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Chamada de trabalhos - Geografia
Políticas e geopolíticas de tradução
Circulação multilingue do conhecimento e histórias transnacionais da geografia
Nos últimos cinquenta anos, de modo geral o campo da história da geografia têm operado a passagem de uma abordagem centrada nas Escolas Nacionais em prol da circulação do conhecimento em suas múltiplas escalas. Consequentemente, o léxico da história das ciências e da geografia vem sendo progressivamente povoado por conceitos como trânsito, redes, mobilidades, transnacional, circulação, transferência, centrais de cálculo, espaços do conhecimento, geografias da ciência, mobilidade espacial do conhecimento, geografias da leitura e geografias do livro. Mais recentemente, tem surgido um movimento que considera a necessidade de descolonizar a própria história da geografia, tornando este campo um dos mais dinâmicos da disciplina. Entretanto, mesmo no interior desse quadro, temas como línguas, traduções e escrita não têm recebido a mesma atenção em comparação a museus, laboratórios, jardins botânicos e sociedades científicas, por exemplo. Ao recorrermos às recentes perspectivas abertas pelo domínio dos translation studies, constatamos que as Ciências Humanas têm negligenciado o alcance e a relevância do papel das traduções.
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Lisbon
Revisitar a Gripe Pneumonica de 1918-1919
Colóquio interdisciplinar que pretende revisitar e relançar o estudo sobre a maior crise epidémica da história portuguesa, ocorrida há 100 anos. Os trabalhos apresentados fazem um balanço do conhecimento disponível, exploram novos dados e apontam as questões em aberto no estudo de uma epidemia que teve impactos dramáticos e uma dimensão global.
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Macapá
Chamada de trabalhos - Américas
Circulacões e descentramento das artes e da literatura
IIª Jornada de estudos do Platô das Guianas
Loin des centres politiques, économiques, intellectuels européens et brésiliens, la région des Guyanes est un espace hétérogène composé de pays et de territoires rassemblant des caractéristiques uniques. L'université Fédérale d'Amapá (UNIFAP), et l’université de la Guyane française (UG), parce qu'elles sont présentes dans cette localité, sont capables de rassembler les recherches produites dans et sur la région. En ce sens, la IIe journée d’études du Plateau des Guyanes : Circulations et décentralisation des arts et de la littérature s'inscrit dans la perspective de la réflexion sur le « décentrement » de la connaissance. Cette posture implique de réfléchir au rôle des théories et des pratiques académiques dans un contexte situé hors du centre, sans pour autant nier la relation centre-périphérie.
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Brasília
Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências
A abordagem ergológica : balanço e perspectivas
Afin d’établir un bilan et de tracer des perspectives, cet appel à communications pour le IVe c ongrès de la Société internationale d’ergologie (SIE) - qui aura lieu à Brasilia, Brésil, les 27, 28 et 29 août 2018 - s’appuie sur la diversité des travaux des différents groupes dans le monde qui mènent des recherches en convoquant la démarche ergologique. Rappelons que les recherches qui se réclament de la démarche ergologique ne sauraient se réduire aux seuls travaux menés dans un cadre universitaire ou effectués par des chercheurs professionnels. Elles incluent par principe toutes les initiatives qui ont pour objectif d’illustrer et de développer les connaissances sur l’activité humaine.
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Paris
Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos
Pensar e realizar a transformação do trabalho
O aporte da abordagem ergológica e da obra de Yves Schwartz
O que propõe a perspectiva ergológica é a co-produção de saberes para transformar o trabalho e a vida em sociedade. Como indica o projeto científico do Colóquio, [...] a abordagem ergológica, sua história e suas questões, interessam, a priori, a todos aqueles que exploram à sua maneira os meandros da vida humana, mas também àqueles que desejam refletir sobre sua própria atividade e a atividade dos outros, reconsiderar as maneiras de fazer e de agir ou abrir novas perspectivas nas formas de trabalhar, de agir e de viver. Essa abordagem, de profundo interesse para nosso tempo, é, sem dúvida, insuficientemente conhecida e é considerada, às vezes, como difícil de apreender. Tal é a constatação que dá origem ao Colóquio Internacional para o qual é publica esta chamada.
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Lisbon
Chamada de trabalhos - História
A hecatombe da guerra: Impactos na saúde, demografia e pensamento contemporâneo (séculos XIX-XXI)
Sem se focalizar apenas nas duas guerras mundiais, considerando que outros conflitos originaram impactos relevantes na demografia, saúde e pensamento contemporâneo, esta conferência pretende abrir o debate historiográfico nesta temática ainda pouco explorada, salientando igualmente a situação vivida por países nem sempre preponderantes nos conflitos bélicos.
