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• 21 mai 2014

  Freiburg

  Fachtagung - Darstellung

  Santé sexuelle et migration

  Représentations et expériences des jeunes face à la protection

  À travers cette journée scientifique, il s’agit d’une part de présenter un panorama général des représentations et des expériences des jeunes adultes, issu-e-s ou non de la migration, concernant la contraception et les infections sexuellement transmissibles. Ce tour d’horizon sera mené à partir des résultats de recherches canadiennes, françaises et suisses. Il s’agit d’autre part d’échanger et de confronter le regard avec des professionnel-le-s de la santé sexuelle afin de réfléchir ensemble à des pistes d’intervention pour une prise en charge optimale, en tenant compte des contextes de vie des jeunes migrant-e-s. Cette journée scientifique cherche à ouvrir un espace d’information, d’échange et de discussion sur ces thématiques en portant une attention particulière au parcours migratoire, au genre et aux facteurs socio-économiques.

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• 02 mai 2013

  03 mai 2013

  Freiburg

  Fachtagung - Erziehung

  Géographie, enseignement et tendances libertaires

  L’école et l’enseignement de la géographie doivent beaucoup aux expériences historiques de la pédagogie libertaire (universités populaires et ouvrières, écoles nouvelles, Écoles Ferrer, etc.). La Suisse occupe une position importante en Europe et dans le monde de ce point de vue, pour avoir hébergé les réseaux d’exilés qui, tout en s’insérant dans la tradition pestalozzienne, ont inauguré cette démarche. Parmi eux, des géographes comme Élisée Reclus (1830-1905), Pierre Kropotkine (1842-1921) ou encore Charles Perron (1837-1909) ont été les pionniers de la nouvelle approche qui envisageait une pédagogie géographique passant par l’expérience directe du monde et se passant tant que possible de manuels et de cartes. Ces discours révèlent aujourd’hui leur étonnante modernité du point de vue des approches pédagogiques et didactiques, des dispositifs soulevant le rôle de l’école publique lorsqu’elle est remise en question et de la géographie de l’expérience du monde confrontée à l’enseignement. Le problème de la multi-culturalité à l’école était déjà posé à cette époque par l’entremise de principes cosmopolites véhiculés par le mouvement libertaire.

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• 23 mar 2012

  Freiburg

  Fachtagung - Geschichte

  Sexualité et contrôle des naissances dans l'histoire (XIXe-XXe siècle) : approches quantitatives et qualitatives

  Le débat historique sur le déclin de la fécondité a mis en évidence la nécessité de multiplier les angles d’approche pour mieux comprendre les motivations des acteurs et actrices de cette « révolution silencieuse ». Cette journée, placée sous l'égide de la Société de démographie historique, souhaite faire le point sur la recherche actuelle et examiner la potentialité des nouvelles sources tant quantitatives que qualitatives, tout en appréciant leur complémentarité.

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