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• 15 jan 2020

  Vannes

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Les discours des terrains sensibles : recueil, analyse, intervention

  Ve colloque du réseau de recherches sur les discours institutionnels et politiques (R2Dip)

  À l’heure où des paroles longtemps inaudibles – parole des sans-abris, des malades, des aidants de tout type, de personnes suicidaires (adolescents, enfants en danger, professionnels en burn-out…) ou encore des prisonniers, etc. – sont devenues plus accessibles et adoptées comme objet de recherche, le réseau de recherche sur les discours institutionnels et politiques (R2Dip) consacrera son V^e colloque annuel aux « discours des terrains sensibles : recueil, analyse, intervention ». Il s’agira, pour les chercheurs de l’analyse du discours et des sciences humaines et sociales de s’interroger sur les implications de l’étude de discours que l’on qualifiera de sensibles dans le sens où ils « ont en commun d’interpeller le chercheur dans sa démarche et ses rapports aux réalités et locuteurs observés » (Péréa & Paveau, 2012) et d’explorer les ajustements méthodologiques et/ou théoriques qui résultent de leur objet d’étude et de leur positionnement vis-à-vis de cet objet et de ses acteurs.

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• 11 fév 2019

  Lorient

  Beca, premio y empleo - Epistemología y métodos

  Édition et humanités numériques – Ater spécialisé en TEI

  Master « Édition et humanités numériques » de l'université Bretagne Sud

  L’ATER prendra en charge des enseignements en philologie numérique devant les étudiants du master « Édition et documentation » ; cet enseignement devra présenter les grands principes de l’édition scientifique (choix des témoins, traitement des variantes, éditions à partir de manuscrits/ éditions à partir d’impressions, etc.), puis leur déclinaison avec les balises de la TEI. Plusieurs projets de numérisation de documents et d’exploration avec des outils numériques sont actuellement en cours à l’université de Bretagne-Sud. L’ATER devra apporter une aide à la conception et la réalisation de l’encodage selon les recommandations de la TEI, à la mise en lien des données (web linked data) et à l’extraction de données.

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• 15 nov 2018

  Guer | Rennes

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Théâtre en guerre. Acteurs, auteurs, publics en temps de guerre

  Tandis que de nombreuses études ont été consacrées au rôle du théâtre dans la construction de la mémoire de guerre, ainsi qu’à la représentation de la guerre sur scène, le rôle du théâtre pendant le conflit et ses multiples manifestations n’ont pas suscité la même attention de la part des chercheurs. En temps de guerre, au sein des armées comme dans les situations de confinement, à l’arrière comme dans les villes assiégées ou dans les zones occupées, l’activité théâtrale a souvent pu continuer de s’exercer, a dû trouver de nouvelles formes d’expression et a fourni à des populations qui en temps de paix étaient étrangères à l’art du théâtre un levier pour faire face à des situations extrêmes. Ce colloque se propose d’explorer les multiples facettes du théâtre en temps de guerre, sans restrictions chronologiques, de façon résolument interdisciplinaire.

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• 31 mai 2017

  Brest | Guer

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Guerre et correspondance

  Victor Giraud, auteur d’une Histoire de la Grande Guerre, voyait dans la lettre de poilu « l’âme des combattants » ; si la première guerre mondiale a engendré une masse considérable de correspondances de guerre, ces dernières sont apparues bien plus tôt et elles trouveraient leur origine dès l’Antiquité. Comment caractériser le genre des correspondances de guerre ? Existe-t-il des traits intemporels (formels ou thématiques) ou bien la lettre s’est-elle transformée, à mesure que l’art de la guerre s’est modifié ?

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• 01 nov 2016

  Lorient

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Marginalité et influences : enjeux, impacts et cadres de pensée

  La notion de marginalité est associée à une situation singulière, souvent difficile ou subie par des individus ou des groupes. La notion d’influence est quant à elle perçue comme un processus permettant de modifier les représentations, comportements ou rapports sociaux. Les deux concepts apparaissent a priori comme antinomiques, voire opposés.

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