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    Jornada de estudio - Lenguaje

    William Faulkner. “Light in August”

    La quatrième édition de la journée d'études sur William Faulkner, organisée par le LIRCES (Marie Lienard-Yeterian) et le lycée Massena (Emmeline Camos) de Nice sera consacrée à l’œuvre Light in August.

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    Jornada de estudio - Lenguaje

    William Faulkner. “Intruder in the Dust”

    La journée d'études annuelle sur William Faulkner organisée depuis 2013 par Marie Liénard-Yeterian, professeure au LIRCES à l'Université Nice Sophia Antipolis, fait intervenir cette année des universitaires, étudiants et élèves des classes préparatoires, notamment du lycée Massena de Nice sur l'œuvre “Intruder in the Dust”.

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    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Relire les avant-gardes aujourd’hui : deux, two, dos, due

    Quelle que soit la définition et quelle que soit la délimitation chronologique que l’on choisit, il apparaît clairement que l’apparition de l’avant-garde bouleverse les écritures et modifie en profondeur la création de plusieurs générations d’artistes en Europe. Parmi les traits caractéristiques de ce qui restera comme l'art par excellence du XXe siècle, on peut compter la prise de conscience de l’importance du groupe et de la création collective : « … avec Sophie Taeuber et Suzy et Alberto Magnelli, notre petit groupe formait un îlot de paix et d'amitié qui créait une atmosphère favorable au travail », note ainsi Sonia Teck-Delaunay dans son autobiographie. Si c’est cette « atmosphère favorable au travail » qui retient notre attention, ce n’est toutefois pas la dimension de « groupe » qui nous préoccupe ici, mais plutôt celle du « couple » et du dialogue « à deux ».

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    Convocatoria de ponencias - Asia

    Représentations littéraires et artistiques de la femme japonaise depuis le milieu du XIXe siècle

    Entre fabrique d’images, stéréotypes, auto-exotisme et occidentalisation

    Notre journée d’étude s’intéresse au domaine de l’imaginaire et de l’expression, en même temps qu’à la question, toujours actuelle, de l’émancipation de la femme dans le monde moderne et contemporain. Centrée sur l’image de la femme japonaise en Occident mais aussi sur celle de la femme occidentale au Japon, cette journée d’étude s’inscrit dans une approche comparatiste sans limite géographique mais avec une préférence pour les communications liées aux relations franco-japonaises depuis le XIXe siècle jusqu’à nos jours.

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    Jornada de estudio - Lenguaje

    Arrigo Boito. Cent ans après

    La journée d'étude Arrigo Boito. Cent ans après aura lieu à la faculté des lettres, arts et sciences humaines à partir de 9 heures. Elle se décline en quatre mouvements, avec deux parties : Boito nouvelliste et Boito librettiste et compositeur.

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    Jornada de estudio - Lenguaje

    William Faulkner. « Tandis que j’agonise »

    Le jeudi 8 février 2018 à la faculté des lettres, arts et sciences humaines de l'université Nice Sophia Antipolis aura lieu une journée d'études consacrée au As I Lay Dying de W. Faulkner.

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    Coloquio - Representaciones

    Stratégies du détail dans les arts visuels et la photographie aux États-Unis depuis la seconde guerre mondiale

    L’Amérique à la loupe : poétique et politique du détail

    Organisé dans le cadre du XVIIIe congrès de l'Association française d'études américaines (AFEA), qui se tiendra sur le thème « L’Amérique à la loupe : poétique et politique du détail », cet atelier se propose d’interroger les stratégies de recours au détail dans les arts visuels et la photographie aux États-Unis depuis la seconde guerre mondiale. Il s'ouvre à des approches venues des études visuelles, culturelles, et de l’histoire ou de la théorie de l’art.

