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Encoder numériquement une édition critique
Enjeux scientifiques et techniques
La structure informatique d’une édition critique ne constitue pas un détail technique, mais témoigne d’abord d’une perspective philologique sur ce que sont un texte, des variantes, des témoins. La présente journée d'étude essaiera de cerner les enjeux scientifiques et techniques des choix d'encodage.
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Jornadas - Época Contemporânea
L'histoire contemporaine à l'ère numérique
Sources, méthodologies, critiques
L'organisation de cette journée fait écho au constat que nous faisons toutes et tous sur la place croissante prise par les archives numérisées et nées numériques dans nos recherches. Quels sont les nouveaux outils, les nouvelles méthodologies dont nous disposons pour pratiquer notre métier d’historien·ne·s du contemporain à l’ère numérique ? Quels sont aussi les écueils qui se présentent à nous?
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Penser l’invalidité aujourd’hui : perspectives critiques
Infirmité, invalidité, incapacité, handicap, situation de handicap… le vocabulaire utilisé pour décrire une atteinte à la santé psychique, physique ou mentale, n’est jamais anodin. Ce vocabulaire repose toujours sur une conception de ce qu’est la « normalité », et véhicule différentes explications des écarts à celle-ci. Qu’elles soient médicales, individuelles ou sociales, ces explications ne sont pas sans affecter les trajectoires des individus. Si de nos jours certains termes ne sont plus utilisés, parce que trop stigmatisants, la hiérarchie sociale perdure entre personnes considérées ou non comme « normales ». Ce colloque, qui réunit les mondes associatifs, académiques et institutionnels, a un double but : interroger la « normalité » et discuter de nouvelles manières de vivre ensemble.
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Des vocations désenchantées ? Réflexions croisées sur les arts et l'académie
Cette journée d’étude propose de mener une réflexion croisée sur les métiers de l’art et de l’académie, dont la comparaison est souvent mentionnée sans être véritablement développée. Dans le contexte de transformations de ces deux secteurs d’activité, en particulier de leurs systèmes de formation, les interrogations se sont multipliées. Au formidable pouvoir d’appel exercés par les métiers de la culture et des arts fait écho une inquiétude vis-à-vis de la précarisation d’une frange croissante de la main-d’œuvre dans l’académie.
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Pour une nouvelle histoire des enjeux médicaux et socio-politiques aux XIXe-XXe siècles
Dès sa dépénalisation en France au tournant du XIXe siècle, le statut du suicide se transforme en un objet médical. Cette transformation relève des nouveaux développements médicaux, mais aussi d’une collaboration entre le médical, le politique et le juridique. En élargissant les frontières de son expertise et son champ d’action, la médecine cherche à circonscrire, définir, prévenir et soigner ce phénomène complexe. Dans ce colloque, il s’agira de comprendre comment s’est construit cet objet médical et, plus précisément, comment cette construction a été influencée voire définie par d’autres discours non médicaux, notamment juridique, journalistique et littéraire, moral et politique. Concrètement, nous étudierons comment certaines institutions, comme la prison, la justice et la presse, ont été concernées par cette nouvelle distribution des savoirs.
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« Militantisme de guichet » : enquêtes ethnographiques en comparaison
Cette journée d’étude vise à analyser, dans plusieurs domaines de l’action collective, les usages – et la signification sociale qui leur est associée – de ce dispositif de guichet, en tant que révélateur et analyseur de l’activité militante et de ses changements. Qu’est-ce que l’observation des interactions aux guichets de ces groupements associatifs ou militants permet de comprendre de l’organisation de l’action collective, de la division du travail en leur sein, des ressorts de la mobilisation, de l’articulation et de la hiérarchisation de différents modes d’action, ainsi que des tensions qui traversent leurs activités ? C’est donc bien le dispositif physique et symbolique du guichet et sa place dans l’action collective en tant que matérialisation d’une certaine forme de relation des personnes et organisations à leurs populations cibles qui seront au cœur des communications.
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L’entreprise contemporaine en mutation
Quel impact sur la motivation et le bien-être des travailleurs ?
