Trier

Par date de publication

Par pertinence

• 30 déc 2019

  Nanterre

  Appel à contribution - Représentations

  Picturing Tomorrow: Future-directed Imagination in American Art

  Comment comprenons-nous le concept d’avenir ? Est-il inévitable et formé par une longue séquence d’événements et occurrences accidentelles interconnectées ? Ou le concevons-nous comme quelque chose déterminé par nos actions et nos décisions présentes ? Est-il une pure potentialité, la promesse d’un monde radicalement différent et tout à la fois inimaginable ? Ou est-il considéré comme à jamais inaccessible, définissant notre expérience du présent comme un état perpétuel du sursis et de l’éphémère ?

  Lire l'annonce

• 31 jan 2019

  Mexico

  Appel à contribution - Amériques

  Regards mexicains sur la France et les États-Unis (1821-1950)

  Que révèlent les lettres, les journaux intimes, les mémoires et autres auto-documents oubliés ?

  Le projet du colloque sera d'examiner le regard sur l'Autre, français ou états-uniens de la part de voyageurs mexicains, politiques, intellectuels et anonymes pouur la période 1821-1950 sur la base d'écrits du for intérieur : correspondances, journaux intimes, mémoires, sans exclure les chroniques et les documents publiés dans la presse mexicaine sur la France et les États-Unis de la période considérée.

  Lire l'annonce

• 25 jan 2013

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Britanniques et américains dans les projets transnationaux, 1830-1914

  L'anglo-saxonnisme et l'anglobalisation en question

  Les relations anglo-américaines sont abordées le plus souvent dans le cadre de l’histoire des relations internationales et de la diplomatie. Nous proposons de les étudier plutôt à travers l’histoire de projets internationaux, qu’ils relèvent du commerce et des affaires ou qu’ils poursuivent des objectifs politiques ou réformateurs au sens large. Le but de la journée d’études est de préciser dans quelles circonstances britanniques et américains évoquent leur histoire et leurs traditions communes, ou à l’inverse mettent l’accent sur ce qui les différencie. D’une manière plus générale, il s’agit d’enrichir la réflexion sur les pratique et les cultures de « l’anglo-saxonisme » au XIXe siècle.

  Lire l'annonce

• 28 sep 2012

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Amériques

  Terra Foundation Visiting Professorships in the Institut National d'Histoire de l'Art, Paris (2013-2015)

  Grâce au mécénat de la Terra Foundation for American Art, l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) a le plaisir de reconduire pour deux ans (2013-2015) le programme d’enseignement et de recherche sur l’histoire de l’art américain et des échanges artistiques transatlantiques, qui existe depuis 2009 sous forme de bourses distribuées un post-doctorant(e) et à deux professeur(e)s invité(e)s de langue anglaise. 

  Lire l'annonce