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• 20 fév 2021

  Zurich

  Call for papers - Language

  « Praesentia / Absentia », nouveaux espaces d'échanges dans le domaine des études romanes

  Praesentia/Absentia, neue Räume für Austausch in der Romanistik

  L’Institut des langues et littératures romanes de l’université de Zurich organise le XI^e Dies Romanicus Turicensis, qui s’adresse aux jeunes chercheurs et aux jeunes chercheuses spécialisés dans le domaine des études romanes (littérature, études culturelles et linguistique) et offre la possibilité d'échanger sur le plan scientifique dans le cadre d'un colloque international. 

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• 30 nov 2020

  Lausanne

  Call for papers - Modern

  Limits of humanity, machines without limits?

  The contemporary and robotic scene: exchanges and collaborations

  Il convient de constater qu’aujourd’hui de nombreux artistes introduisent des solutions robotiques dans leurs créations et interrogent ainsi plusieurs visions esthétiques et concepts trans- et posthumanistes. La scène du XXI^e siècle semble être à la pointe des développements actuels de la robotique, comme l’indique le nombre croissant des nouvelles productions dans ce domaine. Pour les roboticiens, cela se traduit par le développement de comportements sociocognitifs cohérents qui produisent chez les spectateurs une illusion de vie, un sentiment d'être en présence de créatures intelligentes et socialement conscientes. Dans les mêmes termes, la scène peut être considérée comme un espace privilégié pour l'étude des comportements humains, où différentes technologies peuvent être déployées pour capturer et modéliser les contingences sensorimotrices humaines. En conséquence, la scène devient un scénario semi-structuré idéal pour le développement de métriques, modèles, techniques et algorithmes capables de décrire l'interaction entre les humains et entre les humains et les robots socialement intelligents.

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• 22 nov 2020

  Basel

  Scholarship, prize and job offer - Prehistory and Antiquity

  Doctorate in Egyptology at the Universiity of Basel (Switzerland)

  Le département des sciences de l'antiquité de l'université de Bâle (SuiSSE) propose dès le 1er février 2021 deux postes de doctorant en égyptologie dans le cadre du projet du Fond national suisse PRIMA « Au-delà du texte. Les nouvelles compositions funéraires d’époque gréco-romaine : textualités et archéologie à Thèbes » dirigé par le Dr Sandrine Vuilleumier.

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• 05 nov 2020

  Geneva

  Scholarship, prize and job offer - Representation

  Assistant doctoral position in the department of art history at Geneva University (Switzerland)

  Le département d'histoire de l'art et de musicologie met au concours de l'université de Genève propose un poste d'assistant·e doctorant·e en histoire de l'architecture qui participera aux enseignements d’histoire de l’architecture au niveau du bachelor et de la maîtrise.

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• 13 nov 2020

  Berne

  Conference, symposium - History

  Cultural mediation and historical sciences

  Comment amener l’histoire au grand public ? Comment participent la recherche, les institutions culturelles et les publics à cette médiation ? Quels formats et quels contenus sont les plus adaptés ? Quel rôle est appelé à jouer le numérique dans ces initiatives ? Le douzième colloque infoclio.ch questionne les relations entre la médiation culturelle et les sciences historiques.

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• 31 déc 2020

  Fribourg

  Call for papers - History

  The French-speaking world: the space of transnational circulation in a global, connected world (late 19th-20th centuries)

  Présente sur tous les continents, sans exception, et progressivement institutionnalisée à partir des années 1960, la francophonie doit être interrogée dans ses multiples interactions, culturelles, mais aussi économiques, politiques, stratégiques et militaires. En effet, les enjeux, les choix voire les dominations linguistiques ou culturelles s'appuient aussi sur la défense d'intérêts politiques, stratégiques, économiques et commerciaux. Espace de circulations transnationales et de confrontations, la francophonie doit s'appréhender historiquement dans la diversité de ses acteurs, associatifs, gouvernementaux et intergouvernementaux, parlementaires, scientifiques, médiatiques, artistiques, issus des collectivités territoriales ou de la société civile. Fondé sur ces questions de base, ce colloque de la revue Relations internationales a vocation à étudier l’histoire de la francophonie, de la fin du XIX^e siècle à nos jours, des réseaux, des échanges et des institutions que le partage de la langue française a produits, mais aussi des tensions et des crises qu'elle a fait naître ou qu'elle a eu à gérer. 

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• 15 nov 2020

  Basel

  Scholarship, prize and job offer - Thought

  Starter scholarships of the Basel Graduate School of History

  The Basel Graduate School of History (BGSH) is offering two 1-year starter scholarships. The purpose of the scholarships is to support you during the starting phase of your doctorate. Within the first six months of your scholarship, you must develop a grant application for your doctoral project and submit it to the Swiss National Science Foundation, or another funding institution.

