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Pisa
Problems, methodologies and historical sources from the Antiquity to the present day
The PhD students in History at the University of Pisa (Italy) are pleased to announce a call for papers for a three-days online seminar (December 10-11-12, 2020) concerning the multifaceted concept of identity and its many dimensions. The seminar aims to grasp the complexity and intersection of different affiliations and identity constructions throughout history. In this sense, we will share new methodological and epistemological approaches, with a diachronic, global and interdisciplinary perspective.
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Rome
Scholarship, prize and job offer - Europe
Recruitment of members of the École française de Rome, 2020-2021
L’École française de Rome (EFR) recrute des membres scientifiques qui se consacrent à des travaux de recherche dans les domaines relevant de l'établissement, en histoire, archéologie et sciences sociales, répartis en trois sections : l'Antiquité, le Moyen Âge, les Époques moderne et contemporaine.
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Bologna
Bigger than a club: Supporters and historical identity
Diacronie. Studi di Storia Contemporanea invite les chercheurs à engager une réflexion sur la manière dont l'histoire est « fabriquée » et utilisée par les supporters et les groupes d'ultras. En fait, il existe un récit historique officiel réalisé par des clubs sportifs et des clubs de supporters officiels, maiségalement un récit « non officiel », produit spontanément par des groupes de supporters. Tous les deux s'inspirent de l'histoire du sport pour (ré)affirmer le rôle historique des équipes dans une perspective historique.
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Bergamo
Discourse, power and spirit - between reason and emotions
Le pouvoir est un moyen d'influencer les types de relations et interactions entre les individus. Celles-ci peuvent amener en retour une partie à imposer sa volonté à une autre partie, quels que soient les motivations et fondements à l’origine de cette volonté. Au vu de la nature sociale de ces rapports, on peut postuler que les pratiques discursives gardent la trace des dynamiques de pouvoir. L’analyse du discours peut par conséquent constituer un angle d’approche pour la compréhension des relations et des positionnements hiérarchiques. Le rapport entre discours et pouvoir implique également une entrée en interaction avec la conscience de l’autre.
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Bergamo
Discourse, power and mind: between reason and emotion
Discourse can be addressed as a vehicle for power, a positioning practice which enlightens the role and the relationship among the speakers. Power is a way of defying and measure relationships and interactions between individuals. These relations and interactions lead one part to affirm its will against another part, no matter on what bases this will is grounded. Language and communication can be seen as tools to define and convey power dynamics, as well as to establish a status quo. Hence, discourse practice analysis is a tool to approach and understand the hierarchical relations and positions in different discourse fields. The relationship between discourse and power implies an interaction between the subjects and their selves. Power positions are often held by influencing the judgment of other people, which requires dealing with their minds.
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Rome
Seminar - Epistemology and methodology
Comparing, comparison, comparatism
Social sciences reading seminar, École française de Rome (2017–2018)
Le séminaire de cette année sera consacré au thème « Comparaison, comparer, comparatisme ». Il s’articulera autour de six séances thématiques qui abordera la question de la comparaison comme méthode du raisonnement en sciences sociales, mais également comme objet d’études. L’année se terminera par une rencontre conclusive qui permettra d’aborder la question des échelles de la comparaison. Le programme intègre également une séance doctorale consacrée à la présentation des travaux des doctorants de l’École française de Rome.
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Padua
Towards a consensus of the concept in the humanities and social sciences
Le concept et le terme de « médiation » apparaissent dans diverses sciences humaines et sociales, notamment en droit, en philosophie, en psychologie, en sciences du langage, en sciences de la communication et en sciences de l’éducation. La pluralité des conceptualisations et la polysémie du terme que l’on repère souvent dans les discours spécialisés sont susceptibles d’entraver l’intercompréhension. Dans un tel scénario, il devient urgent de discerner l’essentiel de la médiation et d’en mettre en lumière les traits conceptuels et linguistiques significatifs, identifiés par des experts. Le colloque vise à vérifier la possibilité de partager une même unité conceptuelle et terminologique à travers le dialogue scientifique interdisciplinaire. Il veut également contribuer à renforcer la médiation en tant que domaine autonome du savoir, disposant d’une ontologie et d’une terminologie de référence.
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Milan
Turnarounds, turnarounds everywhere!
