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• 25 jan 2019

  Évry

  Appel à contribution - Représentations

  Simplement William Sheller

  Poursuivant son cycle de journées d'études annuelles sur les personnalités importantes des musiques pop et rock, l'université d'Evry-Val-d'Essonne organise une journée consacrée à William Sheller, le mardi 19 mars 2019. L'appel à communication s'adresse prioritairement aux chercheurs en musicologie, mais peut également intéresser les études littéraires, la sociologie, les études culturelles, etc. 

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• 15 déc 2018

  Évry

  Appel à contribution - Représentations

  Monstres en musique et autres monstruosités musicales

  Le monstre, figure omniprésente de la littérature ou du cinéma, se rencontre également dans le domaine de la musique. Cette journée d’étude a une triple visée : explorer la fonction, le statut, l’identité du monstre et sa représentation à l’opéra ; examiner dans quel cadre (historique, idéologique ou esthétique) et selon quels critères, une musique a pu être perçue et qualifiée de monstrueuse ; recenser les procédés musicaux employés pour illustrer et accompagner les figures de monstres.

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• 15 fév 2014

  Palaiseau

  Bourse, prix et emploi - Langage

  Recrutement de maîtres de conférences anglais, italien, arabe à l'École polytechnique

  Le département des Langues et cultures de l'École polytechnique (Palaiseau) recrute en 2014 quatre maîtres de conférences dans les disciplines suivantes : anglais (2 postes à temps complet) ; italien (1 poste à temps incomplet) ; arabe (1 poste à temps incomplet). Tous les renseignements concernant le recrutement du corps enseignant de l'École polytechnique se trouvent sur le site Internet de l'École, rubrique Recrutement.

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• 12 déc 2013

  13 déc 2013

  Évry

  Colloque - Pensée

  Penser et analyser la musique de Benjamin Britten au XXIeme siècle

  Parmi les anniversaires célébrés en 2013 (Verdi, Wagner, Corelli, Poulenc…), le centenaire de la naissance du compositeur anglais Benjamin Britten (1913-1976) est un appel sonné aux ressources de la recherche musicologique française et internationale. Surtout connue à travers le War Requiem et les ouvrages lyriques, que les scènes françaises programment régulièrement, la musique de Britten n’a pour l’instant fait l’objet, en France, que de quelques études approfondies. Le présent colloque prend à tâche de dresser un bilan et de poser les jalons de futures analyses – qu’elles adoptent un point de vue musicologique, esthétique, analytique, ou encore une perspective historique, sociologique, ou linguistique. Possiblement adossée à la critique anglo-saxonne ou résolument indépendante, la musicologie française de Britten reste globalement à écrire.

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• 15 nov 2012

  16 nov 2012

  Palaiseau

  Colloque - Langage

  Enseigner la grammaire

  Comment écrire une grammaire d’apprentissage ? Quels sont ses liens avec les grammaires descriptives et scientifiques ? De quelle manière doit-on enseigner la grammaire française aujourd’hui ? Et quelle(s) grammaire(s) ? Ce colloque international propose de faire un état des lieux sur la question de l’enseignement et de l’apprentissage de la grammaire du français. Il s’agira d’envisager de nouvelles perspectives sous des angles interdisciplinaires issus de travaux linguistiques, didactiques, sociologiques, historiques et de voir en particulier comment sont utilisées les grammaires en fonction des contextes d’apprentissage (FLE, FOS, FLS, FOU ou français langue maternelle) ? Les approches d’enseignement de la grammaire sont multiples et suscitent des pédagogies très diversifiées. Un intérêt particulier sera aussi donné aux textes officiels, à l’histoire de la grammaire à travers les siècles.

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