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Aix-en-Provence
Acteur(s) et actrice(s) en sciences humaines et sociales
Collectifs, animaux, objets, intelligences artificielles sont autant de catégories qui aujourd’hui questionnent les contours du concept d’acteur en sciences humaines et sociales. L’acteur·rice se caractérise comme celui ou celle qui agit, qui mène une action, ou encore qui interprète. Au-delà de cette définition, de nombreuses déclinaisons — actant, agent — ainsi que des termes connexes — sujet, individu, personne — révèlent des approches méthodologiques spécifiques parfois en opposition : individuel/collectif, micro/macro, subjectivisme/objectivisme, quantitatif/qualitatif, point de départ/d’arrivée de la réflexion, agissant/non agissant. Interdisciplinaire, le concept d’acteur semble être omniprésent et constamment mobilisé dans les recherches menées en sciences humaines et sociales au point de faire consensus.
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Marsella
Jornada de estudio - Representaciones
Dès 1976, le punk est en France un phénomène total. La montée de sève qui propulse sur scène des groupes à peine formés et déjà célèbres à l’échelle de leur quartier, de leur ville ou de leur région montre combien le mouvement ne se limite pas à un phénomène parisien, même si la capitale constitue un centre de gravité qui attire ou au contraire suscite méfiance et défiance. Marseille s’ouvre au punk dès 1978. Par le dynamisme de ses quartiers populaires (La Plaine et les quartiers Nord), l’importance de la vie associative – de Monkey Production à Runaway Movement – et des groupes historiques comme Nitrate ou Cops and Robbers, l’importance de la scène punk à Marseille s’impose. À partir des années 1980, on assiste à la montée en puissance de cette identité musicale qui inscrit la contribution marseillaise au punk en dialogue avec les expressions musicales punk tant nationales qu’anglo-saxonnes mais aussi plus diverses (de la chanson au rock) bien ancrées au niveau régional.
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Marsella
Jornada de estudio - Época contemporánea
La Méditerranée du genre, de la résistance et des stratégies – Turquie
Les mouvements féministes et LGBTQI sont à la tête des luttes d’émancipation en Turquie, multipliant les initiatives à l’échelle des quartiers ou des villes, et engageant les premiers pas vers la constitution de plateformes nationales. Cette journée présente cinq courts-métrages récents suivis d’interventions de chercheures tenant une place majeure dans le monde universitaire et les mouvements féministes en Turquie. Une manière d’explorer diverses formes de stratégies genrées, de la sphère de l’intimité aux grandes questions de société, dans l’histoire aussi bien qu’au présent.
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Arles
Jornada de estudio - Información
Transformation de la culture : territoires, partenariats et médiation
Les institutions culturelles et les musées sont confrontés à de multiples changements et à de nombreuses injonctions tant sur le plan de leurs actions à destination de leurs publics que sur leurs relations avec les différents acteurs du territoire. Ce constat peut paraître anodin, mais comporte de nombreuses implications sur les projets culturels des institutions culturelles, et plus précisément leurs projets de médiation, et sur leurs modalités de communication. Les transformations à l’œuvre sont non seulement issues des partenariats qui sont suggérés ou promus entre institutions culturelles et industries culturelles et créatives, mais aussi des nouveaux impératifs d’exposition et de valorisation des collections.
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Marsella
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Normes, silences, pouvoirs. Approches anthropologiques des « violences fondées sur le genre »
Cette demi-journée d’étude propose l’élaboration d’une analyse anthropologique des enjeux sociaux qui sous-tendent les processus à la fois de définition et de réponse aux « violences fondées sur le genre ». Des anthropologues qui travaillent sur des terrains divers (Italie, Brésil, Sénégal), et à échelles ethnographiques différentes (conventions internationales, tribunal, milieu du travail domestique syndicalisé), présenteront leurs regards interprétatifs sur les multiples rapports de pouvoir qui structurent non seulement la production et l’application des lois sur ces types de violence, mais aussi l’individuation, la dénonciation et mise sous silence de ces violences dans l’espace social.