Lors de cette journée seront présentés les résultats d’une étude de grande ampleur portant sur les pratiques de flexibilité et leur impact dans le commerce de détail et l’industrie des machines en Suisse. Les discussions porteront sur l'évolution du bien-être au sens large (les droits, l’épanouissement au travail, la santé, la sécurité de l’emploi, etc.) et la motivation des travailleurs-euses (implication au travail, attachement à l’entreprise, etc.) au cours des dernières années.
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L'âge dans les politiques sociales
demi-journée scientifique
Le législateur se fonde fréquemment sur des catégorisations par âge pour organiser le droit. Par exemple, la scolarité est obligatoire durant un intervalle d’âges, l’emploi ou les droits civiques ne sont ouverts qu’à un âge déterminé, la sexualité est légale à partir d’un certain âge seulement. Les politiques sociales ne font pas exception à cette règle, puisque les droits à un revenu de l’assistance ou à une rente de retraite sont liés à des seuils d’âge. La réflexion que nous proposons dans cette demi-journée scientifique porte sur les conséquences sociales de la catégorisation par âge. Quelle incidence a sur les comportements l’existence de ces catégorisations par âge ? Quelles sont les conséquences sur les politiques sociales du fait d’être tributaires d’une pensée par catégorie d’âge ? En quoi l’âge est-il un rapport social ?
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Les bifurcations du récit interactif : continuité ou rupture ?
Dans une étude traitant de l’évolution de la théorie contemporaine du récit, Jan Christoph Meister signale un « changement d’orientation nous faisant passer d’une centration sur les phénomènes textuels à l’analyse des fonctions cognitives de récits oraux et non-littéraires, ouvrant ainsi un nouveau chapitre dans le projet narratologique ». Dans le prolongement de cette mutation, Meister signale l’émergence d’approches transgénériques et transmédiatiques qui « explorent la pertinence des concepts narratologiques pour l’étude de genres et de médias qui s’écartent des objets traditionnels » propres aux études littéraires (idem). Parmi ces nouvelles formes narratives, ce que l’on pourrait désigner comme les « récits interactifs », incluant notamment les jeux vidéo, les jeux de rôles et différents types de fictions interactives (histoire dont vous êtes le héros, fanfiction, etc.) nous contraignent à réévaluer une notion aussi centrale que l’intrigue, dont dépend la définition de la narrativité.
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Questionner la notion de socialisation politique
Définitions, usages et repérages
Les 23 et 24 janvier prochains se tiendra à l'université de Lausanne une journée d'études intitulée « Questionner la notion de socialisation politique : définitions, usages et repérages »
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Regards socio-historiques sur la santé comme problème public
Don et transplantation d’organes, cancer, sida, dépendance au jeu et santé mentale
Organisée dans le cadre du projet de recherche en cours « La constitution du don d’organes comme problème public en Suisse : approches historique et sociologique » (FNRS, Div. I), cette journée d’étude interdisciplinaire vise à alimenter la réflexion et la discussion autour de la définition des problèmes publics dans le champ de la santé. En prenant appui sur des travaux empiriques dans les domaines du don et de la transplantation d’organes, du cancer, du sida, de la dépendance au jeu et de la santé mentale, il s’agira de mettre en perspective différents enjeux médico-sanitaires dans divers contextes nationaux. La journée d’étude aura plus particulièrement pour ambition de s’interroger sur les processus de catégorisation et d’émergence d’un problème de santé et sur le rôle des collectifs de profanes (citoyens, patients, usagers du système de soins...) dans le façonnement des problèmes publics et sur l’action publique.
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Le travail social international : quels enjeux pour la pratique, la formation et la recherche ?
Le 20 juin 2013 se tiendra le symposium Le Travail social international : quels enjeux pour la pratique, la formation et la recherche. Cette journée est organisée par les unités relations internationales et mobilité de la Haute école de travail social et de la santé (EESP), Lausanne et de la Haute école fribourgeoise de travail social (HEF-TS), Givisiez, avec le concours de la HES-SO. Lors de cette journée, les apports des intervenant-e-s, les présentations dans les ateliers et les échanges entre les participant-e-s permettront d’identifier les défis que pose l’internationalisation du travail social au niveau des pratiques, de la formation et de la recherche en Suisse.
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