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19 Eventos
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París
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Lenguas vocales o de señas minoritarias y espacios inclusivos
El objetivo de esta conferencia internacional es cuestionar cómo los espacios sociales que pretenden ser inclusivos (escuela, universidad, espacio cultural, servicio público, etc.) tienen en cuenta o no las lenguas minoritarias. Su objetivo es dar a conocer y debatir iniciativas originales e innovadoras en sus dimensiones psicológicas, sociales, glottopolíticas, antropológicas, lingüísticas, pedagógicas, didácticas y digitales.
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Montreal
Convocatoria de ponencias - Educación
La question du vivre-ensemble dans la formation des enseignants. Des politiques aux pratiques
Revue « Éthique en éducation et en formation »
Ce numéro de la revue Éthique en éducation et en formation examinera les questions de formation des enseignants en lien avec les politiques nationales (neutralité, laïcité, multiculturalisme...), mais il pourrait aussi inclure des textes sur la formation à l'éducation au vivre-ensemble, de manière plus large, par exemple, la formation des enseignants au dialogue, au règlement de conflits, etc., ou encore à travers différentes disciplines. Dit autrement, ce numéro ne se limitera pas aux orientations politiques des différentes régions étudiées.
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Oporto
Convocatoria de ponencias - Sociología
Laboreal Dossier
Si concebimos a los seres humanos como el resultado de un proceso histórico y no de un plan definido de antemano, cabe destacar la importancia de las acciones de cooperación que intervienen a lo largo de este proceso. Un recorrido en el que el trabajo, como un elemento constitutivo de la especie humana, juega un papel fundamental. ¿Cómo ha evolucionado la cooperación en las actividades de trabajo, formales e informales? ¿Cómo los modos actuales de gestión, los sistemas de evaluación y las concepciones de la formación/capacitación, han contribuido en la consolidación o la degradación de las acciones de cooperación en el trabajo? ¿Qué sería necesario garantizar para que la construcción de la cooperación siga desarrollándose?
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Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología
La violence et le conflit dans les sports et les jeux
« Philosophical Journal of Conflict and Violence » - Numéro spécial sur les sports et les jeux
Le Philosophical Journal of Conflict and Violence (PJCV) est à la recherche de contributions sur les problèmes philosophiques soulevés par les sports et les jeux. Le journal peut prendre en considération des propositions d'articles en français. Les textes retenus seront publiés par Trivent Publishing en décembre 2018 en open acess. La date butoir pour la soumission des textes est le 1er mai 2018.
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París
Convocatoria de ponencias - Sociología
Practicar, formarse, repensar y cuestionar las pedagiogias emancipatorias
Actualidades y debates
El objetivo de este coloquio es dar a conocer y difundir en Francia y en lengua francesa las corrientes pedagógicas, generadas por el pensamiento y la práctica de Paulo Freire, especialmente cuando observamos una proliferación a nivel de desarrollos teóricos y prácticos, desde las pedagogías anti-opresivas, anti-racistas, feministas, hasta las pedagogías queer, descoloniales y hoy en día interseccionales.
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Angulema
Convocatoria de ponencias - Economía
Industries culturelles et créatives de l'enfance et de la jeunesse
VIIIe Colloque international « Child and Teen Consumption »
Le colloque interdisciplinaire « Child and Teen Consumption » vise à faciliter un dialogue approfondi entre chercheurs de diverses disciplines : gestion, psychologie, sociologie, information et communication, anthropologie, histoire, sciences de l’éducation, droit, etc. La 8e édition centrée sur le thème « Youth and Creative Industries » vise à mettre en valeur les recherches dans ce domaine et invite les producteurs de contenus culturels à apporter leur point de vue aux débats.
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Cordova
Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología
Bioculturalidad de la vida cotidiana
Seminario internacional de CORPUS (Grupo Internacional de Estudios Culturales sobre el Cuerpo)
El presente seminario se inscribe en la continuidad del simposio Cuerpos en acción. La bioculturalidad de la vida cotidiana que se organizó en el marco del IV Congreso latinoamericano de antropología (México, 2015). Invitamos a participar en este seminario Bioculturalidad de la vida cotidiana a investigadores interesados en el estudio del cuerpo, de la corporeidad humana, de las técnicas del cuerpo, de las articulaciones entre acción corporal y cultura material, de las co-acciones hombre/animal, de la nutrición, de la salud, de la educación corporal, de la danza, de la sexualidad y de otras parcelas de la vida cotidiana que invitan a pensar la complejidad del estar en el mundo humano.