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• 17 avr 2021

  Fribourg

  Call for papers - Education

  Received ideas and new subjects for reflection on Grégoire Girard and the history of education in Switzerland

  Le Cercle d’études Grégoire Girard organise un symposium afin de dresser un état des lieux des études girardiennes, et en filigrane pour poser de nouvelles interrogations sur l’histoire de l’éducation en Suisse. Cet événement cherchera plus particulièrement à valoriser des investigations originales et à ouvrir des chantiers de recherche inédits.

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• 31 mai 2020

  Lausanne

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Global provenance

  Revisiting heritage monopolies in the light of inclusive collaborations?

  Cet appel à participation prend comme point de départ le cas suisse pour inviter des universitaires internationaux en sciences-naturelles et en sciences humaines, ainsi que des professionnel-le-s de musées (zoologie, géologie, botanique, archéologie, histoire, histoire de l’art et ethnologie) à proposer des contributions qui porteront autant sur des aspects historiques que contemporains, pratiques que théoriques sur la question générale de la recherche en provenance, de la restitution et de la création de liens d’échanges et de partenariats avec les pays, communautés ou personnes issues de régions d’où proviennent les collections. Il s’agit d’aborder la question de manière interdisciplinaire et critique.

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• 29 mai 2020

  Lausanne

  Call for papers - Education

  Inclusion beyond school walls

  Pour marquer les dix ans de sa création, le laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS) organise ce colloque international. Le LISIS invite les chercheur·e·s, les professionnel·le·s de l’école et du périscolaire, ainsi que les étudiant·e·s à partager leurs travaux de recherche, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école.

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• 31 mar 2020

  21 avr 2020

  02 jui 2020

  Lausanne

  Lecture series - Sociology

  Perspectives in health

  Knowledge in tension

  Ce premier cycle de conférences est consacré aux rapports, tensions et articulations entre différents types de savoirs en santé. Nous y interrogeons les formes de légitimation mais également de (re)mise en question des connaissances et des pratiques, dans les relations entre les professionnel.le.s et les malades/patient.e.s et plus largement dans le champ de la santé et du soin. Savoirs académiques et pratiques sont mis en dialogue et chaque conférence est suivie d’une discussion initiée du point de vue de la clinique.

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• 19 fév 2020	26 fév 2020	04 mar 2020
  11 mar 2020	01 avr 2020	...

  Geneva

  Seminar - Education

  Jean Piaget archives: research and teaching applications

  La fondation Archives Jean Piaget organise, dans le cadre de ses missions scientifiques, un séminaire interdisciplinaire où des spécialistes sont invités à aborder, sous l’angle de leur discipline respective, une question relevant des thématiques qui furent celle de l’œuvre de Piaget. La règle du jeu veut que chaque orateur mette en perspective l’approche contemporaine de sa discipline ou spécialité avec celle développée par Piaget afin d’en souligner les points communs et les divergences. L’éventail des disciplines va de la psychologie à la neuropsychologie et la psychiatrie en passant par les sciences de l’éducation, les neurosciences, la philosophie ou encore la théologie.

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• 30 avr 2020

  Lausanne

  Call for papers - History

  Se soustraire à l’empire des grands. Childhood, youth and agency (1500-1830)

  In keeping with growing trends in research on historical actors over recent decades, agency has become central to the study of individuals deprived of visibility. However, in the same way that women were deprived of such historical visibility, children (despite representing a significant segment of the population) remain marginalised. Examining childhood experience and agency modalities between the sixteenth and first third of the nineteenth century, this interdisciplinary conference will raise the child's historical visibility; while contributing to the ongoing renewal of history.

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• 15 sep 2020

  Lausanne

  Call for papers - History

  Internationalism(s) and education during the Cold War

  Actors, rivalries and circulations

  Not much research has been focused on educational internationalism, as it developed during the Cold War. Yet, this period provides an exceptional framework for understanding the evolution and metamorphosis of the processes of internationalization of knowledge and educational practices, whether in the school sphere or in the extra-curricular environment. Driven by a multitude of national, international, and imperial actors, these are articulated through the ideological confrontation between the blocs of the East and the West, but also through the challenges posed by European integration, decolonization, the emergence of "third worldism" and the attempts to regulate international relations (maintenance of peace and security, etc.). Therefore, the aim of this conference is to lay the foundations for a global history of educational internationalism, tracing its forms, its trajectories (North-South, East-West, South-South), as well as its impact on the political framework and the balance of power determined by the “global Cold War”.