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Aix-en-Provence
Jornada de estudio - Sociología
La forme scolaire dans l’enseignement professionnel
Quels types de formation pour quels sens ? Spécificités françaises et éléments de comparaisons internationales
En France le lycée professionnel a longtemps été déserté par les recherches en éducation. C’est pourtant dans cette voie de formation qu’on retrouve le plus grand nombre d’élèves décrocheurs et que se cristallisent les plus grands défis de notre système éducatif : surreprésentation des jeunes d’origine sociale modeste, surreprésentation des jeunes aux acquis scolaires fragiles, orientation par défaut, ou encore difficultés de persévérance scolaire et de poursuite d’études. Le présent séminaire propose d’interroger ces formations et le sens qu’elles peuvent prendre, entre lutte pour la persévérance scolaire, préparation à la vie active sous statut scolaire (ou non) et accompagnement à la poursuite d’études. L’objectif est également de se demander comment ces formations peuvent-elles contribuer à des trajectoires réussies et à quelles conditions peuvent-elles être porteuses de sens pour les élèves.
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Marsella
Jornada de estudio - Etnología, antropología
L’assistance médicale à la procréation : enjeux d’identité, de parenté et de santé
Éléments pour une approche comparative
En France, la prochaine révision des lois de bioéthique soulève actuellement de vifs débats sur l’engendrement avec tiers donneur ou donneuse, ou sur la question de l’accès aux origines des personnes conçues par don. Plus largement, le développement de l’assistance médicale à la procréation (AMP) apparaît à la fois comme un formidable révélateur des significations ordinaires et des logiques implicites de nos sociétés et comme un accélérateur potentiel du changement social, qui suscite attentes, impatiences et craintes. Il oblige à voir sous un angle nouveau des questions cruciales, allant de l’accès aux soins aux implicites de la déontologie médicale, et de l’institution des liens de parenté aux modes de construction de l’identité personnelle.
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Marsella
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Enquêter sur et avec les enfants en sciences humaines et sociales
Des spécificités méthodologiques et éthiques ?
Cette séance du séminaire du Laboratoire population environnement développement (LPED) portera sur les aspects méthodologiques et éthiques de la recherche avec les enfants. Trois chercheur·e·s, anthropologues et sociologue, présenteront leurs expériences de terrains et les réflexions épistémologiques qu’ils mènent sur les questions d’enfance, à partir notamment de leurs travaux en Afrique de l’Ouest (Côte d’Ivoire, Burkina Faso, Sénégal). Mettant en perspective la littérature anglophone et francophone, le séminaire interroge la portée des méthodes déployées dans les champs de l’anthropologie, de la sociologie, de la psychologie, de la géographie, des sciences de l’éducation ou de l’histoire, dans la perspective d’ouvrir la discussion autour de la spécificité́ des méthodes de recherche mobilisées dans le domaine de l’enfance dans les pays du Sud.
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Marsella
Jornada de estudio - Sociología
Privé / public : traitements institutionnels et réappropriations biographiques
Les personnes intersexuées, les enfants déplacés, recueillis et adoptés
La distinction public/privé se manifeste à travers des formes distinctes de définition de soi, celles qui relèvent de l’intimité, des pratiques, des choix et des liens personnels, et celles que l’État vient valider, garantir ou imposer à travers différentes formes d’écrits et de procédures civiles, administratives ou médicales. Nous questionnerons l’articulation de ces deux dimensions à travers deux situations très différentes. Pour les personnes intersexuées, longtemps confinées dans le secret, cependant que l’intersexuation elle-même était « dissimulée » par des traitements et des opérations chirurgicales, l’enjeu du coming out n’est pas séparable d’un long chemin de réappropriation de soi. Il importe que les sciences sociales sachent confronter leurs analyses des enjeux sociaux (en particulier juridiques) à ce que les personnes concernées elles-mêmes disent de leur expérience et de leur identité.