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Lisbon
Chamada de trabalhos - História
Desafios ambientais numa perspectiva histórica
II Encontro da REPORT(H)A - Rede Portuguesa de História Ambiental
O Centro de História da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (CH-FLUL) e o Instituto de História Contemporânea da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (IHC-FCSH/NOVA) têm o prazer de anunciar a organização conjunta do II Encontro da REPORT(H)A - Rede Portuguesa de Historia do Ambiente, a realizar na primavera de 2017. Sob o tema transversal Desafios Ambientais numa perspectiva histórica, este encontro inscreve-se numa perspectiva de estudo transnacional e transdisciplinar, um desafio para a investigação, actualmente em debate nas ciências ambientais e nas humanidades.
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Potsdam
Jornadas - Epistemologia e métodos
Por uma Ciência Humboldtiana entre Polônia, Brasil e Alemanha
Um simpósio transareal
O evento dedica-se a Alexander von Humboldt, bem como aos contextos e circunstâncias de uma Ciência Humboldtiana entre Polônia, Brasil e Alemanha. O nome Humboldt evoca aqui tanto o objeto partilhado entre diversos trabalhos no âmbito das ciências da cultura, quanto o modelo de uma ciência transdisciplinar e transareal. Grupos de pesquisa que assumem para si o desafio transareal precisam contar não apenas com a competência intercultural dos pesquisadores e pesquisadoras em particular, mas também com a efetiva colaboração entre instituições, para além do intercâmbio bilateral.
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Paris
Chamada de trabalhos - Américas
Saberes, ciências, técnicas e construção do Estado na América Ibérica (1790-1870)
Nas últimas décadas, a história das ciências tem se renovado, marcada pela abertura a espaços extra-europeus, em particular às Américas Ibéricas, e pelo estudo da relação entre saberes e poderes. Um número cada vez maior de trabalhos está acessível, acerca das ciências imperiais, da contribuição das colônias à evolução do conhecimento – em particular no âmbito da história natural –, do período das Luzes e das ligações entre ciências, revoluções e independências nos territórios coloniais. Desejamos explorar aqui a hipótese inversa e colocar em evidência as modalidades de sobrevivência, transmissão e transformação do legado das Luzes imperiais e coloniais, assim como os processos pelos quais as sociedades latino-americanas, incluindo o Brasil e as colônias espanholas do Caribe, se encontravam, no final do século XIX, prontas para tirar o melhor proveito de todas as consequências do novo paradigma científico, com uma rapidez que deveria nos surpreender.
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Lisbon
Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências
Conhecimento e ciência colonial
O Colóquio internacional Conhecimento e Ciência Colonial resulta de uma parceria entre o Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa e o Centro de História do Instituto de Investigação Científica Tropical, e visa promover um fórum de reflexão e discussão sobre a natureza do papel da ciência no contexto colonial e a sua relevância numa perspetiva pós-colonial. O encontro pretende juntar investigadores e especialistas, nacionais e internacionais, na área das ciências naturais, sociais e humanas para incentivar um debate em torno desta temática que, na última década, tem vindo a ganhar visibilidade.
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João Pessoa
Chamada de trabalhos - Direito
Current Trends, Challenges and Crises
Fala-se cotidianamente de crise do ensino jurídico, a reboque da permanente crise das próprias instituições do Sistema de Justiça. Essa crise da educação também não é de hoje: Em “A Educação Jurídica e a crise brasileira”, texto extraído da aula inaugural dos cursos da Faculdade Nacional de Direito proferida em 1955, San Tiago Dantas expôs a decadência de um modelo alimentado pelas classes dirigentes, desconectado das necessidades básicas da sociedade. Dizia San Tiago Dantas: “Quem percorre os programas de ensino das nossas escolas, e sobretudo quem ouve as aulas que nelas se proferem, sob a forma elegante e indiferente da aula-douta coimbrã, vê que o objetivo atual do ensino jurídico é proporcionar aos estudantes o conhecimento descritivo e sistemático de instituições e normas jurídicas. Poderíamos dizer que o curso jurídico é, sem exagero, um curso de institutos jurídicos, apresentados sob a forma expositiva de tratado teórico-prático”. Na mesma senda, Rui Barbosa, no início do século passado, denunciava o tradicional método de ensino jurídico como fator proibitivo do próprio processo de aprendizado.
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