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• 15 fév 2019

  Montreal

  Beitragsaufruf - Darstellung

  Art public, sites et cultures numériques : flux d’images et vie(s) des œuvres

  Le groupe de recherche Art et site lance un appel à communications pour son colloque intitulé Art public, sites et cultures numériques : flux d’images et vie(s) des œuvres qui se tiendra à l'université de Montréal du 29 au 30 mai 2019. Lors de cet événement, nous examinerons divers phénomènes artistiques, mettant en relation les œuvres d’art, l’image au sens large – image des villes, image des institutions, etc. –, la photographie au sens plus strict et l’espace public dans sa diversité.

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• 25 mai 2015	26 mai 2015	27 mai 2015
  28 mai 2015	29 mai 2015	...

  Port-au-Prince

  Seminar - Soziologie

  Mémoires de passeurs / passeurs de mémoires. Lieux, temps et formes de la transmission et de l’oubli

  Transformations, récupérations, instrumentalisations, métamorphoses

  La question des usages de la mémoire prise entre reconnaissance d’une expérience collective, négociation d’un consensus et marchandisation fait aujourd’hui l’objet de nombreux travaux : philosophie, sociologie, sciences politiques, archéologie, ethnologie, études urbaines, géographie, art, etc. Un constat domine très largement les analyses : la nécessité de renouvellement de grande ampleur. Ce faisant, on interroge à la fois ce qui passe, et comment cela se passe. La relation que nous entretenons collectivement aujourd’hui à la mémoire est évoquée en lien avec les changements sociaux, elle engendre et dynamise de nouveaux questionnements et de nouvelles recherches. Se posent alors des interrogations éthiques et méthodologiques essentielles puisque le chercheur est partie prenante de cette transmission. 

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• 04 fév 2013

  Québec

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Nouveaux prescripteurs et transformation des goûts à l'ère numérique : de la quotidienneté au Web 2.0

  ACFAS 2013

  Ce colloque s’intéresse aux multiples manières par lesquelles les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) modifient l’accès à la culture. Plus particulièrement, il cherche à identifier l’évolution des relations entre formation du goût et dispositifs de prescription ou de recommandation, compte tenu de l’émergence de nouveaux réseaux sociaux dans leurs dimensions tout autant interactives que technologiques.

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• 16 avr 2012

  17 avr 2012

  18 avr 2012

  Montreal

  Kolloquium - Städteforschung

  [S]'Approprier la ville

  Le devenir-ensemble, du patrimoine urbain aux paysages culturels

  Une ville peut-elle encore être plus scandinave, plus française, plus espagnole ? Ou plus montréalaise, plus londonienne, plus parisienne ? Ce colloque international, « [S’]Approprier la ville. Du patrimoine urbain aux paysages culturels », invite à discuter des instruments de la planification urbaine, des outils de la patrimonialisation et des autres moyens mis en œuvre afin de, par delà les faiseurs d’image, penser comment s’aménage le vivre et le devenir-ensemble dans un milieu de vie suffisamment intégrateur et représentatif pour susciter l’attachement et l’appropriation de ses citoyens d’aujourd’hui et de demain. Il s’agit, en d’autres mots, de réfléchir de concert au devenir-ensemble et à l’avenir du génie du lieu.

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• 15 avr 2010

  Montreal

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Intervenir pour favoriser l'agir ensemble

  Revue Nouvelles pratiques sociales

  La revue Nouvelles pratiques sociales vous invite à contribuer au dossier « Intervenir pour favoriser l'agir ensemble ». Coordonné par Mme Michelle Duval, Mme Esther Filion et M. Pierre Fournier, ce dossier s'intéresse aux articulations entre action collective et interventions sociales. Au nombre des questions qui seront abordées, mentionnons : 1) l'impasse actuelle dans laquelle se trouve un principe premier qui veut que l’intervention auprès des communautés repose sur la participation des « premiers concernés » aux décisions et aux actions menées pour changer leurs conditions de vie ; 2) les réflexions théoriques sur le sens de cette intervention ; 3) les finalités de l ’action collective ; 4) auprès de qui et avec qui intervient-on ? ; 5) le rôle de l’intervenant et sa position à l’intérieur du collectif qui mène l’action.

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