Startseite
Sortieren
-
Saint-Denis
Rire à tout prix : la comédie américaine des années 1990
La journée d’étude s’adresse à toute personne concernée par la comédie américaine et impliquée dans les multiples champs de la recherche en sciences humaines et sociales.
-
Paris
Silences, rumeurs et transferts culturels (XIX-XXIe siècle)
Ce séminaire doctoral entend s’engager dans une étude historique des ateliers d’artistes de 1880 à 2020. Pratiquant une sociologie des organisations qui postule que l’atelier du créateur compose une structure en soi, fonctionnelle car réglementée par des codes énoncés ou symboliques, catégorielle puisque régie par des habitus régulant les valeurs d’échanges, agissant au singulier ou selon un système collectif quand y pénètrent, outre le « maître » : les apprentis, les disciples, la/les muses, les modèles, les amis, les commanditaires, les collectionneurs etc., on avance que l’atelier fait office d’institution culturelle première.
-
Toulouse
Vingt ans après : retours sur le 11 septembre 2001
Vingt ans après les attentats qui ont frappé les États-Unis le 11 septembre 2001, les universités Toulouse Jean Jaurès (CAS) et Paul-Valéry – Montpellier 3 (EMMA) s’associent pour organiser un colloque international interdisciplinaire qui propose d’analyser non seulement ces événements et leurs conséquences à court et long terme avec le recul de deux décennies, mais aussi d’étudier les nombreuses manières dont ils ont été perçus, représentés, commentés, récupérés ou réécrits au fil des années, et la manière dont certaines perceptions, représentations ou récupérations ont été à leur tour commentées, reçues, et utilisées dans l’intervalle.
-
Paris
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Amerika
Bourse de la « Terra Foundation for American Art » à l’Institut national d'Histoire de l'Art (INHA)
Du 1er septembre 2020 au 31 août 2021, l’Institut national d’histoire de l’art s’associe avec la Terra Foundation for American Art pour attribuer une bourse postdoctorale qui s’accompagne d’un accueil d’un an à l’INHA et d’une bourse de voyage.
-
Nizza
Fachtagung - Sprachwissenschaften
William Faulkner. “Light in August”
La quatrième édition de la journée d'études sur William Faulkner, organisée par le LIRCES (Marie Lienard-Yeterian) et le lycée Massena (Emmeline Camos) de Nice sera consacrée à l’œuvre Light in August.
-
Nizza
Frontière(s) et espace(s)-frontière(s) dans l’aire anglophone
Appel à contributions
On pourrait se contenter de percevoir toute(s) (les) frontière(s) comme l’expression du discontinu, de l’existence d’un « dedans » et d’un « dehors », bref, comme la simple mise à distance de l’« autre », que l’on entende par ce dernier terme un territoire géographique défini, ou un espace politique spécifique, ou bien une culture différente, ou bien encore tout cela à la fois. Où l’on retrouve le sens étymologique du mot « frontière » lui-même, à savoir : ce qui permet de « faire front ». Les exemples abondent, des frontières dites « naturelles » de tel ou tel pays, à la question du « Brexit », en passant par le mur qu’entend construire le président D. Trump entre les Etats-Unis et le Mexique. [...]
-
Amiens
Étude transatlantique ettransdisciplinaire des contre-représentations noires de 1945 à nos jours
L’enjeu majeur de cette journée d’étude sera d’interroger la multiplicité des productions visuelles issues des populations noires et membres de la diaspora entre Europe et Amérique dans la seconde moitié du 20e siècle. Il s’agira tout particulièrement de considérer les réalisations questionnant, directement ou en creux, les modèles traditionnels de représentation de ces populations — par exemple des représentations faisant montre d'une rupture idéologique et/ou visuelle vis-à-vis des canons dépréciatifs, largement ancrés dans l'imaginaire collectif international, qu'il s'agisse de contre-modèles positifs ou de propositions subvertissant d'anciens cadres de représentations dépréciatifs.
-
Paris
John Carpenter, « maître de l'horreur »
Ce colloque international est consacré à l'esthétique, à la carrière et à la réception du cinéaste aura lieu les 30 et 31 octobre à l'université Paris 7, amphi Turing. L'entrée est libre dans la limite des places disponibles. En prolongement du colloque, est organisée le soir d'Halloween une projection exceptionnelle de Christine (John Carpenter, 1983) au cinéma Le Grand Action, entrée payante dans la limite des places disponibles.