Public management in times of political changeovers and volatile public opinions
The Seminar is an area of francophone scientific debate within the annual congress of the major European academic society of public management and administration (European Group for Public Administration EGPA-GEAP). It questions this year the impact on francophone public management of the unexpected events and radical ideas that gather impetus in our societies. What changes can these accelerated trigger? What should we learn for citizens' trust, good governance, and public service delivery? How will public administrations and their managers react? How will this affect their relationship with public service users? Overall, what new issues and solutions confront the francophone and the Napoleonic models of public management? Should we review our research data and models, look for new inflexion points and reinterpretations?
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Padua
Children on the move from the 20th to the 21st century
A biopolitics perspective
Migrant children are often at the crossroads of conflicting priorities related to local and global issues (conflict, displacement, poverty, (under)development). Throughout history, states, organisations, institutions, and communities have tried to manage and control migrants and migratory processes. While the latter topic has been the subject of extensive research, the study of child migration lags behind. This workshop aims to address this gap by adopting Foucault’s theoretical framework of biopolitics – a control apparatus exerted over a population – to the case of children.
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Rome
Environmental studies and social sciences : temporalities, materiality, archives and inquiries
The third edition of this doctoral workshop will consider the plurality of making environmental studies and the plurality of disciplines in environmental studies: environmental history, sociology, geo-history, science studies, historical geography, political ecology, environmental archeology, anthropology… The workshop will be organized around four main themes: “Historiographies and new ways of writing history in the Anthropocene era”; “Global scale and situated environments”; “The earth’s archives: traces, landscapes, and collection”; “Materiality and earth relations”. T
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Turin
Women, Religions and Gender Relations
International Association for the study of Religion and Gender (IARG)
Interest in the subject of “Women, Religions and Gender Relations” has intensified especially from the mid-1990s in Europe – more recently in Italy – spreading beyond the borders of the sociology of religion and gender studies. The call is designed to offer a platform to scholars to present their research on the topic and exchange their ideas on research findings at an international level.
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Genoa
Conference, symposium - History
Letters, journals and memories of soldiers, women and children during the First World War
Quels sont les sentiments, les perceptions et les attitudes mentales des soldats, mais aussi des civils, des femmes, des enfants, durant la guerre ? Quelles sont leurs stratégies de résistance psychologique à cette déstabilisante expérience ? On peut tenter de répondre à ces questions en se tournant vers l'ample typologie de textes produits par les combattants et la population civile « mobilisée » : lettres, journaux et mémoires qui – encore en partie enfouis dans des tiroirs de famille ou conservés dans des archives d'écriture populaire – expriment des potentialités narratives considérables, mais revêtent aussi d'une part, un fort intérêt historiographique et linguistique. Ce colloque a pour but de se confronter aux questions méthodologiques encore ouvertes, présentant des textes particulièrement significatifs et des résultats de recherche dans ce domaine en croisant les approches scientifiques sur les écrits des soldats des divers fronts en Europe durant le conflit.
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Rome
Pierre Bourdieu and the epistemology of sociological thought
Fields of reflection and the role of social movements: between structure and individuality
Le département de communication et de recherche sociale de l’université Sapienza de Rome, l’Institut français Italie et l’École française de Rome, organisent avec les soutiens de l’École normale supérieure Lyon, du Lab’Urba, et de l’Association italienne de sociologie, un colloque dédié à la pensée de Pierre Bourdieu et intitulé « Pierre Bourdieu et l’épistémologie de la pensée sociologique. Champs de réflexion et rôle des mouvements sociaux : entre structure et individualité ».
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Rome
Conference, symposium - Political studies
Elites, civil society and segmentarities in State reconstruction
La Libye est aujourd’hui un symbole de la complexité des bouleversements qui travaillent et redessinent la rive Sud-méditerranéenne depuis les printemps arabes. Elle se singularise à la fois par une très forte instabilité et surtout par un rare enchevêtrement de fractures multiples qui se croisent et s’alimentent. Mais au-delà, les incertitudes et les trajectoires bousculées de la transition en Libye expriment, en les exacerbant, les difficultés et les écueils du processus de mutations sociétales et politiques qui touchent l’ensemble des sociétés sud-méditerranéennes. Aussi, le colloque se propose de questionner le processus de transition en Libye en lien avec les grandes interrogations que soulève ce processus à l’échelle de tout le monde arabe.
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Florence
Conference, symposium - Europe
Pourquoi transmettre la connaissance des arts ?