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París
Jornada de estudio - Época contemporánea
Digital Humanities Experiments
#DHIHA6
This conference addresses the gap between the research culture with which Digital Humanists are equipped via their disciplinary backgrounds and the research culture they foster in this field. Why does experimentation play a crucial role in Digital Humanities? How does it contribute to define the relationship between method and research questions? Can we identify barriers which currently prevent Digital Humanities from developing their full potential, leaving little room for iteration, comparison or failure? The conference itself is conceived as an experimental set-up with labs, data experiments and round tables.
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Convocatoria de ponencias - África
Migration, mobilités et développement en Afrique
Le cycle de conférences MIGDEVRI entend établir des échanges approfondis entre chercheurs, praticiens et agents publics dans le domaine des migrations et de la mobilité sous régionale au sein de l’espace communautaire CEDEAO. Il est focalisé sur les mobilités Sud-Sud quelque peu délaissées par la recherche scientifique. Cinq axes de recherche sont proposés en priorité, tant pour les participants aux Ateliers de recherche MIGDEVRI que pour les candidats aux bourses de résidence junior.
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Convocatoria de ponencias - Educación
Quality Assurance and Value Management in Higher Education
Quality et conduite de la valeur pour l'enseignement du supérieur (pédagogie, organisation etc.)
This book will aim to provide identified and relevant proposals of good practices to promote the outcomes and favor the issues of Higher Education providers; proposals that integrate all stakeholders dialogic expectations (the clients: trainers, trainees, companies and society) in a resolutely innovative optical within the sense of sustainability and the EFQM Excellence model. Within theoretical results into perspective by the concrete practice work, clues will be presented to help quality through design process, pedagogy, organization and management for WIL in Higher Education. Value management principles and standards are considered as a global framework to develop such trainings to achieve success in a European Environment (European Standards and Guidelines) but not only: facing uncertainties and constraints. Obviously strategy, policy and leadership have to be considered.
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Montreal
Convocatoria de ponencias - Sociología
Conference of the International Association for Media and Communication Research (IAMCR) 2015
The IAMCR 2015 Conference will be held in Montreal, Canada, July, 12-16, 2015. The Media Education Research Section is inviting submissions of individual research papers, complete panels and workshop proposals.
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París
Convocatoria de ponencias - Educación
Espacios escolares y educativos
Revue Espaces et Sociétés
Los movimientos de escolarización masiva registrados en la mayoría de los sistemas educativos en los últimos cincuenta años han transformado profundamente las cuestiones relacionadas con los espacios escolares y educativos. Se observa una recomposición de estos espacios que cuestiona la relación de los cometidos tradicionales de la escuela –instrucción, trasmisión de aprendizajes- con otras misiones educativas más amplias que responden a nuevas problemáticas. Este monográfico se interesa por las modalidades de recomposición de los espacios escolares y educativos en relación con la manera de enfrentar a escala local (administraciones públicas, asociaciones comunitarias o de proximidad, movimientos de educación popular…) los problemas sociales y escolares que marcan la escuela contemporánea. En un contexto concurrencial en el que los espacios urbanos y escolares están cada vez más jerarquizados, las fronteras dentro de la escuela se refuerzan y las de fuera cambian, cuestionamos los vínculos entre segregaciones espaciales, trayectorias escolares y formas de tratamiento de las nuevas problemáticas educativas.
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Walferdange
Beca, premio y empleo - Educación
Doctoral candidates (PhD students) in History of Education
L'université du Luxembourg offre deux postes pour doctorants en histoire de l'éducation. Les candidats choisis participent au projet FAMOSO qui recherche les transformations de la société luxembourgeoise engendrées par l'industrie sidérurgique pendant la première moitié du XXe siècle.
