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Lille
Journée d'étude - Études du politique
Les espaces de la satire
Qu’elle s’exprime par des mots, des paroles, des gestes ou des images, la satire repose sur la croyance fondamentale en la capacité du langage à agir sur la réalité. Son action corrosive, consistant à utiliser la ressource du rire pour jeter le discrédit sur les vices et les dissimulations, semble trouver son origine dans des rituels archaïques, avant d’entrer dans les domaines de la littérature, des arts visuels et de la caricature politique que nous connaissons. En tant qu’acte de de dénonciation, la satire est toujours porteuse d’une conception sous-jacente des rapports de pouvoir et de domination, et d’une idée de la justice qu’elle oppose aux dérèglements du monde. Or, ces éléments sont susceptibles d’être discutés, contestés et mis à mal, faisant de la satire une activité intrinsèquement suspecte. Ce colloque réunit politistes, philosophes, historiens, linguistes, sociologues et juristes pour dessiner l’espace de contraintes dans lequel évolue la pratique satirique.
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Lille
Appel à contribution - Études du politique
Internet et les nouvelles formes de participation politique
Ce colloque vise à réunir des travaux empiriquement fondés qui, à partir de données nouvelles et/ou de méthodes nouvelles, réinterrogent cette question devenue traditionnelle des effets des nouvelles technologies sur la participation politique.
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Villeneuve-d'Ascq
Appel à contribution - Représentations
Sens et senteurs : une question d’expression et de communication
Colloque international et interdisciplinaire en sciences humaines et sociales sur les odeurs
Ce colloque international réunira des spécialistes en littérature française, étrangère ou comparée, également des spécialistes en sciences de l'information et communication pour mieux comprendre le « discours olfactif » dans notre société (perspective synchronique ou diachronique).
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Lille
Appel à contribution - Langage
Quelles représentations dans les mondes hispaniques contemporains ?
Ce colloque vise à mener une réflexion autour des différents moyens expressifs employés dans le discours et sa structuration ainsi que les différentes représentations de la violence déployées dans les pays de langue espagnole. Nous nous interrogerons sur les moyens mis à la disposition des locuteurs pour exprimer la violence. De quelle manière la violence est-elle employée comme une expression dans le discours ? Plus précisément, comment le discours se structure autour du sujet de la violence et comment la violence se verbalise dans le discours ? Quels sont les supports qui permettent de représenter la violence ? (discours écrit, oral, image, dessin, film). Quels genre de discours (médiatique, politique, etc.) est le plus adapté pour véhiculer la violence ? Qui sont les acteurs qui expriment la violence dans et par le discours ?
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Lille
Colloque - Études du politique
Modalités, contraintes et métamorphoses d’un rôle politique.
Le porte-parole, entendu comme celui qui est autorisé à parler publiquement au nom d’un groupe ou d’une institution, reste une figure peu étudiée, en dehors des mécanismes de délégation et de représentation que sa désignation implique. Partant des matrices historiques du porte-parolat (messager antique, intercesseur du divin, crieur public du Moyen-Age,…), le présent colloque s’interrogera, de manière résolument pluridisciplinaire, sur les circonstances d’émergence et d'institutionnalisation de ce rôle politique, sur les modalités et les contraintes qui le caractérisent et sur les métamorphoses contemporaines qu’il connaît : les processus d’individualisation du champ politique, les transformations de l’espace public et des dispositifs de communication, les exigences accrues d’authenticité et de proximité … annoncent-ils la mort du porte-parole ?
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Villeneuve-d'Ascq
L’objectif de la journée est de réunir sous l’appellation « Les chronosyntaxes » des approches théoriques et descriptives impliquant le facteur temps en syntaxe, telles que, entre autres : la chronosyntaxe, la on-line syntax, la grammaire instructionnelle, la syntaxe énactive… et de confronter leurs propositions, leurs contributions spécifiques, leurs complémentarités, leurs éventuelles divergences, leurs impensés, et de faire progresser la coordination entre ces modèles. Il s’agit également de les appliquer à des langues et faits de langues de divers types linguistiques de manière à explorer leurs potentiels contrastifs et typologiques.
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dunkerque
Appel à contribution - Langage
L’espace dans le roman contemporain français, approches littéraires et linguistiques
Le colloque se propose de réfléchir à la question de l'espace et à ses modes de représentation dans le roman postérieur à 1980, en mettant plus particulièrement l'accent sur la façon de figurer et de penser les catégories du proche et du lointain. Il s'adresse à des chercheurs en linguistique et en littérature : leurs différentes approches et méthodes d'analyse seront l'occasion de préciser et d'affiner la façon dont la langue littéraire élabore un cadre de référence fictif pour en offrir une image à la fois concrète et pratique mais aussi source d'imaginaire et/ou de symbolique.
