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Lausana
Beca, premio y empleo - Economía
Maître d'enseignement et de recherche en socio-économie et gestion du sport
Université de Lausanne
La faculté des sciences sociales et politiques et l'Institut des sciences du sport de l'université de Lausanne mettent au concours un poste de de type 1 (MER1) en socio-économie et gestion du sport. La personne titulaire développera ses propres travaux de recherche en lien avec les enjeux socio-économiques et d’intégrité du sport du local au global (avec une expertise sur le sport international en particulier).
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Lausana
Convocatoria de ponencias - Época contemporánea
Limites de l’humain, machines sans limites ?
Scène contemporaine et robotique : échanges et collaborations
Il convient de constater qu’aujourd’hui de nombreux artistes introduisent des solutions robotiques dans leurs créations et interrogent ainsi plusieurs visions esthétiques et concepts trans- et posthumanistes. La scène du XXIe siècle semble être à la pointe des développements actuels de la robotique, comme l’indique le nombre croissant des nouvelles productions dans ce domaine. Pour les roboticiens, cela se traduit par le développement de comportements sociocognitifs cohérents qui produisent chez les spectateurs une illusion de vie, un sentiment d'être en présence de créatures intelligentes et socialement conscientes. Dans les mêmes termes, la scène peut être considérée comme un espace privilégié pour l'étude des comportements humains, où différentes technologies peuvent être déployées pour capturer et modéliser les contingences sensorimotrices humaines. En conséquence, la scène devient un scénario semi-structuré idéal pour le développement de métriques, modèles, techniques et algorithmes capables de décrire l'interaction entre les humains et entre les humains et les robots socialement intelligents.
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Friburgo im Üechtland
Travailler sur les dossiers personnels : apports et défis, limites méthodologiques et éthiques
Ce colloque propose d'échanger sur les aspects méthodologiques et éthiques en lien avec l'usage de dossiers personnels comme source historique. Il s'agit en particulier de réfléchir aux questions de recherche, au design de recherche, aux limites possibles des résultats et aux questionnements éthiques que leur utilisation peut susciter.
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Berna
Médiation culturelle et sciences historiques
Comment amener l’histoire au grand public ? Comment participent la recherche, les institutions culturelles et les publics à cette médiation ? Quels formats et quels contenus sont les plus adaptés ? Quel rôle est appelé à jouer le numérique dans ces initiatives ? Le douzième colloque infoclio.ch questionne les relations entre la médiation culturelle et les sciences historiques.
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Friburgo im Üechtland
Convocatoria de ponencias - Historia
Présente sur tous les continents, sans exception, et progressivement institutionnalisée à partir des années 1960, la francophonie doit être interrogée dans ses multiples interactions, culturelles, mais aussi économiques, politiques, stratégiques et militaires. En effet, les enjeux, les choix voire les dominations linguistiques ou culturelles s'appuient aussi sur la défense d'intérêts politiques, stratégiques, économiques et commerciaux. Espace de circulations transnationales et de confrontations, la francophonie doit s'appréhender historiquement dans la diversité de ses acteurs, associatifs, gouvernementaux et intergouvernementaux, parlementaires, scientifiques, médiatiques, artistiques, issus des collectivités territoriales ou de la société civile. Fondé sur ces questions de base, ce colloque de la revue Relations internationales a vocation à étudier l’histoire de la francophonie, de la fin du XIXe siècle à nos jours, des réseaux, des échanges et des institutions que le partage de la langue française a produits, mais aussi des tensions et des crises qu'elle a fait naître ou qu'elle a eu à gérer.
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Berna
Convocatoria de ponencias - Historia
La propriété foncière et immobilière
Modèles, pratiques, enjeux économiques, sociaux et écologiques
La journée annuelle de la Société suisse d’histoire économique et sociale (SSHES) souhaite représenter une occasion pour revisiter l’histoire de la propriété. Les rapports à la propriété peuvent fournir aux historien-ne-s diverses clés de lecture pour cerner les dynamiques sociales de courte, moyenne et longue durée. À travers la propriété se structurent les dynamiques de la mobilité sociale ainsi que les réseaux de solidarité et de clientèle. De même, à travers la propriété se dessinent les rapports intergénérationnels et les rapports au sein des groupes de parenté. Dans quelle mesure les variations (à court et à long terme) de la forme ainsi que de la valeur d’usage de la propriété foncière se répercutent-elles sur les stratégies de la reproduction familiale ? De quelle façon les restrictions à l’accès à la propriété ont-elles favorisé la survie des régimes politiques censitaires ? Et enfin, jusqu’à quel point la perspective du genre peut-elle contribuer à lire les transformations historiques du rapport des individus à la propriété foncière et immobilière ?
