Calenda

Les Éditions de l’EHESS et les Éditions de l’INED organisent les 2^e rencontres de l’édition dans le domaine des sciences humaines et sociales, les 16 et 17 novembre 2020. Ces deux journées mettront l’accent sur l’évolution des métiers éditoriaux dans le contexte de la mutation numérique de l’édition. L’objectif est de construire une réflexion commune pour prendre la mesure des évolutions survenues depuis le début du XXI^esiècle et de leurs conséquences, intellectuelles comme professionnelles.

Saint-Martin-d'Hères

Conference, symposium - Information

Publishing the sciences: an inventory

La publication scientifique se transforme : open access, déclin du papier… Les coûts élevés des abonnements et des participations aux frais de publication incitent à rechercher des alternatives aux éditeurs traditionnels. Toutefois, avant de proposer des solutions, il faut prendre conscience de l'immense diversité des modes de publication, y compris dans leurs aspects les plus concrets (comment se passe la sélection des articles, quelles procédures sont assurées par des personnels rémunérés par l'éditeur, qui effectue la mise en page, etc.). Le but de ce colloque est de permettre à tous de prendre conscience de cette diversité.

Paris

Miscellaneous information - Education

The universities of tomorrow? Comparative approaches from researchers and decision-makers

À l'occasion de la sortie de l'ouvrage Propositions d'une chercheuse pour l'Université, de Christine Musselin un débat sur l'avenir de l'université réunissant chercheurs et décideurs aura lieu Sciences Po. Il portera sur trois principaux points : le pilotage public des universités, le modes de gouvernance, la gestion des vocations universitaires.

Porto

Call for papers - Sociology

Work, heritage and development

5th congress of the International Ergology Society

La démarche de l’ergologie offre-t-elle une approche pertinente dans le champ des questions intégrant le travail, le patrimoine et le développement ? Dans quelle mesure sa contribution est-elle singulière et innovante ? Afin d’établir un bilan et de tracer des perspectives, le principal objectif du cinquième congrès de la Société internationale d’ergologie (SIE) est de mettre en débats, au cours de trois journées, les travaux qui, en plusieurs lieux du monde, ont fait l’option de s’engager dans cette réflexion, tout en ayant parfois privilégié auparavant d’autres cadres de référence. La diversité des approches constituera un atout essentiel de cette rencontre qui se veut donc pluridisciplinaire.

Study days - Information

HSS journals - what editorial practices?

Les revues occupent une place spécifique en SHS, les conditions de leur élaboration ont évolué au gré de l'essor de la bibliodiversité. Cette rencontre sera l'occasion d'évoquer les enjeux de l'éditorialisaton, du référencement, ainsi que la diversification des supports. Elle est ouverte à tous les act.eurs.rices implliqué.e.s dans une revue ou intéressé.e.s par l'édition scientifique.

Paris

Conference, symposium - Europe

Governing and knowing

Understanding, anticipating and decision-making

Ce colloque sera ouvert par une intervention de Thierry Mandon, Secrétaire d’état à l’enseignement supérieur et à la recherche. Il réunira des spécialistes – décideurs publics ou chercheurs – autour de questions aussi centrales que le rôle et la place de l’expert dans la décision publique, ou la situation particulière des chercheurs « embarqués ». Seront également abordées les attentes émanant des pouvoirs publics en matière de production et d’utilisation de savoirs dans l’action publique.

Call for papers - Epistemology and methodology

Musicology/Ethnomusicology: evolutions and problems

Fifth issue of NEMO

Since its origins as Vergleichende Musikwissenschaft, ethnomusicology struggles to define itself in relation to classical Occidental musicology, the latter being the semantic carrier of a more general character which is nevertheless restricted to the study of musics which in a first instance concerns only the Occident, and in a second instance, which is concerned with music labelled as ‘learned’, even integrating popular musics such as jazz, pop, rock and electro-acoustic musics – a rather large musicological study, all of this placed in a context of a growing as well as various unification specialisation proposals of general musicology sub-fields.

Nice

Study days - Information

New forms of scientific communication and research assessment : perspectives and recognition

The aim of this conference is to think about the frontiers between forms of publication that are said to be legitimate or non legitimate, the new means of researchers’ expression and commitment and the way these publishing venues are taken into account in the research evaluation. In order to achieve this, we will study achievements, experiments or field analyses on overlay journals, open peer commentaries, research blogs in SSH or STM fields, scientific mediation through blogs or social networks, institutional or community evaluations, new metrics, unique researcher IDs, etc.

Nantes

Conference, symposium - Modern

20 years of the MSH Ange-Guépin - 20 years of interdisciplinary projects

Ce colloque, organisé les 3 et 4 octobre 2013 pour fêter le 20ème anniversaire de la MSH Ange-Guépin, a pour objectif de réfléchir au positionnement local, régional, national et international de la MSH en mettant ces questions en perspective avec la politique nationale de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS) menée en France depuis 20 ans et en prenant en compte les enjeux actuels de la recherche interdisciplinaire en SHS.

Paris

Conference, symposium - Education

NightScience: Innovation in Education in the heart of Paris

Learning through research and others knowledge adventures

For its third consecutive edition, the NightScience event remains faithful to its original mission: get together knowledge creators and explore together yet unexplored territories in science and learning. To address the challenges ahead, we have chosen a particular path: the one of learning through research. This year, we have chosen to focus specifically on children as natural researchers ready to engage into knowledge adventures. Our approach is motivated by the desire we nurture to create and develop open, collaborative and evolvable content and tools. That is why we invite a large number of open knowledge communities as well as teachers, parents, and curious enthusiasts to join us in this venture.

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Conference, symposium	10,329
Study days	7,629
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Miscellaneous information	2,247
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