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• 20 jan 2019

  Zúrich

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Corpus/Corpora entre materialidad y abstracción

  Xe Dies Romanicus Turicensis

  En el marco de su 125 aniversario, el Instituto de Romanística de la Universidad de Zúrich invita a participar en la décima edición del Dies Romanicus Turicensis (13-14 junio 2019), un foro de intercambio científico-académico a nivel internacional para jóvenes investigadores e investigadoras de lenguas y literaturas románicas. El tema de esta edición es: «Corpus/Corpora entre materialidad y abstracción». Las propuestas serán aceptadas hasta el 20 enero de 2019.

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• 15 jan 2015

  Longueuil

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Ideologías lingüísticas en la prensa escrita

  El caso de las lenguas románicas

  La red de investigación CIRCULA organizará entre el 29 y el 31 de octubre de 2015 el coloquio internacional ILPE 2 – Ideologías lingüísticas en la prensa escrita: el ejemplo de las lenguas románicas. Este coloquio se inscribe en la continuidad del primer encuentro científico ILPE, que tuvo lugar en Augsburgo (Alemania) en octubre de 2013. Al igual que en su edición anterior, el evento tendrá como objetivo reunir a investigadores interesados en el doble rol de la prensa escrita –sea en papel o digital– como lugar de producción y difusión de ideologías lingüísticas, a la vez que como medio de estandarización de la lengua, más precisamente en el marco de las comunidades de habla romance.

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• 15 oct 2013

  Neuilly-sur-Seine

  Convocatoria de ponencias - Información

  Travail et loisirs

  Ou comment le travail se transforme par et dans le divertissement et comment le divertissement se requalifie en travail

  Le colloque propose de questionner ce que le travail fait au divertissement et ce que le divertissement fait au travail ou, plus précisément, de s’arrêter sur la production contemporaine de formes hybrides entre travail et divertissement, et plus généralement travail et loisir (serious games, usages des réseaux sociaux au travail, Fab labs, médiations du travail des amateurs, etc.). Il s’agit ainsi d’étudier : comment le travail se transforme par et dans le divertissement, et comment le divertissement est qualifié en travail.

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