple des mandats de la SDN, l'émergence de l'international comme échelon de décision. Il s’agit d’interroger l’influence précoce des agendas internationaux, dont les experts liés aux organisations internationales se font les relais dans le monde colonial. Il faut également enquêter sur les modalités et les cadres de reconnaissance institutionnelle de l'expertise à l'intersection des sphères coloniale et internationale. Le premier axe de questionnement s’intéresse aux rapports entre les épistémologies qui sous-tendent les sciences coloniales et les sciences en contexte métropolitain. Le deuxième axe de réflexion s’arrête sur les lieux de production de l’expertise. Enfin, dans un dernier axe, nous envisageons l'incidence sur le travail des experts, de la vision évolutionniste qui préside à la conception des mandats. Seront valorisées les contributions qui porteront sur la figure de l’expert, officiel ou non, les domaines et les outils d’expertise. Les bornes et les limites de cette dernière devront nécessairement être interrogées.

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• 03 déc 2012

  Paris

  Fachtagung - Ozeanien

  Arts de mémoire et pratiques à caractère mathématique

  Certaines pratiques comme le tressage de vanneries et de textiles, la réalisation de figures de fil, de cordelettes à nœuds, de dessins sur le sable, ou encore l’exécution de séquences musicales ont pu être analysées comme des pratiques à caractère mathématique. Parallèlement certaines de ces pratiques ont fait l’objet d’études anthropologiques qui ont mis en lumière leurs usages en tant que modes de mémorisation et d’organisation de savoirs dans des sociétés dites de « tradition orale ». Cette journée d’étude se veut une invitation à engager une réflexion sur la possibilité de développer des outils conceptuels et méthodologiques permettant de croiser ou de rapprocher plusieurs perspectives disciplinaires, au travers d’une approche ethnomathématique.

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