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    Coloquio - Lenguaje

    « Io sono vivo e non concludo »

    Luigi Pirandello 1867-2017

    Ce colloque international s'inscrit dans le cadre du projet interdisciplinaire "Pirandello International 2017", cycle de conférences et colloques organisés en Italie et dans le monde à l'occasion du 150e anniversaire de la naissance de Luigi Pirandello.

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    Seminario - Educación

    École et pédagogie en Italie et en France de la fin du XIXe siècle à la seconde guerre mondiale : confrontations

    L’idée de confronter et de comparer le développement des système scolaires et éducatifs ainsi que les débats pédagogiques en Italie et en France, depuis la fin du XIXe siècle jusqu’à la seconde guerre mondiale, naît avant tout du constat selon lequel un travail approfondi de ce type n’a jamais été effectué jusqu’ici. Il s’agit donc de combler une lacune pour le moins étonnante, en particulier au regard des importantes affinités et des liens substantiels qui unissent les deux pays d’un point de vue historique et culturel – et ceci de façon encore plus marquée dans la période considérée.

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    Coloquio - Historia

    L'autre front

    Le conflit sans combats dans les villes italiennes de l'arrière

    Ce colloque international et interdisciplinaire souhaite se concentrer sur les territoires épargnés par les combats et sur le sort de la grande communauté des non-combattants plutôt que sur les opérations militaires et le quotidien des hommes au front. Il sera notamment consacré aux villes italiennes de l’arrière et à leur vie culturelle, restée intense durant la Grande Guerre.

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    Jornada de estudio - Psiquismo

    Surréaliste la psychanalyse ?

    Une journée d'étude mêlant écriture, poésie, musique, cinéma et psychanalyse

    Cent ans après Dada et passant par Nadja il sera bon de faire le point sur un siècle de révolutions qui de l’astrophysique au triomphe du capitalisme a renouvelé notre regard, notre rapport au réel et la compréhension que nous avons de nous-mêmes.

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    Convocatoria de ponencias - Europa

    Le boulevard, un théâtre à sortir du placard ?

    Revue « loxias » n°57 / juin 2017

    Dans ce numéro, nous entendons « théâtre de boulevard » dans un sens large, en prenant en considération les spectacles inscrits dans cette catégorie ou qui s’en réclament ainsi que les lieux où ces spectacles sont joués. Les études pourront porter sur tous les genres et les formes de spectacles. Christophe Charle l’indique en introduction de son ouvrage Théâtres en capitales, lorsqu’il s’attache à ce type d’étude, le/la chercheur-se doit prêter attention à ne pas s’appuyer seulement sur les œuvres canoniques, à ne pas hiérarchiser les œuvres et à ne pas oublier sa propre culture scolaire, pour prendre en compte les spectacles, les auteur.e.s mais aussi les comédien.ne.s qui les jouent, les salles où elles sont présentées, le type de spectateur-trices auxquel.le.s ces spectacles s’adressent, par qui elles sont commandées, ainsi que les succès ou les échecs des pièces étudiées. Pour y parvenir, l’approche se veut pluridisciplinaire, ouverte aux sciences humaines et sociales. Les propositions issues des études théâtrales, de l’histoire, des sciences sociales, des études sur le genre seront les bienvenues. La période proposée s’étend des années 1960 à nos jours, sans restriction d’aire géographique.

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    Informaciónes varias - Lenguaje

    Présence de Henri Bosco (1888-1976)

    Bosco, l’enchanteur des deux rives de la Méditerranée

    Cette journée d’hommage, organisée pour commémorer le 40e anniversaire de la disparition d’Henri Bosco, est ouverte au public. Elle s’adresse à un public d’amateurs de la littérature. Chaque table ronde sera animée par trois conférenciers , conférences suivies d’échanges, d’interventions plus courtes ; des projections et auditions d’enregistrements sonores viendront aussi nourrir ces tables rondes.

