Organizar

Por fecha de publicación

Por pertinencia

• 15 fév 2019

  Galway

  Convocatoria de ponencias - Geografía

  Handicap et espace rural : entre exclusion géographique et insertion sociale

  Dans le cadre du VII^e congrès des Sociétés de géographie européennes, EUGEO 2019, qui aura lieu à Galway (Irlande) du 15 au 18 mai 2019 nous vous invitons à proposer une communication pour la session « Disability in rural areas: between geographic exclusion and social insertion » qui s'intéressera aux interactions entre le handicap et les processus d'exclusion ainsi qu'aux expériences favorisant l'inclusion dans les espaces ruraux, sur la base d'études de cas pouvant s'appliquer à tous les domaines de la vie quotidienne. (insertion professionnelle, accès à l'éducation, à la santé, aux services, aux loisirs, à la culture, etc.). Les propositions sont acceptées en anglais, français, espagnol et italien. 

  Leer el anuncio

• 15 déc 2014

  París

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Espacios escolares y educativos

  Revue Espaces et Sociétés

  Los movimientos de escolarización masiva registrados en la mayoría de los sistemas educativos en los últimos cincuenta años han transformado profundamente las cuestiones relacionadas con los espacios escolares y educativos. Se observa una recomposición de estos espacios que cuestiona la relación de los cometidos tradicionales de la escuela –instrucción, trasmisión de aprendizajes- con otras misiones educativas más amplias que responden a nuevas problemáticas. Este monográfico se interesa por las modalidades de recomposición de los espacios escolares y educativos en relación con la manera de enfrentar a escala local (administraciones públicas, asociaciones comunitarias o de proximidad, movimientos de educación popular…) los problemas sociales y escolares que marcan la escuela contemporánea. En un contexto concurrencial en el que los espacios urbanos y escolares están cada vez más jerarquizados, las fronteras dentro de la escuela se refuerzan y las de fuera cambian, cuestionamos los vínculos entre segregaciones espaciales, trayectorias escolares y formas de tratamiento de las nuevas problemáticas educativas.

  Leer el anuncio