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Aix-en-Provence
Les humanités numériques au service des études coloniales et post-coloniales
Les humanités numériques permettent de transformer les outils de la recherche en sciences humaines et sociales, et par là même la façon de faire de la recherche et les résultats attendus. Numérisation et archivage électronique, édition électronique, constitution de corpus numérique, capture, analyse et traitement des données numériques, représentation graphique (notamment le traitement linguistique), analyse de données… sont autant de moyens de faciliter l’accès aux sources, de produire des recherches quantitatives, d’opérer des croisements substantiels de données et de valoriser ces dernières. Afin de se développer au mieux, ces outils nécessitent une coopération étroite entre chercheurs, bibliothécaires, développeurs et personnel de l'information scientifique et technique (IST).
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Marsella
Jornada de estudio - Epistemología y métodos
Usages de la cartographie en sciences sociales
La cartographie est aujourd’hui investie par des champs d’études autres que la géographie, ce qui rend nécessaire la création d’espaces de dialogue entre disciplines par le partage de méthodes proches d’enquête ou d’analyse. Cette journée doctorale propose d’analyser les usages et les apports de la cartographie pour les sciences sociales à travers des cas d’études spécifiques et des méthodes innovantes de son utilisation. Dans une perspective méthodologique, l’usage et les choix de représentations, les méthodes utilisées ainsi que la distinction entre cartographie qualitative et quantitative posent question. Qu’apporte la représentation cartographique à la recherche en sciences sociales ? L’objectif de cette journée n’est pas de présenter techniquement les logiciels, mais de comprendre les enjeux du recours à la cartographie en sciences sociales, de la mise en œuvre des terrains à la construction de discours sur l’espace.
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Marsella
Jornada de estudio - Sociología
Le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) organise les 7 et 8 juin prochains les 24èmes Journées du longitudinal à Marseille sur le thème « Jeunesse(s) et transitions vers l’âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? ». Ces deux journées seront l’occasion de s’interroger sur l’évolution de l’insertion professionnelle des jeunes sur longue période et ainsi de caractériser les permanences observables mais, également, les principaux changements identifiables en matière de transition des jeunes vers l’âge adulte et la vie professionnelle. Les travaux présentés pourront relever de différents champs scientifiques et notamment de la démographie, de l’économie, de la psychologie, des sciences de l’éducation, de la sociologie.
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Marsella
« Mon corps m'appartient » (?)
L'enjeu du corps et l'apport des sciences sociales au débat bioéthique
L’objet de ces journées est de présenter des travaux qui, à distance de ces confusions et simplifications, se sont efforcés de réinvestir dans l’étude de la PMA et des débats bioéthiques, les apports majeurs de l’anthropologie et de l’histoire du corps, pour explorer un corps humain toujours-déjà inscrit dans un monde social, toujours investi de sens et de valeur, et donc irréductible à sa dimension physique. Par delà, loin de penser le corps comme une simple « propriété » du « moi » selon une conception dualiste de la personne (a self and a body) l’approche relationnelle du genre dénoue les paradoxes en mettant au centre de sa réflexion la capacité du corps non seulement de ressentir et percevoir, mais d’agir et pâtir à la manière humaine, autrement dit de mettre en oeuvre l’action dotée de sens.
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Marsella
Jornada de estudio - Educación
Faut-il avoir peur de ce que les enfants et adolescents ont à nous dire de la santé ?
Journée scientifique sur les questions de recherche sur la prévention des addictions
Cette journée scientifique mettra l’accent sur les démarches méthodologiques mobilisées dans les domaines de la recherche et de l’intervention, afin de mieux saisir et d’interroger l’impact des actions réalisées en matière de prévention des conduites addictives.
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Marsella
Jornada de estudio - Sociología
Des cadavres dans nos poubelles
Restes humains et espaces détritiques de la Préhistoire à nos jours
Dans les contextes contemporains comme dans les contextes archéologiques, de nombreux restes humains sont mis au jour au sein de structures contenant des rejets détritiques. Ces dépôts ne témoignent sans doute pas que d’un simple abandon, ou d’une privation de sépulture. Ils sont souvent liés à une volonté délibérée de connoter négativement le corps mort – en tout ou en partie - , ou de l’assimiler à un déchet. Pour quelles raisons ? Où, quand et dans quels contextes, repère-t-on ces dépôts ? Nous proposons de poser pour la première fois de façon transdisciplinaire et diachronique la question de la présence de restes humains au sein d’espaces détritiques.