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• 15 mar 2020

  Berne

  Call for papers - Language

  Esemplari umani. I personaggi nell'opera di Primo Levi

  Il convegno "Esemplari umani" vuole sollecitare una riflessione critica sui personaggi che popolano l’opera di Primo Levi, sulla loro costruzione, sulla loro configurazione narrativa e linguistica, sul loro statuto ontologico all’interno del mondo possibile dell’universo letterario, sulla relazione e sull’eventuale scarto tra dimensione finzionale e vicenda storica; e ancora, sulla ricorrenza di alcuni personaggi chiave in opere e generi differenti, sui prestiti da altri autori e da altri personaggi, sul dialogo che intrattengono con il lettore. Ciascun intervento potrà proporre l’analisi e la lettura critica di un personaggio, antropomorfo o zoomorfo, senza distinzione di genere (prosa, poesia, narrativa, saggistica, memorialistica, fantascienza). L'indagine potrà abbracciare uno o più testi dell’opera di Levi, e potrà avere carattere sia sincronico che diacronico. Si richiede però di concentrarsi su un solo personaggio; è comunque incoraggiato l’esame delle relazioni con altri personaggi, principali o secondari, eventuali rapporti duali e appartenenze a gruppi.

  L’invito a contribuire è aperto a dottorandi, ricercatori post-doc e studiosi. Ciascun intervento dovrà avere una durata di 20 minuti. Un abstract in italiano di massimo 200 parole, accompagnato da un curriculum vitae, dovrà essere inviato entro il 15 marzo 2020 a esemplariumani@gmail.com. Le spese di viaggio e di soggiorno sono a carico dell’Università di Berna.

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• 29 fév 2020

  Saint-Maurice

  Call for papers - History

  The evolution of the editorial policies and techniques in missionary activity (19th-21st centuries)

  Les organisations missionnaires chrétiennes ont régulièrement développé des politiques éditoriales pour chercher des soutiens, promouvoir leur action et en assurer la pérennité. Elles ont très tôt développé toute une littérature illustrée de propagande bientôt complétée par une production savante. Récemment, elles sont également entrées dans la révolution audio-visuelle et aujourd’hui dans la révolution numérique. Ce colloque propose d’ouvrir plusieurs pistes de réflexion permettant de rechercher des corrélations entre ces politiques et les cultures avec lesquelles la mission est entrée en contact, les langues qu’elle a empruntées successivement ou simultanément, et les techniques de communications dont la mission s’est servie ou se sert encore.

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• 29 fév 2020

  Neuchâtel

  Call for papers - Language

  Theoretical linguistics in the light of the interaction of qualitative and quantitative approaches

  TheorLing 2020

  The central interest of this conference is to identify the place of theoretical linguistics in a period – the last decade – when the use of quantitative methods in the humanities has grown exponentially. The international conference aims to bring together researchers working both on qualitative research and on quantitative analysis taking into account statistical calculations and methods.

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• 15 mar 2020

  Lausanne

  Call for papers - Europe

  Death and grief in the school environment

  Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels intervenant en milieu scolaire auprès d’enfants et d’adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. Ce colloque scientifique souhaite contribuer à la réflexion sur la place de la mort et du deuil à l’école, au rôle de l’institution scolaire et des professionnels de l’enseignement dans la gestion d’un évènement qui se révèle toujours particulier et contextuel, et aux divers partenaires qu’elle sollicite pour faire face à ces situations parfois difficiles. Il aimerait questionner les conceptions des rôles que les différents professionnels pensent endosser dans ce genre de situations, mais aussi investiguer les pratiques adoptées, les partenariats mis en place pour faire face et résoudre les situations, tout en mesurant l’écart entre les procédures, directives ou marches à suivre que l’institution scolaire propose et les ressources que les professionnels mobilisent pour s’adapter et s’acquitter au mieux de leur tâche.

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• 31 mar 2020

  Lausanne

  Call for papers - Science studies

  Multiple Matters: From neglected things to arts of noticing fragility

  5th STS-CH International conference

  STS-CH, the Swiss Science and Technology Studies (STS) association, lauches the call for contributions to its 5th International Conference. Taking place at the University of Lausanne, by the Lake Geneva, from 7 to 9 September 2020, this 3-day event aims at bringing together scholars interested in STS across all disciplines, at all career levels. The overarching topic, “Multiple Matters: From neglected things to arts of noticing fragility” highlights the salience of research which addresses the fragility not only of the Earth and its ecosystems, but also of large technical systems, forms of life, human bodies and scientific knowledge.

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• 15 mar 2020

  Lausanne

  Call for papers - History

  Cooperation(s)

  18th Association Charles Gide international conference

  L’idée de coopération a été explorée dès avant le XIX^e siècle pour penser, entre autres, le fonctionnement économique et politique des sociétés. Elle s’est cristallisée dans les années 1820 dans le sillage de Robert Owen. Au cours de ces deux cents dernières années de nombreux auteurs – par exemple autour de l’avocat du « coopératisme » Charles Gide et de l’École de Nîmes – l’ont placée au cœur de leurs recherches. Elle a donné lieu à un nombre remarquable de mises en œuvre qui méritent toutes une attention soutenue. Elle soulève de nombreuses question au croisement des champs disciplinaires. En voici quelques-unes (la liste n'est bien entendu pas limitative) : jusqu’à quel point l’histoire de la pensée éclaire-t-elle sur les raisons pour lesquelles individus et groupes coopèrent ?

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