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Villeneuve-d'Ascq
La thématique est centrée sur la « fonction commentative » afin de délimiter le concept et le rôle du « commentaire » et d'intégrer un ensemble de réflexions autour de différents domaines linguistiques auxquels s'applique la notion de « commentaire / commenter ». Dans la tradition médiévale, le commentaire participait d'une activité, souvent institutionnalisée, visant à l'appropriation d'un texte. Il pouvait s'agir d'un texte plus ancien, notamment celui de philosophes de l'Antiquité, ou d'un texte contemporain, la réflexion s'inscrivant dans le cadre plus large de l'établissement d'un savoir. Qu'il s'agisse de gloses ou de l'établissement d'un nouveau texte, le commentaire soulevait les enjeux fondamentaux liés à la fidélité au sens, à la lettre ou à l'intention de l'auteur.
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Villeneuve-d'Ascq
Traductologie et traduction en sciences humaines et sociales
Entre la poésie et la prose
La journée d’études réunira des philosophes, des philologues et des linguistes du laboratoire STL (Savoirs, textes, langage) qui travaillent sur la traduction afin d’apporter de nouveaux éclairages à la spécificité de la traduction en sciences humaines et sociales et de réfléchir sur son statut traductologique par rapport à la traduction littéraire (poésie) et à la traduction spécialisée (prose). Cette journée pourra aider à répondre à la question de savoir si la division binaire traditionnelle (traduction littéraire / traduction spécialisée) couvre tous les types de la traduction : traduction des textes (littéraires, philologiques, scientifiques) anciens et modernes. Elle permettra aussi de définir les principes traductologiques de chaque type spécifique de traduction.
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Villeneuve-d'Ascq
Quelle(s) utilisation(s) des corpus pour la didactique des langues ?
Cette journée a pour objectif de poursuivre la réflexion autour du rôle que jouent les corpus et bases de données pour l’apprentissage de la langue première ou seconde. L’existence de corpus et de grandes bases de données a transformé notre rapport à la langue, nous permettant de comparer les utilisations et les distributions, de nous interroger sur les catégories et sur les processus de changement, de faire évoluer nos pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Pourtant, leur utilisation en didactique est encore très largement méconnue et peu exploitée, en particulier pour le français. Les interventions de spécialistes sur cette question tenteront de mettre au jour les enjeux d’une telle exploitation en didactique des langues et d’illustrer quelques expérimentations en France.
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Villeneuve-d'Ascq
Appel à contribution - Langage
Représenter et traduire la guerre
Le colloque « Guerre et traduction » s'inscrit dans une série de rencontres internationales visant à explorer le lien étroit entre la géopolitique et la traduction. Après les sessions organisées à l'université 2 Jean Jaurès et à l'université McGill (traductologie et géopolitique) et à l'université Paris 4 (traductologie et idéologie), le colloque « Guerre et traduction » vise à traiter les questions méthodologiques et déontologiques qui se posent dans le domaine de la traductologie dans le contexte actuel de conflictualité exacerbée dans le monde où les conflits et les guerres sont surmédiatisés. Ce colloque se veut interdisciplinaire et réunira aussi bien des traductologues et des linguistes que des historiens et des civilisationnistes intéressés aux enjeux de la traduction, en diachronie comme en synchronie.
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Villeneuve-d'Ascq
Traduction et qualité : corpus et qualité
Cette journée d’études consacrée à l’épineuse question de la qualité des traductions fait suite aux quatre journées d’études organisées en 2008, 2010, 2012, et 2014. Cette cinquième édition sera consacrée au lien entre l’utilisation de corpus électroniques (monolingues ou multilingues, comparables ou parallèles, sous forme de mémoires de traduction exploitables dans le cadre d’un logiciel de TAO ou à exploiter à l’aide de concordanciers, utilisés dans le cadre de la traduction automatique…) et la qualité des traductions. Il s’agit de réfléchir sur l’apport des corpus pour l’amélioration de la qualité des textes traduits (outils d’aide au moment de la prise de décision), mais aussi comme outils d’évaluation de la qualité.
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Villeneuve-d'Ascq
Pertinence du néerlandais dans la région du Nord de la France
Pour une approche rénovée de l'étude du néerlandais dans la France du Nord
La pertinence du néerlandais dans le Nord de la France se veut une étude appliquée de l’économie des langues. Même si le terme de « economics of language » apparaît en 1965 sous la plume de Jacob Marschak, cette discipline est en fait née récemment. Elle rassemble divers aspects économiques de l’apprentissage des langues étrangères, de leur coût pour la société et les individus, de leur taux de rendement ainsi que d’autres indicateurs divers. Il s’agira de se baser sur les travaux de chercheurs tels que Grin, Ginsburgh, Melitz ou Toubal afin de savoir comment ils peuvent s’appliquer au cas de l’espèce.