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Lausana
Convocatoria de ponencias - Sociología
Pandémie, pauvreté, politique sociale et intervention
Les liens entre pandémie, pauvreté, politique sociale et intervention sont au cœur de ce colloque de deux jours du comité de recherche 34 « Intervention et politiques sociales » de l’Association des sociologues de langue française (AISLF) qui sera organisé à la Haute école de travail social et de la santé HETSL (HES-SO). Il aura lieu à Lausanne (Suisse) du 11 février 2021 au 12 février 2021. Les contributions à distance, notamment pour des contraintes sanitaires, seront acceptées.
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Lausana
Beca, premio y empleo - Sociología
Au bénéfice d'un doctorat en sciences sociales, d'une expérience et/ou d’une bonne connaissance du travail social, ainsi que d'une expérience significative de recherche postdoctorale, la ou le titulaire développera des enseignements sur les politiques sociales au niveau du bachelor (politiques sociales en Suisse) et au niveau du master (politiques sociales comparées), ainsi qu‘en formation continue/postgrade. Capable d’obtenir des financements de recherche et de diriger des équipes de recherches, elle ou il déposera des projets au FNS, à Innosuisse, à Horizon Europe ou dans d'autres instances.
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Friburgo im Üechtland
Convocatoria de ponencias - Educación
Le Cercle d’études Grégoire Girard organise un symposium afin de dresser un état des lieux des études girardiennes, et en filigrane pour poser de nouvelles interrogations sur l’histoire de l’éducation en Suisse. Cet événement cherchera plus particulièrement à valoriser des investigations originales et à ouvrir des chantiers de recherche inédits.
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Lausana
Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología
Revisiter les patrimoines accaparés à l’aune de collaborations inclusives ?
Cet appel à participation prend comme point de départ le cas suisse pour inviter des universitaires internationaux en sciences-naturelles et en sciences humaines, ainsi que des professionnel-le-s de musées (zoologie, géologie, botanique, archéologie, histoire, histoire de l’art et ethnologie) à proposer des contributions qui porteront autant sur des aspects historiques que contemporains, pratiques que théoriques sur la question générale de la recherche en provenance, de la restitution et de la création de liens d’échanges et de partenariats avec les pays, communautés ou personnes issues de régions d’où proviennent les collections. Il s’agit d’aborder la question de manière interdisciplinaire et critique.
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Sion
Convocatoria de ponencias - Historia
Profils et parcours de femmes dans les dynamiques de l’arc alpin (XVIe-début XIXe siècle)
Comment écrire une histoire des régions alpines qui intègrerait de façon systématique des figures féminines et une analyse des relations de genre ? De quelle manière décrire les parcours de vie et les stratégies individuelles des hommes et des femmes entre espace public et espace privé ? Ce colloque axé sur l’époque moderne et le XIXe siècle veut mettre en lumière l’agentivité ainsi que les rôles multiples des femmes, saisir les dynamiques de genre dans leur complexité au sein de la réalité territoriale particulière que représente le contexte alpin.
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Lausana
Convocatoria de ponencias - Sociología
Les frontières du travail : déplacements, brouillages et recompositions
Journées internationales de sociologie du travail (JIST)
Pour cette XVIIe édition, les journées internationales de sociologie du travail (JIST 2020) proposent d’explorer la thématique des « frontières », thème retenu pour ses qualités polysémiques, puisqu’il permet de réfléchir aux frontières dans le sens le plus matériel et institutionnalisé du terme, tout en travaillant sur ses déclinaisons plus informelles ou symboliques.
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Zúrich
Beca, premio y empleo - Historia
Professorship in the history of the anthropocene
We invite applications from scholars with documented research interests in the domains of environmental history, the history of knowledge, or science/technology history, and with a focus on the 19th to the 21st centuries. The professor will have to develop innovative teaching and research at the Department of History in the domain of the History of the Anthropocene, with a concentration in, for example, climate, plants, animals, energy, resources or environment.
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Lausana
Ciclo de conferencias - Sociología
Savoirs en tension
Ce premier cycle de conférences est consacré aux rapports, tensions et articulations entre différents types de savoirs en santé. Nous y interrogeons les formes de légitimation mais également de (re)mise en question des connaissances et des pratiques, dans les relations entre les professionnel.le.s et les malades/patient.e.s et plus largement dans le champ de la santé et du soin. Savoirs académiques et pratiques sont mis en dialogue et chaque conférence est suivie d’une discussion initiée du point de vue de la clinique.
