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• 29 mai 2020

  Saint-Etienne-du-Rouvray

  Chamada de trabalhos - Educação

  Comprendre et construire les nouvelles situations d’apprentissage instrumentées

  Les équipements de simulation en santé ou de réalité augmentée pour accompagner l’activité humaine, les jumeaux numériques d’installations industrielles, les fablabs et les laboratoires de prototypage, les salles équipées pour l’utilisation de la réalité virtuelle... constituent de nouveaux environnements d’apprentissage dans l'enseignement supérieur ou dans l'entreprise. Comprendre ou construire les situations d’apprentissage instrumentées qui mettent en œuvre de tels environnements soulève de nombreuses questions, auxquelles des travaux de recherche ou des expérimentations commencent à apporter des éléments de réponse. Ce colloque NEO-SAI2020 doit permettre de les réunir et produire un état de l'art et des avancées dans ce domaine, en matière de recherches comme d'ingénierie.

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• 15 nov 2017

  16 nov 2017

  17 nov 2017

  Saint-Etienne-du-Rouvray

  Colóquio - Educação

  Regards sur les enfants – Regards des enfants

  IVe assises de l'éducation

  Après la coéducation (2011), la bienveillance (2013), le temps libre (2015), les quatrièmes assises de l'éducation proposeront des contributions autour du sujet : regards sur les enfants / regards des enfants.

   

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• 17 mai 2017

  18 mai 2017

  19 mai 2017

  Saint-Etienne-du-Rouvray

  Colóquio - Estudos urbanos

  Assises urbaines

  La ville est un espace en renouvellement continu qui ne cesse de se reconstruire sur lui-même. Comment concevoir la ville de demain, en prenant en compte son histoire et en tentant de cerner au mieux les besoins à venir ? Comment répondre aux aspirations de ses habitants, actuels et futurs dans un contexte où les compétences administratives sont mouvantes – et donc incertaines – et où les moyens financiers mobilisables se raréfient ? Comment notre volonté de créer des logements, d’accueillir de nouveaux habitants, d’être audacieux dans l’aménagement d’espaces publics… peut-elle intégrer au mieux des aspirations sociale, environnementale, citoyenne et technologique fortes ?

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• 20 nov 2013

  Saint-Etienne-du-Rouvray

  Colóquio - Educação

  La bienveillance éducative : un droit pour les enfants, une mobilisation nécessaire de tous les acteurs ?

  IIe assises locale de l'éducation

  La « bienveillance éducative » est  un terme contemporain mobilisé depuis une dizaine d’années dans de nombreux secteurs. Ainsi, dans le champ du soin, du travail social, des politiques de réussite éducative, cette notion est fréquemment présentée comme une évolution souhaitable des attitudes éducatives et  des formes d’accompagnement des personnes. Inscrite dans la continuité de postures relevant d’une « approche  empathique » (Rogers) ou de la mise en œuvre d’un cadre « suffisamment bon » comme le proposait Winnicott, ce positionnement éducatif se caractérise comme une  manière d’appréhender l’éduqué dans sa globalité dans une perspective de développement laissant place aux erreurs dans le processus éducatif. Cette « bienveillance » constitue donc un objet d’interrogation pour les chercheurs en éducation car elle implique potentiellement  des compétences et des attitudes singulières en terme de posture éducative pour les professionnels, les éducateurs volontaires.

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• 16 nov 2011

  17 nov 2011

  18 nov 2011

  Saint-Etienne-du-Rouvray

  Colóquio - Sociologia

  Ville, école, associations, familles : la cohérence et la complémentarité au service de l’efficacité éducative

  Assises de l'éducation à Saint Etienne du Rouvray

  La ville de Saint Étienne du Rouvray (30 000 habitants, Agglomération de Rouen, Seine Maritime) et les partenaires du projet éducatif local organisent trois jours d'intervention et de débat sur les questions éducatives soulevées au cours du travail mené localement durant les deux dernières années : les relations aux familles, la réussite éducative, les temps et les rythmes, et le territoire comme espace éducatif.

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