La contribution des musées
Dans une société toujours plus matérialiste où les savoirs sont essentiellement jugés au regard de leur utilité instrumentale, comment justifier la transmission des savoirs artistiques ? Quels en sont les enjeux de citoyenneté ? Et quelle peut être la contribution spécifique des musées ? Faisant suite au colloque organisé en 2009 au Palais Strozzi, Pourquoi enseigner l’histoire de l’art ?, cette nouvelle initiative permettra d’échanger sur un vaste ensemble de questions allant des principaux enjeux démocratiques de la connaissance artistique dans notre société, jusqu’aux techniques pédagogiques les plus efficaces, notamment celles recourant au numérique. Avec cette manifestation, notre souhait serait d’engager un cycle biennal qui permettrait de faire régulièrement un « état de la transmission artistique » en Europe. Tous les deux ans, un grand musée européen accueillerait ainsi la réflexion la plus large sur cette question assurément déterminante pour l’avenir de la démocratie telle que nous la cultivons. Un monde où l’art et la pensée demeurent une condition de la liberté.
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Rome
Les nouvelles approches quantitatives en histoire et en sciences sociales
L’objectif de cet atelier doctoral est de discuter les méthodes et apport des approches quantitives en histoire et en sciences sociales sur le cadre Méditerranéan, dans une perspective comparatiste. Cette formation souhaite être une initiation à la diversité des techniques et des réflexions portés par l'analyse quantitative. Y seront abordées aussi bien son évolution historiographique que les questions de l'échantillonnage, du traitement des sources, de la fabrication de bases de données historiques, de l'analyse des trajectoires, des méthodes prosopographiques, de l’analyse de réseaux, ou encore des « big data ».
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Palermo
Islands and borders into modern and contemporary Mediterranean
III international seminar "Itinera. New perpectives on historical and geographical research"
El Seminario de 2015 tiene como hilo conductor los espacios insulares y de frontera en las edades Moderna y Contemporánea, así como las sociedades en que se asientan, en el contexto mediterráneo desde una perspectiva de la larga duración e interdisciplinariedad. El encuentro constituye una ocasión para reflexionar sobre el tema de la frontera como lugar de enccuentro, travesía y tránsito; al igual que sobre el rol de las islas y de las sociedades insulares, bien como frontera, bien como nodo en el seno de una tupida red de transmisión de saberes. La pretensión del Seminario es la de superar, también desde el punto de vista geográfico, el concepto de aislamiento, proponiendo, por el contrario, el de un sistema de islas en el Mediterráneo.
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Florence
Borders Past and Present. Materiality, Practices and Concepts
In recent years, the study of borders and boundaries has attracted the curiosity of scholars from different disciplines and informed a rich and diverse literature. With notable exceptions, most publications on the subject relate however strictly to their sub-field and discipline, paying only fleeting attention to the work produced in neighbouring disciplines. The aim of this workshop is to bring together an interdisciplinary group of scholars from the European University Institute and other European universities and research institutions who study borders and border-related phenomena from different perspectives.
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Venice
Call for papers - Urban studies
Italian Association for Middle Eastern Studies (SeSaMO) Annual Conference - Panel 12
This panel focuses on the renewed forms to build the city in the MENA region (‘environmental planning’, ‘resilient urbanism’, ‘responsive urbanism’, participatory and ‘collaborative’ initiatives, ‘sustainable’ urbanism…). The panel will tackle two types of spaces: informal settlements, where experimental forms and new methods are at work, and major eco-projects which have adopted in recent years ecological processes, along with global strategies. The major research hypothesis is that the MENA region shows at least since the 2000s new forms of urbanism that, to varying degrees, bring weak but maybe harbinger/forerunner signals of change and innovation, driven by the concepts of environment and sustainability. This is valid for both urban governance and the theoretical underpinnings of it, whereby professional training and the learning ways of doing, thinking and working on the city, shows some progressive changes. The panel will seek to understand why, however, the MENA seems to experience difficulties in ‘refreshing its software’ on regional, national and local theory and practice of urban planning.
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Florence
Call for papers - Political studies
Why pass on knowledge about art?
Studying, presenting and educating: the contribution of museums
Dans une société toujours plus matérialiste, où les savoirs sont essentiellement jugés au regard de leur utilité instrumentale, comment justifier la transmission des savoirs artistiques ? Comment défendre l’éveil de la sensibilité esthétique, de la créativité, et l’acquisition de connaissances historiques et théoriques sur l’art ? Quelle peut être la contribution spécifique des musées ?
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