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• 08 déc 2017

  09 déc 2017

  Nantes

  Seminar - Europe

  3rd seminar of the history of of architecture teaching in the 20th century (HEnsA20)

  Troisième séminaire

  Le programme du prochain séminaire Histoire de l’enseignement de l’architecture au XXe siècle (HEnsA20) comporte deux volets : d’une part, il propose des éclairages et des témoignages sur l’histoire de deux écoles ; de l’autre, il comporte un ensemble de communications en réponse à l’appel portant sur le thème de l’enseignement au prisme des échanges internationaux.

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• 30 nov 2017

  Paris

  Summer School - Representation

  "Modern" and "contemporary": comparative historiographical uses and issues

  Doctoral workshops in the visual arts in the Maghreb and Middle East - 19th-21st century

  Pour leur deuxième édition, les Ateliers doctoraux des Arts Visuels au Maghreb et au Moyen-Orient — XIX^e-XXI^e siècle souhaitent interroger l'usage des termes qui rendent compte de l'exercice de la temporalité en art et les enjeux historiographiques qu'ils supposent. Sera au cœur du travail l'étude des usages des termes « moderne », « contemporain », « actuel » et « avant-garde » au sein des discours de l'art de la région.

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• 01 jan 2018

  Louvain-la-Neuve

  Call for papers - Thought

  Philosophical hermeneutics in the Islamicate context

  This conference would like to engage with one specific context among all those which were and still are, as it were, “affected” by philosophical hermeneutics: the Islamicate context. The latter seems particularly relevant: on the one hand because it is intimately intertwined with the Western context; on the other hand because the Islamicate context retains a clear reference to religion that makes its entanglement with philosophical hermeneutics a burning challenge for all parties involved. The universality of the hermeneutic order should be put to the test of the Islamicate context within three different angles: the interpretative dimension, to address contemporary thinkers from the Islamicate world who have engaged with philosophical hermeneutics; the comparative dimension, in order to deal with possible transactions on the basis of common traits and divergences; and the creative dimension, to present attempts at using philosophical hermeneutics in order to develop new interpretations of canonical or traditional ensembles of texts.

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• 29 sep 2017

  Montpellier

  Study days - Sociology

  Iranian Intellectuals and the Enlightenment

  Encounter with Farhad Khosrokhavar and Mohsen Mottaghi

  Cette rencontre avec deux sociologues spécialistes de l’Iran s’inscrit dans une recherche collective sur les références aux Lumières dans les débats contemporains (programme MSH-Sud Lumières actives, LumAc20-21). L’objet du projet « Lumières actives : 20e et 21e siècles » est d’analyser le phénomène politique, philosophique et culturel que désigne en français le syntagme LesLumières, en fonction de ses réactivations dans le monde contemporain. Le but du projet est de mieux comprendre la façon dont ce courant, unique ou multiple, touche aujourd’hui différentes cultures et se trouve réactivé ou contesté de différentes façons. 

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• 08 jan 2018

  London

  Call for papers - Asia

  Art and History Museums in the Middle East as places of social and political production

  This panel aims at studying how works of art are defined in Middle Eastern museums and how this definition encompasses their political project. We would like to study how museums are perceived, socially and politically, including on a commercial level, by local and international audiences.

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