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  • Tunis

    Appel à contribution - Géographie

    Territoires et crises, crise des territoires

    Revue tunisienne de géographie - numéro spécial

    La Tunisie, à l'instar de plusieurs pays en voie de développement (PVD), a connu lors des deux dernières décennies plusieurs crises qui ont eu des conséquences marquantes sur son territoire (national, régional et local). Ce numéro spécial de la Revue Tunisienne de Géographie propose d’examiner les crises socio-politiques et sanitaires des deux dernières décennies qui ont affecté la Tunisie et les PVD et leurs effets sur les territoires et les sociétés. Il a pour objectif de mettre la lumière sur les crises des territoires dans les PVD engendrées, d’une part, par les révolutions arabes et surtout tunisienne et, d’autre part, par la pandémie de la Covid-19. Ces événements majeurs des deux dernières décennies sont d'une ampleur énorme, inédits, à retombées incalculables et systémiques sur nos sociétés et nos territoires.

     

     

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Histoire

    Les formes de résistances culturelles et sociales en Algérie. De l’antiquité à l’indépendance

    Volume 3, n° 1 de la Revue d’histoire méditerranéenne

    Terre de civilisation, l’Algérie a subi de nombreuses invasions depuis les temps anciens. Rome s’établissait en Afrique du Nord malgré la résistance des Berbères. Cette opposition militaire fut complétée par d’autres formes de résistances culturelles et sociales comme la romanisation, le donatisme et les circoncellions. Durant le Moyen Âge, le Maghreb se transforma profondément. L’islamisation fut presque achevée en moins d’un siècle tandis que l’arabisation d’une majorité du peuple amazigh prit plusieurs siècles. Certains facteurs permirent à la langue berbère de résister. L’influence du mouvement confrérique était une réalité sous les Turcs (1518-1830). Pour des raisons liées à l’impôt, la Darkaouiyya se révolta grâce à un grand soutien populaire (1806-1813). Depuis 1830, la résistance militaire des Algériens occupait les devants de la scène, amenant des réactions violentes de l’occupant.

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  • Agadir

    Appel à contribution - Géographie

    L’arganier germera-t-il dans l’avenir ?

    L’intérêt de ce colloque est de s’interroger sur la soutenabilité des arganeraies : les prochaines générations verront-elles encore des forêts d’arganiers sur les flancs de l’Atlas marocain ? Grâce à ces arbres, pourront-elles aspirer à un meilleur niveau de vie que leurs parents ? Les arganiers germeront-ils dans l’avenir ? L'économie sociale et solidaire (ESS) a-t-elle contribué au développement économique des arganeraies ? Quelle gouvernance pour quelle politique rurale ? Quelle valorisation des ressources naturelles et culturelles des arganeraies ? Quelles sont les effets de la marchandisation de l’huile d’argane ? L’apport de l’ESS est-il encore envisageable ? Quelle gouvernance pour le développement durable de la filière ? Autant de questions auxquelles cette rencontre scientifique tentera de répondre.

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  • Douala

    Informations diverses - Langage

    Avancées et défis du TAL (traitement automatique du langage) pour les langues africaines

    Où en sommes-nous aujourd’hui ?

    Ce workshop a pour but de réunir des professionnels, chercheurs et experts en langues africaines et en traitement automatique du langage naturel (TALN) dont les travaux de recherche sont axés sur les techniques du Machine Learning, la lexicographie électronique appliquée au TAL et la pédagogie/didactique des langues. Nous discuterons également des principaux défis qui se posent dans ce contexte pour la constitution des corpus de données en langues africaines, pour l’outillage des langues africaines. Nous définirons les orientations possibles pour les futurs progrès.

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  • Mutuelleville

    École thématique - Religions

    Les usages du Coran dans les sociétés musulmanes contemporaines

    Atelier doctoral

    Cet atelier doctoral entend examiner les incidences et les recompositions induites par les nouveaux usages du Coran dans les activités ordinaires des croyants, y compris l’éducation religieuse. Il s’agit de focaliser l’analyse sur l’expérience pratique de manière à rendre compte des mécanismes de l’adhésion et de l’impact de la pratique sur les subjectivités religieuses.

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  • Biskra

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Le monde à l’ère du coronavirus Covid-19

    Regards croisés sur l’avenir

    Le Centre de l’enseignement intensif des langues (CEIL) de l’université de Biskra – Algérie lance un appel à contribution pour un ouvrage collectif sur le devenir du monde après la pandémie du coronavirus Covid-19 vu sous l’angle de plusieurs disciplines.

