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• 26 fév 2019	19 mar 2019	09 avr 2019
  21 mai 2019	04 jui 2019	...

  Rom

  Seminar - Geschichte

  Monachismes orientaux du Nil à la Méditerranée

  Organiser la vie monastique en Afrique orientale de l’Antiquité tardive au Moyen Âge (Égypte, Nubie, Éthiopie, IVe- XVIe s.)

  Ce séminaire organisé par l’École française de Rome et le Pontificio Istituto Orientale depuis 2018 est dédié à l’étude du monachisme en Afrique orientale de l’Antiquité tardive à la fin du Moyen Âge. Cette deuxième session est consacrée à la question de l’organisation de la vie monastique en Égypte, Nubie et Éthiopie et privilégie les études de cas. Les rencontres mensuelles entendent mieux identifier et saisir les  normes et les modalités pratiques qui régissent l’administration, la gestion, le contrôle et l’aménagement des institutions monastiques. Une attention particulière sera accordée à la vie quotidienne des moines et des moniales en Afrique orientale dont certains aspects demeurent largement méconnus.

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• 09 jan 2019	28 fév 2019	13 mar 2019
  03 avr 2019	15 mai 2019	...

  Rom

  Seminar - Geschichte

  Fragments, fragmentations

  Séminaire de lectures en sciences sociales de l'École française de Rome

  Le topique du fragment est transversal à l’ensemble des sciences humaines et sociales. Il s’y décline diversement comme autant de modalités d’une incomplétude et souvent, par extension, d’une déficience. Les séances de ce séminaire viseront à identifier les potentialités du fragment en tant que tel pour l’investigation scientifique. Il s’agira de délaisser l’idée de la déficience pour s’interroger plus positivement sur les propriétés des fragments, sur les type de relations qu’ils possèdent avec les autres entités considérées par le chercheur, et sur les opérations de connaissance effectivement permises à ce dernier dans l’investigation scientifique.

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• 09 jan 2018	05 fév 2018	28 fév 2018
  05 mar 2018	09 avr 2018	...

  Rom

  Seminar - Epistemologie und Methoden

  Comparer, comparaison, comparatisme

  Séminaire de lecture en sciences sociales de l’École française de Rome (2017–2018)

  Le séminaire de cette année sera consacré au thème « Comparaison, comparer, comparatisme ». Il s’articulera autour de six séances thématiques qui abordera la question de la comparaison comme méthode du raisonnement en sciences sociales, mais également comme objet d’études. L’année se terminera par une rencontre conclusive qui permettra d’aborder la question des échelles de la comparaison. Le programme intègre également une séance doctorale consacrée à la présentation des travaux des doctorants de l’École française de Rome.

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• 18 déc 2015

  16 mar 2016

  Rom | Nizza

  Seminar - Ethnologie, Anthropologie

  Ethnomosicologie et patrimonialisation

  Histoire, approches et méthodologies comparées en France et Italie

  Si d’une part la patrimonialisation de « biens immatériels », dans les cas musicaux, visant principalement comme processus institutionnalisé d’identification, de collecte de données et de recherche, de mise en valeur, de transmission et de revitalisation d’un certain patrimoine à sauvegarder, est sans doute aujourd’hui un des principaux terrains de réflexion et d’action des ethnomusicologues et anthropologues de la musique, de l’autre cette thématique offre la possibilité d’étendre la réflexion également aux normes statutaire de la discipline.

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