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San Luis Potosí City | Liège
Colloque - Ethnologie, anthropologie
La restitution ethnographique et les enfants. Dispositifs, processus et postures
Huitième édition du séminaire de méthodologie « Les apports de l'anthropologie de l'enfance »
La notion de restitution est ici entendue dans un sens large ; elle désigne aussi bien un dispositif conçu dès les débuts du terrain et qui vise à partager les fruits du travail effectué avec les acteurs que les échanges quotidiens, apparemment anodins, les « services » rendus par l’anthropologue durant et après le terrain ou encore les échanges matériels et immatériels entre les uns et les autres. Si la dimension politique de la restitution est incontournable, la réflexion à son sujet ne peut cependant s’y limiter. Il s’agit ici de décomposer, à partir d’expériences de terrain ethnographique dans lesquelles sont impliqués des enfants, ce qui constitue la restitution, ses différentes formes, ses temporalités, et ses effets au long cours, à la fois chez les acteurs et chez l’anthropologue.
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Tijuana
Appel à contribution - Époque contemporaine
Journées des Jeunes Américanistes 2014 - École thématique CNRS
Cette école thématique vise à former et à mettre en discussion les apports des études environnementales américaines au champ des sciences humaines et sociales en France, du point de vue des innovations méthodologiques, conceptuelles et épistémologiques. L’interdisciplinarité réunit les outils fondamentaux de ces journées, en proposant un dialogue qui mobilise toutes les sciences sociales. Les participations des étudiants américanistes et latino-américanistes seront privilégiées. Lors de cette nouvelle édition, les jeunes chercheurs seront invités à discuter leurs travaux dans le cadre d’ateliers méthodologiques proposés par des experts invités. C’est grâce au travail de l’UMI EGlobes du CNRS que cette année les JJA se tiendront dans le cadre d’un dispositif d’école thématique du CNRS.
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Mexico
Appel à contribution - Représentations
Exilios y migraciones en la construcción de la memoria musical de México, Iberoamérica y el Caribe
El objetivo del coloquio es proponer un espacio de reflexión y debate en torno a las dinámicas recíprocas de transformación que se establecen en el medio cultural-musical receptor con la llegada de los exiliados. La discusión partirá del análisis de estos procesos en el ámbito de la composición e interpretación, la elaboración de trabajos musicológicos y críticos, la enseñanza, la difusión y la creación o desarrollo de espacios para la música. -
Mexico
Bourse, prix et emploi - Amériques
Aides à la mobilité 2013-2014 du Centre d'études mexicaines et centraméricaines
Le Centre d'études mexicaines et centraméricaines (UMIFRE 16 – MAE-CNRS) propose plusieurs aides à la mobilité d'une durée variable allant de trois à neuf mois. Aides au terrain destinées aux étudiants de Master 2 recherche candidats à un doctorat et aux doctorants inscrits en thèse dans l'une des disciplines relevant des sciences humaines et sociales ou des sciences de la vie, ces aides seront réparties sur une période allant du 1er septembre 2013 au 31 août 2014. -
Mexico
Appel à contribution - Amériques
Journées des jeunes américanistes deuxième édition / Jornadas de Jovenes Americanistas 2da edicion
Circulations des hommes et des savoirs : perspectives transdisciplinaires et dialogues méthodologiques
Les journées des jeunes américanistes, organisées par le Centre d’études mexicaines et centraméricaines et le Collège franco-mexicain en sciences sociales, s’adressent aux jeunes doctorants et étudiants de Master en sciences sociales. Elles constituent un rendez-vous annuel offrant un espace de discussion, de synthèse et de construction méthodologique dans un cadre scientifique international, ainsi qu’un espace de travail et d’échanges entre étudiants et chercheurs confirmés. Le thème choisi pour l’édition 2011 concernera la question des « circulations », dans une perspective d’échanges théoriques et méthodologiques sur l’étude des espaces, des personnes, des identités, des biens, des idées et des savoirs en mouvement. L’interdisciplinarité constituera l’approche fondamentale de ces journées en proposant un dialogue mobilisant toutes les sciences sociales : anthropologie, archéologie, sociologie, ethnologie, géographie, histoire, économie, linguistique. La participation d’étudiants et de coordinateurs concernés par les études américaines et latino-américaines sera privilégiée.
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