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  • Tunis

    Appel à contribution - Éducation

    Préparatoire, la classe

    Réflexions autour d'une formation élitiste dans l'enseignement supérieur

    Ce colloque international « Préparatoire, la classe. Réflexions autour d’une formation élitiste dans l’enseignement supérieur » s’interrogera sur les fondements, les représentations, les pratiques, et les perspectives de ce système « élitiste », par le biais d’approches littéraires, linguistiques, historiques, sociologiques, didactiques, etc.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Afrique

    La création documentaire et cinématographique dans l’océan Indien

    La revue Tsingy (Sud-Ouest océan Indien) souhaite éditer au second semestre 2021 un numéro sur le cinéma et la télévision. Cette publication portera une attention particulière à la création documentaire insulaire télévisée et/ou cinématographique de l'océan Indien, sans pour autant négliger la production de fictions. Le but de ce numéro est ainsi d’étudier les enjeux du cinéma documentaire et ses liens avec les autres médias (webs documentaires, télévision) : impact des formats, financements, nouvelles écritures, jeunes auteurs dans le contexte spécifique de l’insularité.

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  • Tunis

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    La recherche-création en sciences humaines et sociales. Enjeux moraux et engagement

    Congrès de l'Association internationale de sociologues de langue française - Groupe de travail émergent 11

    Cet appel à communication s’adresse en priorité aux chercheurs et aux artistes qui s’inscrivent dans une démarche de recherche-création en sciences humaines et sociales, entendue comme l’ensemble des travaux de recherche qui reposent sur l’articulation entre arts et sciences humaines et sociales, entre expression artistique et savoir socio-anthropologique. L'appel à communication se place sous l’angle de la société morale, qui est le thème du congrès de l'Association internationale des soicologues de langue française (AISLF). Il questionne les enjeux moraux et l'engagement en recherche-création.

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  • Tunis

    École thématique - Époque contemporaine

    2010-2020, une décennie de changements dans le monde arabe

    Dans le cadre de l’année « Tunisie en Mouvement 2020 », l’université de La Manouba et l’université libre de Bruxelles proposent d’organiser une rencontre scientifique de trois jours réunissant des chercheur·se·s travaillant sur le Maghreb et sur le Machrek autour d’une réflexion sur les dix ans de révoltes et de révolutions qui ont traversé la région. Afin d’alimenter ces échanges, une partie importante du programme est dévolue à des ateliers de réflexion où les étudiant·e·s en master et les doctorant·e·s discutent, par petits groupes coordonnés par des membres du comité scientifique, à propos des thématiques abordées en matinée et ce, à partir de leurs propres terrains de recherche. Ces ateliers seront l’occasion de réfléchir à la multiplicité des acteurs impliqués dans les mouvements de contestations et aux questions politiques qui accompagnent les révoltes. Dans une perspective nationale ou transnationale, les angles sociologiques, politiques, historiques, économiques, etc. permettront ainsi d’approfondir et de développer ces questionnements.

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  • Mostaganem

    Appel à contribution - Langage

    Littératures, langues et interculturalité

    N° 20, 2020 de la revue Annales du patrimoine

    La revue Annales du patrimoine de l'université de Mostaganem (Algérie) lance un appel à publication pour le numéro 20 / 2020. La revue est consacrée aux domaines du patrimoine arabo-oriental et ses relations avec les cultures et civilisations occidentales, africaines et autres. Les soumissions peuvent être en arabe, en français et en anglais.

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  • Aïn Temouchent

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Le malaise de la recherche scientifique en Afrique et dans le monde arabe : quelles raisons et quelles remédiations ?

    « Revue algérienne des lettres » (RAL) n°7

    La recherche scientifique est étroitement liée à la prise de conscience sociale de ‎l’intérêt économique et politique du progrès scientifique. Son essor est assujetti ‎au regard que portent les pouvoirs publics sur les chercheurs et sur la politique de ‎recherche. Pour instituer la recherche et l’intégrer dans le circuit économique, ‎un cadre juridique, une politique et des stratégies doivent définir ses espaces ‎d’interactions et les acteurs avec lesquels cette recherche interagit. Que faire ‎alors pour transformer l’université en un espace de production des savoirs et ‎savoir-faire ? Pourrait-on exiger de la recherche des résultats si l’activité ‎pédagogique est mal prise en charge ? La mainmise de l’administration sur la ‎pédagogie et la recherche se répercute sur l’esprit d’initiative, sur la création et ‎le bon fonctionnement de l’université. Sous ces conditions, quelle politique pour ‎l’université de demain ?‎

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  • Libreville

    Appel à contribution - Afrique

    Évaluation des mécanismes régionaux de prévention et de gestion des crises

    La question de l’efficience de l’architecture de paix et de sécurité en Afrique, fondée sur des compromis régionaux co-construits, se pose avec acuité. Un regard critique croisé est donc nécessaire. Il s’agit, pour les spécialistes des sciences sociales et humaines de l’espace CAMES, de proposer un état des lieux global - ce que Pierre Bourdieu nomme, un « œil sociologique » - de ces mécanismes ; procéder au décryptage des différentes situations potentiellement conflictuelles ou conflictuelles en Afrique ; analyser le traitement de celles-ci par les mécanismes de prévention et de gestion des crises ; et, au regard des défis du monde actuel, dégager des pistes pour l’innovation du régime africain de paix et de sécurité, appropriables par les acteurs.