-
Amiens
« L'heure de nous-mêmes a sonné »
Étude transatlantique et transdisciplinaire des contre-représentations noires de 1945 à nos jours
L’enjeu majeur de cette journée d’étude sera d’interroger la multiplicité des productions visuelles issues des populations noires et membres de la diaspora entre Europe et Amérique dans la seconde moitié du XXe siècle. Il s’agira tout particulièrement de considérer les réalisations questionnant, directement ou en creux, les modèles traditionnels de représentation de ces populations — par exemple des représentations faisant montre d'une rupture idéologique et/ou visuelle (vis-à-vis) des canons dépréciatifs, largement ancrés dans l'imaginaire collectif international, qu'il s'agisse de contre-modèles positifs ou de propositions subvertissant d'anciens cadres de représentations dépréciatifs. Un angle d'approche possible du sujet pourra concerner des images ignorées voire exclues du champ de recherche de l'histoire officielle car ils émanent d'acteurs marginaux ou plus simplement tombés dans l’oubli et seraient donc confinés « à la marge » des études sur les représentations.
-
Paris
Y a-t-il un sens dans ce film ?
La comédie américaine des années 1980 (1975-1991)
Cette journée d’études entend réunir toute personne intéressée par la comédie cinématographique des États-Unis ; surtout – mais non uniquement – les doctorant·e·s et les jeunes docteur·e·s provenant des multiples champs de la recherche en sciences humaines et sociales. La journée veut permettre de discuter ensemble d’un sujet qui n’a pas encore gagné sa légitimité critique et universitaire : la comédie américaine des années 1980.
-
Limoges
Les cas espagnols, français et anglo-saxons
Ce colloque sera l’occasion de créer un espace consacré à la représentation d’une féminité de l’« entre-deux » dans plusieurs aires géographiques (Espagne, France, Royaume-Uni, États-Unis, etc.). Des questions de genre littéraire, de genre et d’identité sexuelle, de réseaux d’intellectuelles et de géographies spécifiques se rencontrent, notamment sous un angle géocritique, pour mettre en avant des femmes et des représentations de la féminité souvent oubliées. En prenant en compte les quatre « points cardinaux » d’une approche géocritique (multifocalisation, polysensoralité, stratigraphie, intertextualité), nous allons entre autres questionner les espaces de sociabilité de ces femmes et la construction de la moderna ou de la garçonne.
-
Rétrospective Jan Valtin (1941-1951)
Il n’y a pas beaucoup d’écrivains dont l’œuvre fut aussi fulgurante et la vie aussi pleine de rebondissements que celle de Jan Valtin. Son premier livre, Out of the Night, s’imposa dès sa sortie comme le plus grand succès de l'édition américaine depuis Gone with the wind (Autant en emporte le vent) ; il fut vendu à plus d’un million d’exemplaires aux États-Unis, en moins d’un an, et fut plus tard traduit dans de nombreuses langues. Ce récit à couper le souffle de la vie d’un révolutionnaire allemand sous la République de Weimar et la première période du nazisme avait pour mérite d’éclairer la façon dont l’action des communistes contre la social-démocratie en tant qu’ennemi principal avait conduit à l’alliance objective des totalitarismes pour détruire la démocratie bourgeoise.
-
Gennevilliers
Enquêter sur les choix des parents pour les éducations alternatives
Pourquoi des parents choisissent-ils de ne pas scolariser leur enfant ? Cette question, parmi les plus spontanément adressées au homeschooling, a suscité de nombreuses enquêtes empiriques, en particulier aux États-Unis. Raisonner en termes de « choix », « raisons », « motivations » ou « décisions » des parents en faveur d’une éducation alternative ne va pourtant pas de soi. Pour examiner les enjeux théoriques et méthodologiques de l’étude scientifique de ces « choix alternatifs », le workshop réunit des chercheuses et chercheurs dont les enquêtes, au sujet de parents qui instruisent leur enfant hors école ou bien qui les scolarisent dans des établissements alternatifs, mobilisent des concepts ou techniques d’enquêtes variées.
-
Paris
Y a-t-il un sens dans ce film ?
La comédie américaine des années 1980 (1975-1991)
La journée d’études s’adresse à toute personne concernée par la comédie cinématographique américaine, tant doctorant·e·s que jeunes docteur·e·s, et impliquée dans les multiples champs de la recherche en sciences humaines et sociales.
-
Aide à l'organisation de manifestations scientifiques - Institut des Amériques (2020)
Dans le cadre de sa politique d’encouragement à la recherche sur les Amériques, l’Institut des Amériques (IdA) lance son appel à projets pour des événements qui auront lieu au cours de l’année civile 2020.
-
Pau
Milieux, environnement et paysages
Ce séminaire de master 1 intitulé « Milieux Environnement et paysages » aura lieu les jeudi 24 et vendredi 25 janvier 2013. Il se tiendra à la Salle Chadeffaud, Institut Claude Laugénie, sur le campus palois de l’université de Pau et des Pays de l’Adour.
