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• 19 nov 2019

  Castanet-Tolosan

  Journée d'étude - Études des sciences

  Learning centres : espaces collaboratifs d’étude et d’enseignement

  Cette manifestation permettra d’avoir une réflexion à partir d’un retour d’expérience des learning centres de l’École nationale supérieure de formation de l’enseignement agricole (ENSFEA), de Toulouse-INP et de la démarche de recherche qui y est associée. Elle permettra par ailleurs de discuter de l’intérêt et des limites de ces dispositifs en termes d’usage, à la fois pour les enseignants et les apprenants et cela à partir d’exemples concrets et d’expériences effectives.

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• 16 sep 2019

  Castanet-Tolosan

  Appel à contribution - Europe

  Changement et professionnalisation

  Le colloque « Changement et professionnalisation » a pour objectif d’interroger, dans une perspective pluridisciplinaire, l’évolution des identités et des pratiques professionnelles, ainsi que des modalités de formation des acteurs, induite par le contexte actuel d’injonction au changement (ex : « produire autrement », « enseigner autrement », « gérer les territoires et l’agriculture autrement », etc.).

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• 05 nov 2015

  Castanet-Tolosan

  Séminaire - Études urbaines

  Favoriser les agricultures urbaines durables. Retours d’expériences et initiatives innovantes à développer…

  Comment développer des solutions pour nourrir localement ces populations urbaines en pleine expansion ? Ce séminaire a pour objectif d’interroger le modèle de production agricole actuel. Cette manifestation mobilise différents acteurs autour du Réseau-Agriville et de plusieurs projets d’agricultures urbaines actuellement développés en région Midi-Pyrénées et ailleurs.

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• 04 aoû 2012

  Castanet-Tolosan

  Bourse, prix et emploi - Éducation

  Appel à candidature pour un contrat CIFRE (mairie de Colomiers – UMR EFTS)

  Ce projet vise à élaborer un dispositif pérenne permettant la production, selon des méthodes scientifiques, de connaissances relatives à la jeunesse de la ville (pratiques, identités, trajectoires, aspirations, etc.). Dans une logique d'aide à la décision politique, ces connaissances, et leurs évolutions sur plusieurs années, pourront contribuer à éclairer les choix et les arbitrages relatifs à la politique jeunesse de la ville de Colomiers. La démarche, de type recherche-intervention, comporterait trois grandes phases : la mise en place du dispositif d'enquête, un état des lieux du « vivre sa jeunesse à Colomiers » (avec une forte orientation participative) et la mise en place d'un observatoire.

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• 17 jui 2010

  18 jui 2010

  Castanet-Tolosan

  Colloque - Éducation

  Développer les bois raméaux fragmentés (BRF), un enjeu pour l'agriculture, un défi pour la formation

  L’École nationale de formation agronomique de Toulouse-Auzeville organise les 17 et 18 juin 2010, le colloque « Développer les bois raméaux fragmentés : un enjeu pour l’agriculture, un défi pour la formation ». Les pratiques culturales innovantes mettant en œuvre les BRF suscitent un intérêt auprès des formateurs, d’un point de vue scientifique, technique et de leur application dans le secteur professionnel agricole, ainsi que le domaine forestier, la gestion des espaces verts,… L’émergence de ces pratiques interroge également l’ENFA en tant qu’établissement qui a vocation à former les enseignants des établissements d’enseignement agricole. En effet, les questions de formation à ces nouvelles pratiques ne manquent pas de se poser. Ce colloque se propose donc de croiser les regards des professionnels et experts de cette technique afin de mieux la comprendre, à destination notamment des acteurs de la formation.

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