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Lausanne
Call for papers - Ethnology, anthropology
Revisiting heritage monopolies in the light of inclusive collaborations?
Cet appel à participation prend comme point de départ le cas suisse pour inviter des universitaires internationaux en sciences-naturelles et en sciences humaines, ainsi que des professionnel-le-s de musées (zoologie, géologie, botanique, archéologie, histoire, histoire de l’art et ethnologie) à proposer des contributions qui porteront autant sur des aspects historiques que contemporains, pratiques que théoriques sur la question générale de la recherche en provenance, de la restitution et de la création de liens d’échanges et de partenariats avec les pays, communautés ou personnes issues de régions d’où proviennent les collections. Il s’agit d’aborder la question de manière interdisciplinaire et critique.
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Lausanne
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
Rethinking immobility through the prism of the worlds of music and dance
Le colloque réunira une trentaine de chercheuses et chercheurs internationaux et discutera des recompositions des pratiques musicales et dansées qui se jouent dans un contexte de transnationalisation. Organisé en cinq axes, il traitera notamment des enjeux de genre, des trajectoires professionnelles, des dimensions mémorielles ou encore des pratiques de création en œuvre dans des scènes en mouvement.
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Lausanne
The didactics of instrumental teaching - between task and activity, an analysis of practices
Le colloque « Didactique de l’enseignement instrumental : entre tâche et activité, une analyse des pratiques » souhaite réunir des chercheuses et des chercheurs s’intéressant à rendre visible le travail du professeur de musique à travers l’analyse de pratiques d’enseignement et/ou de situations d’apprentissage. Il vise également à questionner des notions telles que tâches, activités, pratiques, gestes métier et gestes professionnels, genres et styles à travers des recherches menées dans des champs scientifiques qui croisent et dépassent le cadre des théories de l’activité et des sciences de l’éducation.
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Lausanne
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
"Jews who have disappeared - issues of memory, between discovery and appropriation."
Ce colloque international entend saisir, dans leurs aspects et formes multiples, les dynamiques dialectiques de la mémoire et de l’oubli, sur le temps long, ainsi que les phénomènes de patrimonialisation dans un contexte d’absence des Juifs ou de délitement de la présence juive dans différents pays. Il s’agit ici, dans une perspective comparative, de croiser les regards et les expériences, à partir des différents cas des communautés juives, qui apparaissent ici comme une sorte de « laboratoire » pour comprendre les reconstructions des passés, leur poids dans les formes urbaines, dans les représentations et les historiographies, leurs effets sur la recomposition des frontières entre groupes sociaux et sur l’effritement de certains d’entre eux, sur place ou en exil.
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Lausanne
Through the prism of social sciences
Cette jounrnée d'étude a pour but de réunir, pour la première fois, les chercheurs en sciences sociales s'intéressant à la production, la diffusion et la consommation de musique en Suisse.
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Lausanne
Scholarship, prize and job offer - History
First assistant or first assistant in the history of sciences and religions
L'Université de Lausanne met au concours un poste de première assistante ou premier assistant en histoire des sciences et des religions.
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Lausanne | Sion
Thinking (with and through) tourism
Le séminaire « Penser (avec et par) le tourisme » repose sur un double objectif : penser le tourisme, objet changeant dans la société, mais aussi penser les enjeux sociétaux contemporains, avec et par ce phénomène. Ce cycle de conférence constitue une plateforme de promotion de la recherche dans les Tourist Studies à l’échelle de la Suisse et au niveau international. C’est un lieu d’échanges et de discussions approfondies où l’accent est mis sur une orientation pleinement interdisciplinaire : les approches sociologique, économique, historique, ethnographique et géographique seront tour à tour mobilisées pour alimenter la réflexion cette année.
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Lausanne
Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology
Doctoral grant (100%) and research assistant (80%) at the Haute école de santé Vaud, HESAV
La Haute école de santé Vaud (HESAV) met au concours un poste d'assistant-e à 80% et un poste de candidat-e au doctorat à 100% (www.hesav.ch/emplois). Tous deux sont des contrats de 36 mois. -
Lausanne
Call for papers - Ethnology, anthropology
Processes of Patrimonialization in a globalised World
The purpose of this multidisciplinary and international symposium is to give scholars from various backgrounds and geographical areas working on the topic of heritage and museums an opportunity to meet. We propose to regard them both as part of one and the same process referred to as patrimonialization that transform places, people, « traditions », and artefacts into heritage to be protected, exhibited, and highlighted. We welcome contributions that address this multifaceted process and focus on one of its aspects : objects, arenas, sites and paradigms. -
Lausanne
Scholarship, prize and job offer - Religion
Mise au concours d'un poste de professeur en histoire des processus politico-religieux modernes
Mise au concours d'un poste de professeur (ordinaire ou assistant en PTC) en histoire des processus politico-religieux modernes (vue à partir d'un ou de plusieurs contextes extra-européens). -
Lausanne
Call for papers - Science studies
The figure of the scientist and its construction between self-representation and public perception
Qu'est-ce qu'un scientifique ? Comment se construit son identité ? Sur quels schémas et perceptions se basent ses multiplent représentations ? Voilà quelques unes des questions auxquels le premier workshop du Forum suisse pour jeunes chercheuses et chercheurs de la SSHMSN aimerait répondre. -
Lausanne
Miscellaneous information - Sociology
How to be a writer ? Kafka's literary and ordinary socialisation
B. Lahire étudie la socialisation du jeune Franz Kafka, son entrée dans le langage et les livres. À partir de ces premières expériences d'incorporation langagière, dans la situation plurilingue où se trouvait l'écrivain, B. Lahire tente de reconstituer la genèse des dispositions littéraires de Kafka.
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