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Lausana
Convocatoria de ponencias - Historia
Se soustraire à l’empire des grands. Enfance, jeunesse et agentivité (1500-1830)
Depuis quelques décennies, la recherche accorde un intérêt croissant aux acteurs et actrices historiques. Concept-clé pour l’étude de la marge de manœuvre des individus dans des contextes sociaux donnés, l’agentivité (agency) est au cœur de la redécouverte de protagonistes privés de visibilité, telles que l’ont été et le sont encore dans une large mesure les femmes. Représentant une portion essentielle de la population, les enfants sont pourtant encore très marginaux dans ces études. En ouvrant la réflexion sur l’expérience enfantine et les modalités de l’agentivité de la jeunesse entre le XVIe et le premier tiers du XIXe siècle, ce colloque à vocation interdisciplinaire entend contribuer à leur visibilisation tout en participant au renouvellement en cours de l’écriture de l’histoire.
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Ginebra
Beca, premio y empleo - Historia
Le prix Henry-E. Sigerist a été créé en 1967 par M. et Mme Guggenheim-Schnurr de Bâle pour récompenser les jeunes auteurs d’excellents travaux de recherche en histoire de la médecine et des sciences naturelles.
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Lausana
Convocatoria de ponencias - Historia
Internationalisme(s) et éducation pendant la Guerre froide
Acteurs, compétitions, circulations
Encore peu de travaux se sont intéressés à l’internationalisme éducatif tel qu’il se développe au cours de la Guerre froide. Cette période offre pourtant un cadre exceptionnel pour saisir l’évolution et les métamorphoses des processus d’internationalisation des savoirs et des pratiques éducatives, que ce soit dans la sphère scolaire ou extra-scolaire. Portés par une multitude d’acteurs nationaux, internationaux et impériaux, ceux-ci s’articulent en effet étroitement non seulement avec les enjeux posés par l’affrontement idéologique entre les blocs de l’Est et de l’Ouest, mais aussi avec le processus de construction européenne, la décolonisation, l’émergence du « tiers-mondisme » et les tentatives de régulation des relations internationales (maintien de la paix, etc.). Dès lors, il s’agit dans ce colloque de poser les bases pour une histoire plurielle et croisée de l’internationalisme éducatif, en retraçant ses formes, ses trajectoires (Nord-Sud, Est-Ouest, Sud-Sud) ainsi que son impact sur le cadre politique et les rapports de force déterminés par la « Guerre froide globale ».
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San Mauricio
Convocatoria de ponencias - Historia
Évolution des politiques et des techniques éditoriales dans la mission (XIXe-XXIe siècle)
Les organisations missionnaires chrétiennes ont régulièrement développé des politiques éditoriales pour chercher des soutiens, promouvoir leur action et en assurer la pérennité. Elles ont très tôt développé toute une littérature illustrée de propagande bientôt complétée par une production savante. Récemment, elles sont également entrées dans la révolution audio-visuelle et aujourd’hui dans la révolution numérique. Ce colloque propose d’ouvrir plusieurs pistes de réflexion permettant de rechercher des corrélations entre ces politiques et les cultures avec lesquelles la mission est entrée en contact, les langues qu’elle a empruntées successivement ou simultanément, et les techniques de communications dont la mission s’est servie ou se sert encore.
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Basilea
Beca, premio y empleo - Historia
Bourses de début de thèse de la Basel Graduate School of History
Les bourses doivent servir à soutenir les doctorants et doctorantes durant la phase de début de thèse. Au cours des six premiers mois, les boursiers et boursières doivent déposer une demande de subvention pour leur projet de thèse auprès du Fonds National Suisse pour la recherche scientifique ou d’une autre institution d’encouragement.
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Lausana
Convocatoria de ponencias - Europa
Mort et deuils en milieux scolaires
Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels intervenant en milieu scolaire auprès d’enfants et d’adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. Ce colloque scientifique souhaite contribuer à la réflexion sur la place de la mort et du deuil à l’école, au rôle de l’institution scolaire et des professionnels de l’enseignement dans la gestion d’un évènement qui se révèle toujours particulier et contextuel, et aux divers partenaires qu’elle sollicite pour faire face à ces situations parfois difficiles. Il aimerait questionner les conceptions des rôles que les différents professionnels pensent endosser dans ce genre de situations, mais aussi investiguer les pratiques adoptées, les partenariats mis en place pour faire face et résoudre les situations, tout en mesurant l’écart entre les procédures, directives ou marches à suivre que l’institution scolaire propose et les ressources que les professionnels mobilisent pour s’adapter et s’acquitter au mieux de leur tâche.
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