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Histoire

    « Revue d'histoire méditerranéenne » - Varia

    La Revue d’histoire méditerranéenne éditée par l’université de Bejaia lance un appel de publication dans le numéro 03 qui paraitra le mois de décembre 2020. Spécialisée en histoire, cette revue acceptera également des contributions relatives à la société dans toutes ses dimensions comme l’agriculture, l’industrie, le commerce, la politique, la culture, l’urbanisme, les coutumes et traditions etc.

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Afrique

    Revue d'histoire méditerranéenne – Varia

    Pour la préparation du numéro 02 de la Revue d'histoire méditerranéenne éditée par l'université de Bejaia (Algérie), nous acceptons les articles d'histoire liés aux rives Sud, Nord et Est de la Méditerranée depuis la préhistoire jusqu'à la période contemporaine, ainsi que des contributions liées à la société dans toutes ses dimensions.

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Enseignement des expressions préfabriquées

    Choix des expressions préfabriquées, des méthodes descriptives et des approches didactiques

    Cet appel s’adresse aux chercheurs et aux enseignants qui s’intéressent aux éléments phraséologiques de la langue pour leur enseignement en classe de langue étrangère. La revue Action Didactique encourageant les contributions qui portent sur les nouvelles approches d’enseignement/apprentissage du français (français sur objectifs spécifiques, universitaires, français langue professionnelle, etc.), qui prennent en compte la dimension plurilingue et pluriculturelle, les contributions portant sur ces problématiques seront également bien accueillies. Comme la didactique des langues est par essence une science interdisciplinaire, des études qui s’inscrivent dans l’une de ses disciplines contributives (sciences du langage, sciences de l’éducation, etc.) peuvent être acceptées, notamment lorsqu’elles entretiennent une relation avec l’enseignement/apprentissage du français.

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  • Mamoudzou

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Des jeunesses précaires à Mayotte

    Une approche de l’enfance en danger

    Mayotte est le plus jeune département de France avec un habitant sur deux âgé de moins de 18 ans. Le maintien d’une forte fécondité et d’un important taux d’immigration sont des facteurs à l’origine de cet état de fait, contribuant à dessiner les contours d’une jeunesse spécifique. Entre difficultés et complexités de prise en charge et problématiques d’insertion, les jeunes reflètent aussi les contours d’une société en profonde mutation. Les exclusions dont ils sont victimes, souvent en chaîne, symbolisent cette insécurité sociale.

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  • Midelt

    Appel à contribution - Époque moderne

    Approcher les cultures locales par l’attachement

    Les deuxièmes rencontres internationales de Midelt - Maroc (Edition 2020)

    Conçues pour combiner considération distanciée des réalités locales et ouverture au monde, les rencontres internationales de Midelt entendent promouvoir des formes de savoirs savants et profanes, ainsi que des échanges diversifiés pour mieux faire connaître l’espace local et ses dynamiques. Il s’agit de la sorte de mettre en discussion la culture et la vie sociale de la région de Midelt, d’une part en explorant ses multiples facettes et, d’autre part, en suscitant autant que possible des approches comparatives avec d’autres régions du monde. Les caractéristiques urbaines et rurales de la province, la présence de populations citadines et paysannes connaissant des conditions économiques très variées, autorisent de nombreuses interrogations et analyses sur les modes de vie, sur les pratiques culturelles au sens large et sur les sociabilités. Il est ainsi possible de s’intéresser à la parenté, aux activités socio-économiques, à l’éducation, par les différentes instances de socialisation (école, famille…). L’objectif est de mettre en perspective l’histoire locale pour tenter de saisir les mémoires des lieux et des collectifs (tribus, lignages …) afin de comprendre les permanences, les adaptations, les transitions dans de tels contextes.

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  • Le Caire

    Appel à contribution - Histoire

    Diasporas, bienfaisance et fabrique des appartenances

    Une histoire connectée des pratiques du bien en Égypte à l’âge impérial (XIXe-XXe siècles)

    Egypt was a space of circulation in the 19th and 20th centuries; a pole of attraction for migrants from Europe and around the Mediterranean. Numerous individuals from Ottoman provinces choose it as a place of exile. Greeks, Italians and Maltese, to name the most numerous groups, swelled the ranks of populations of European origin, which was chiefly concentrated in urban centres. Numerous institutions and charities were created to support these mobile populations. A space of rivalry between different actors (consulates, associations, missionaries, philanthropists, etc), charity in the context of diaspora/diasporic communities/groups has not been sufficiently studied. Inspired by recent works in connected history, this workshop aims to approach charity from a relational perspective, through a comparison of the discourses on and the practices of ‘goodwill’ implemented by different groups.

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  • Mostaganem

    Colloque - Époque contemporaine

    La violence verbale et physique en milieu scolaire en Algérie

    Afin d’approfondir la question de la violence en milieu scolaire, et pour une meilleure compréhension de ce phénomène dans le système éducatif algérien, le département de langue française de l’Ecole Normale Supérieure (ENS) lance un appel à communication dans un cadre didactique, pédagogique, linguistique, sociolinguistique, psycholinguistique, interactionnel et/ou discursif, psychologique et sociologiqu. 

     

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