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Villeneuve-d'Ascq
Autonomie et apprentissage des langues avec le numérique
5e journée d'étude pour jeunes chercheurs
L’objectif de cette journée inter-équipes de recherches STL (UMR 8163) et Théodile-CIREL, en nous réunissant autour du groupe ATENA-L est d’abord de réunir des doctorants qui travaillent dans des champs proches où les TIC sont présentes ou qui sont isolés du fait qu’il n’y a pas de laboratoire de recherches spécifique qui croiserait les thématiques didactique des langues et cultures et TICE. Le deuxième objectif est de maintenir à Lille 3 une veille autour de la didactique, l’autonomie et les TIC et de la développer avec de nouveaux acteurs.
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Lille
Appel à contribution - Langage
Huitième colloque annuel de l'Institut Avicenne des sciences humaines (IASH)
Les objectifs du colloque sont 1) l’apprentissage de la langue arabe aux niveaux B1/B2 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues, 2) la suggestion d’un manuel d’apprentissage, conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues, 3) la mise en place d’une approche intégrée au programme d’apprentissage et d’enseignement de la langue arabe aux niveaux B1/B2 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues, 4) la mise en place des critères de qualité concernant les enseignants de langue arabe aux non-arabophones, avec une acquisition des compétences et des capacités nécessaires, 5) la conception un programme de formation pédagogique pour les enseignants de langue arabe aux non-arabophones, avec l’acquisition des compétences et des capacités nécessaires et 6) encourager les recherches dans le domaine de l’apprentissage de la langue arabe afin de l’immerger dans le système éducatif européen.
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Villeneuve-d'Ascq
Traduction et qualité : méthodologies en matière d'assurance qualité
4° journée d'étude « Traduction et qualité »
L'UMR Savoirs, textes, langage (STL) organise le 4 février 2014 à l'université Lille 3, la 4ème rencontre sur le thème « Traduction et Qualité ».
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Lille
Modes et pratiques d’argumentation judiciaire et extrajudiciaire, du Moyen Âge à nos jours
Les 14 et 15 novembre 2013, l’IRHIS (Institut de recherches historiques du Septentrion, UMR 8529, CNRS-Lille 3) et le CHJ (Centre d’histoire judiciaire, UMR 8025, CNRS-Lille 2) organisent à Lille avec le soutien de la MESHS (Maison européenne des sciences de l’homme et de la société) deux journées d’études qui s’intéressent à l’émergence et à l’élaboration de l’opinion à l’occasion des procès. Cet appel à contribution s’adresse aux historiens et juristes mais aussi aux chercheurs venant d’autres disciplines des sciences humaines et sociales.
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Lille | Villeneuve-d'Ascq
Une mémoire en actes : espaces, figures et discours
Programme Monumenta, traces écrites et figurées de la mémoire dans le monde romain
Le projet Monumenta porte sur la mise en scène dans l’espace impérial romain de la memoria, en partant des aspects étudiés à propos de la mémoire avertie, condamnée et réhabilitée. Les travaux des historiens de l’art, les recherches archéologiques, mais aussi les apports de l’anthropologie permettent d’appréhender les phénomènes sous des angles variés. La réflexion envisagée est centrée sur les traces écrites et figurées, leur emplacement, leur signification dans un réseau très dense de communication et leur gestion par les autorités centrales, provinciales, urbaines et privées (collégiales et familiales).
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Lille
Appel à contribution - Langage
Les organisateurs du septième colloque annuel de l’IASH veulent mutualiser leurs efforts pour l'élaboration d'un plan d'action afin de mettre en œuvre les normes et les spécifications européennes relatives au programme ainsi que les méthodes d'enseignement et d'évaluation de la langue arabe suivant le Cadre européen commun de référence pour les langues. Ce colloque sera l’occasion pour les chercheurs et les experts d'explorer des pistes d’application du Cadre européen commun de référence pour les langues en ce qui concerne la langue arabe dans sa spécificité et discuter l’avenir de son enseignement dans les pays européens.
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Villeneuve-d'Ascq
Dire et vouloir dire dans les philosophies du langage médiévale et contemporaine
Appel à contributions Revue Methodos n°14 (2014)
La parution 2014 de la revue Methodos – Savoirs et textes, publiée par le laboratoire Savoirs, textes, langage, UMR 8163 (CNRS, Université de Lille), sera centrée sur le thème « Dire et vouloir dire dans les philosophies du langage médiévale et contemporaine ». Dans la perspective cette publication, les responsables de ce numéro (Laurent Cesalli et Claudio Majolino) lancent un appel à contribution.
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