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Marsella
Jornada de estudio - Estudios políticos
« Transition » et inégalités : injustices, normes et morale
Deuxième atelier « Habiter la transition »
Cette séance s’intéressera aux liens entre les démarches et politiques de « transition » et la question des inégalités, mis à l’épreuve par les pratiques de l’habiter. Les interventions permettront d’aborder différentes modalités de transition telles qu’elles sont revendiquées et mises en œuvre, de questionner leur prise en compte des inégalités (sociales et spatiales) ou encore d’analyser les formes d’inégalités et d’injustices (par exemple environnementales) créées par ces démarches.
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Marsella
Jornada de estudio - Etnología, antropología
De Paris à Marseille
Ces journées rassemblent des doctorant·e·s de l'EHESS travaillant dans les domaines de l’anthropologie de la musique, de la sociologie des arts ou bien de l’histoire culturelle. Les thèmes évoqués lors de ces rencontres touchent à une multiplicité de manifestations musicales qui vont de la techno au forró, des musiques du monde au music-hall. Ces différentes formes artistiques nous permettront d’interroger l’ensemble des enjeux autour de la transmission, de l’institutionnalisation, de la circulation de la musique.
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Marsella
Jornada de estudio - Sociología
Le genre de l’état civil : entre identité personnelle et relations sociales
Ces journées d’étude analyseront l’état civil comme une institution sociale complexe, à la fois outil d’identification des individus dans une perspective de police sociale et instance d’affiliation des personnes à la société dans une perspective plus anthropologique. Considéré d’un côté comme une preuve de l’état des personnes à vocation publique, et de l’autre comme un « conservatoire de la vie civile » relevant éminemment de la vie privée de chacun, l’état civil est composite : tout ce qu’il conserve n’a pas vocation à être accessible aux tiers, d’autant plus qu’il se modifie tout au long du parcours biographique, de la naissance à la mort. Ainsi, l’état civil est à la fois un élément constitutif de l’identité individuelle et une institution d’organisation des relations sociales.
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Marsella
Jornada de estudio - Sociología
Cette journée vise à rassembler et faire discuter des jeunes chercheurs et des chercheurs confirmés en sociologie, anthropologie et psychologie autour d’un double objectif : identifier les enjeux empiriques propres à la cancérologie : nouvelles professions (biologistes, bio-informaticiens), nouveaux savoirs (génomique), nouvelles organisations (réunions de concertation pluridisciplinaire, réseaux d’expertises), réfléchir à la manière dont ces changements redéfinissent certains concepts théoriques de l’analyse des professions : segmentation professionnelle, expertises, relation médecin-patient, logiques professionnelles, représentations sociales, etc.
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Marsella
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Circulations familiales et reconfigurations de la parenté
Au sein d'un monde globalisé, nous analyserons les reformulations que suscitent, dans les relations de genre et de parenté, les circulations induites par les nouvelles techniques de reproduction, par l’adoption internationale ou par la migration. Quels éléments circulent, sous quelles formes et par quelles voies lorsqu’il s’agit de procréer, de construire une famille, de faire vivre ou de maintenir l’existence des liens entre parents ? À quelles relations donnent lieu ces circulations, qu’il s’agisse du « voyage » que représente le transfert de paillettes de sperme, de la figure lointaine d’une gestatrice connue ou non, des liens construits dans les parcours d’adoption internationale ou de la manière dont la distance et la mobilité tendent à redéfinir les liens familiaux en situation de migration ? Entre parenté, citoyenneté et nationalité, on questionnera enfin les dispositifs d’affiliation, de reconnaissance et d’appartenance que révèlent ces différentes circulations.
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