-
Paris
Cultural transfers in European, colonial and global contexts (1650-1850)
The circulation of models of sociability
Le groupement d'intérêt scientifique « Sociabilités/ Sociability » du long dix-huitième siècle est heureux de vous communiquer le programme des trois prochaines conférences de son cycle sur les transferts culturels, « Cultural Transfers in European, Colonial and Global Contexts (1650-1850): the Circulation of Models of Sociability », qui constituent l’un des axes de sa réflexion sur l’histoire et la circulation des modèles de sociabilité en Europe et dans les empires coloniaux de 1650 à 1850.
-
Nizza
Fachtagung - Sprachwissenschaften
William Faulkner. “Intruder in the Dust”
La journée d'études annuelle sur William Faulkner organisée depuis 2013 par Marie Liénard-Yeterian, professeure au LIRCES à l'Université Nice Sophia Antipolis, fait intervenir cette année des universitaires, étudiants et élèves des classes préparatoires, notamment du lycée Massena de Nice sur l'œuvre “Intruder in the Dust”.
-
Paris
L’Insitut national de l'histoire de l'art, avec la collaboration de l’UCO et de l’ICMA, initiateur de la revue Gesta, organise deux jours de rencontre entre chercheurs français et américains travaillant sur la création artistique médiévale. Les conférences aborderont donc la circulation des idées entre les historiens de l'art du Moyen Âge d'Amérique du Nord et de France pendant les quatre dernières décennies, et mettront en valeur leurs enrichissement et influence mutuels.
-
Analyser l’intersectionnalité au cinéma. Circulation d’un concept, en France et aux États-Unis
Numéro thématique spécial de la revue « Études Cinématographiques »
Ce numéro d’Études Cinématographiques entend interroger la circulation du concept d’intersectionnalité, sa pertinence et ses limites, dans le champ des études filmiques et médiatiques. En reliant économie du cinéma, cultural studies et approche esthétique, nous souhaitons développer trois angles de réflexion emblématiques de la spécificité du cinéma comme un art, une industrie et un rapport aux différents publics.
Gewählte Filter
-
Englisch
-
USA
-
Erkenntnis
Filter auswählen
Veranstaltungen
- Vergangene Termine (127)
Sprachen
- Französisch (126)
- Spanisch (1)
Sekundäre Sprachen
- Englisch
- Spanisch (6)
- Französisch (1)
- Portugiesisch (1)
- Deutsch (1)
Jahre
- 2010 (1)
- 2011 (2)
- 2012 (4)
- 2013 (21)
- 2014 (19)
- 2015 (20)
- 2016 (14)
- 2017 (12)
- 2018 (21)
- 2019 (15)
- 2020 (6)
- 2021 (1)
Kategorien
- Gesellschaft (71)
- Soziologie (26)
- Arbeitssoziologie (1)
- Genderstudies (6)
- urbane Soziologie (4)
- Soziologie des Gesundheitswesens (2)
- Kultursoziologie (10)
- Ethnologie, Anthropologie (16)
- Studien zur Wissenschaft (2)
- Städteforschung (4)
- Geographie (9)
- Geschichte (35)
- Ökonomie (1)
- Politikwissenschaften (25)
- Recht (4)
- Rechtsgeschichte (1)
- Soziologie (26)
- Erkenntnis
- Geistesgeschichte (24)
- Philosophie (10)
- Geistesgeschichte (6)
- Religionswissenschaften (7)
- Psychologie (4)
- Psychoanalyse (2)
- Psychologie (2)
- Sprachwissenschaften (42)
- Linguistik (8)
- Literaturwissenschaft (35)
- Vermittlung (19)
- Darstellung (93)
- Kulturgeschichte (42)
- Kunstgeschichte (28)
- Kulturelles Erbe (6)
- Visuelle Studien (35)
- Kulturelle Identitäten (21)
- Architektur (7)
- Erziehung (6)
- Epistemologie und Methoden (16)
- Geistesgeschichte (24)
- Zeitraum (86)
- Mittelalter (2)
- Spätmittelalter (1)
- Frühmittelalter (1)
- Frühe Neuzeit (8)
- 17. Jahrhundert (3)
- 18. Jahrhundert (5)
- Neuere und Zeitgeschichte (80)
- 19. Jahrhundert (11)
- 20. Jahrhundert (47)
- 21. Jahrhundert (27)
- Zukunftsforschungen (4)
- Mittelalter (2)
- Geographiscer Raum (127)
- Afrika (6)
- Nordafrika (4)
- Subsahara-Afrika (2)
- Amerika (127)
- USA
- Canada (19)
- Südamerika (15)
- Asien (10)
- Naher Osten (2)
- Mittlerer Osten (2)
- Persische Welt (1)
- Indische Welt (2)
- Ferner Osten (3)
- Europa (60)
- Mittel- und osteuropäische Länder (2)
- Frankreich (22)
- Britische Inseln (15)
- Italien (1)
- Deutschsprachiger Raum (1)
- Iberische Halbinsel (2)
- Ozeanien (2)
- Afrika (6)
Orte
- Afrika (2)
- Europa (110)
- Nordamerika (4)