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Braga
Verba Volant? Oralidade, escrita e memória
Congresso internacional
Na sequência de iniciativas anteriores, e produto do mesmo desejo de aprofundar uma reflexão crítica estimulante sobre a permanência e repercussão da herança da Antiguidade Clássica na Cultura Ocidental de todos os tempos, o Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos da Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa, em Braga, está a organizar, no âmbito da Linha de Investigação de Estudos de Literatura e Cultura, o Congresso Internacional «Verba Volant? Oralidade, Escrita e Memória».
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Belo Horizonte
Convocatoria de ponencias - Sociología
Travail, relations sociales, éducation et identité
SITRE - Colloque international
A produção científica promovida por instituições e pesquisadores dedicados às diversas áreas do conhecimento tem congestionado o calendário acadêmico brasileiro e internacional com inúmeros eventos; muitos deles dimensionados para reunir milhares de pesquisadores, professores e estudantes, que procuram apresentar e discutir seus trabalhos, assim como os de seus colegas pesquisadores. Frequentemente esses eventos são, também, pensados para tratar de temas dentro de áreas de conhecimento muito específicas. O SITRE é o lugar onde se encontram e se recobrem em suas interfaces as Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, as Ciências Exatas, a Educação, as Engenharias, a Filosofia. Onde se encontram pesquisadores, mas também docentes dedicados ao estudo da educação, do trabalho e da identidade e questões relacionadas ao gênero e ergologia.
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París
Convocatoria de ponencias - Representaciones
Récit et savoir
Narrative Matters 2014, the 7th Narrative Matters conference, will be held from 23rd June to 27th June 2014 at the University of Paris Diderot and the American University of Paris. The conference will address the theme of Narrative Knowing / Récit et savoir. This conference will bring together scholars of all disciplines — psychology, psychoanalysis, sociology, anthropology, history, philosophy, linguistics, literary studies, feminist and gender studies, education, medicine/healthcare, social work, biology, law, theology, computer science, visual studies, etc. — to reflect on the issue of the, sometimes, contested epistemic powers of narrative.
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Taipéi
Coloquio - Etnología, antropología
Éducation corporelle et apprentissage culturel
Neuvième symposium international de CORPUS groupe international d'études culturelles sur le corps
Le 9e symposium international de CORPUS groupe international d'études culturelles sur le corps aura lieu à Taipei du 24 au 26 mai prochain. Organisé avec l'académie Sinica et l'université nationale des arts de Taiwan, il rassemblera des intervenants venus d'une dizaine de pays sur le thème « Éducation du corps et apprentissage culturel ».
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Kigali
Convocatoria de ponencias - Educación
Rwanda : génocide et reconstruction des champs du savoir
Explorer le génocide des Tutsi au Rwanda
Organized in Rwanda by the Interdisciplinary Genocide Studies Center. The Interdisciplinary Genocide Studies Center based in Kigali, Rwanda continues their two/three-week US/Rwanda exchange program in order to deepen students’, researchers’, and artists’ knowledge of the Rwandan genocide. In the last years, the program started in 2004 has enabled teachers and students from Rwanda, Burundi, Congo, Kenya, Uganda, Burkina Faso, Afghanistan, Singapore, Mexico, UK, France, Belgium, Spain, and the USA to develop narratives that engage questions of social justice, conflict resolution, and peace building. The program has involved theater artists, filmmakers, academicians, researches, and students from various disciplines and countries, whose practice engages questions of peace building. -
Berlín
Émile Durkheim : sociologie et ethnologie
La figure d’Émile Durkheim, figure incontournable et classique de la sociologie française mais aussi de la sociologie allemande et anglo-américaine méritai d’être réinterrogée. Aujourd’hui on souhaite ouvrir de nouveau la réflexion et le débat en nous penchant sur la figure de Durkheim comme théoricien et sur son héritage théorique dans les deux disciplines qui nous occupent – sociologie & ethnologie – et dans les différentes écoles et courants. L’accent sera mis sur la manière dont les différentes écoles sociologiques (française, allemande, américaine) ont inscrit le travail de Durkheim entre sociologie et anthropologie le confrontant à d’autres auteurs : Marcel Mauss, Robert Hertz, Henri Hubert, Georg Simmel, Maurice Halbwachs mais aussi Bergson et Tarde.
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