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    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Articuler danse et poème

    La question des liens entre danse et poésie renvoie à l’une des gémellités artistiques les plus singulières du siècle passé. Une complicité singulière mais néanmoins problématique, à en croire les rendez-vous manqués de son histoire. Si les poètes de la modernité – tels Mallarmé, Valéry ou Rilke – ont érigé la figure de la danseuse en objet de culte poétologique, y devinant la promesse d’une régénération verbale, les danseurs modernes n’ont que très rarement donné suite à cet enthousiasme. La proposition consiste ici à articuler. Articuler danse et poème, tout en accueillant la multiplicité des pratiques et des discours, à savoir : explorer la complexité de ce nouage et les différents lieux de sa manifestation. Et doubler cet effort d’un second qui vise à articuler l’expérience vécue avec le geste de son ressaisissement théorique.

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    Coloquio - Historia

    Les racines de la culture fasciste entre latinité et méditerranéité

    Dans les dernières années du XXe siècle, avec la fin des grands affrontements idéologiques et intellectuels, un relatif consensus s’est fait jour sur les grands aspects de la doctrine comme du régime fascistes. Un sujet se révèle cependant en reste et continue de susciter controverses et polémiques : la culture fasciste. Discours politiques, articles de presse, essais, œuvres littéraires, artistiques et politiques, archives politiques et diplomatiques attendent les chercheurs qui les interrogeront à travers cette approche précise. Ce colloque entend véritablement afficher une dimension pluridisciplinaire en ce qu’il fera travailler des chercheurs issus de disciplines différentes sur le même corpus.

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    Convocatoria de ponencias - Historia

    Les élites politiques du Sud de la France et les conflits armés en Méditerranée de la Révolution française à nos jours

    L’objectif de ce colloque est d’éclairer la spécificité de la culture politique des élites méditerranéennes françaises, en analysant leurs réactions face aux conflits armés qui traversent la Méditerranée à l’époque contemporaine. Il s’intéressera essentiellement à l’attitude des élus au cours de ces conflits. Liée à leurs convictions politiques, religieuses, à des solidarités géographiques ou culturelles, elle interroge la façon dont ils relaient ou non la politique gouvernementale, leur gestion des répercussions de ces conflits sur le territoire, leur engagement personnel aux côtés de certains des belligérants, mais aussi les usages mémoriels de ces événements et les traces ou fractures durables qu’ils ont pu laisser.

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    Beca, premio y empleo - Historia

    Recherches sur la première guerre mondiale

    Dans le cadre des commémorations de la guerre de 1914-1918, le Conseil général des Alpes-Maritimes propose trois bourses d'un montant de 2000 euros pour encourager les recherches universitaires sur la première guerre mondiale

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    Jornada de estudio - Lenguaje

    Les nouvelles formes de l'engagement littéraire en Italie

    Journées d'études jeunes chercheurs

    Lors de ces journées d’études, le questionnement sera centré sur les relations entre littérature et réalité. Il s’agira notamment d’analyser « les nouvelles formes de la littérature engagée en Italie » dans leurs différentes déclinaisons : des nouveaux supports et pratiques de l’écriture engagée aux formes médiatisées de  l’engagement (notamment dans les arts du spectacle), des nouveaux styles et thématiques de la littérature engagée à une nouvelle définition du rôle et du langage des écrivains engagés.

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    Jornada de estudio - Lenguaje

    Flannery O'Connor : new readings, new perspectives

    Journées d'études dans le cadre de la préparation au concours ENS Lyon 2014.

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    Jornada de estudio - Época contemporánea

    Au nom de la Vox populi

    La représentation politique à l’épreuve de l’entre-deux électoral (France, XIXe-XXe siècles)

    Journée d'études Au nom de la Vox populi. La représentation politique à l’épreuve de l’entre-deux électoral (France, XIXe-XXe siècle) organisée par Adeline Beaurepaire-Hernandez et Jérémy Guedj à l'Université de Nice Sophia-Antipolis le 08 février 2013 en salle de conférence de la BU. Journée organisée avec le soutien du CMMC, de l'IUF et de l'ANR ICEM.

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