Calenda

Guyancourt

Non-public - intended or inflicted identities

From the 19th century to tomorrow

Cette journée d’études propose de s’intéresser à la notion contestée de « non-public(s) ». Introduit pour la première fois lors de la déclaration de Villeurbanne, écrite par Francis Jeanson en mai 1968, ce terme fait référence aux populations ne participant pas aux offres culturelles publiques ou officielles, étant occupées à d’autres types d’activités privées ou domestiques.

Saint-Quentin-en-Yvelines

Call for papers - Modern

« Non-audience(s) »

Desired or imposed identities? From the 19th century to tomorrow

À l’heure où les publics sont mesurés, identifiés, catégorisés, analysés pour mieux développer les offres répondant à leurs besoins ou créer des besoins répondant à des offres, cette journée d’études propose de s’intéresser à la notion contestée de « non-public(s) ».

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15 oct 2013	05 nov 2013	26 nov 2013
10 déc 2013	14 jan 2014	...

Guyancourt

Seminar - History

Media and mediation of gastronomy (17th-21st centuries)

Ce nouveau séminaire de recherche du CHCSC se propose d’analyser tous les moyens et vecteurs employés pour diffuser la gastronomie, c'est-à-dire tout ce qui touche à l’alimentation, à la cuisine.

Saint-Quentin-en-Yvelines | Paris

Study days - Education

From school to museum, what conceptions of knowledge, what modes of transmission?

Cette journée d'étude a vocation à faire réunir et dialoguer des personnes provenant d'horizons différents, doctorants et chercheurs issus de diverses disciplines et acteurs des milieux éducatifs et culturels, autour des questions de conception et de transmission des savoirs à l'école et au musée. Deux espaces aux missions spécifiques, qui font face à des problématiques de conception de la culture, de formation de l'individu et du citoyen et de transmission des savoirs qui se rejoignent. Deux espaces amenés à se rencontrer et à travailler ensemble, notamment au travers de la visite scolaire. Deux espaces qui doivent faire face à des enjeux nouveaux d'apprentissage par le numérique, le multimedia et le ludique. La question de la transmission des savoirs à l'école et au musée occupera une place centrale dans nos réflexions, et nous tenterons de comprendre et même d'expérimenter les processus mis en oeuvre dans l'apprentissage. L'exposition de cas concrets et les analyses autour d'actions menées permettront d'interroger les enjeux de temporalité et d'espace dans la transmission des savoirs.

Guyancourt | Nanterre

Conference, symposium - Representation

Poetry out of the book

Colloque international qui se tiendra à l'UVSQ et à l'université Paris Ouest, avec le soutien du centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC, UVSQ), du centre des sciences de la littérature française (CSLF, université Paris Ouest), du laboratoire de culture, arts, littératures, histoires des sociétés et des territoires étrangers (CALHISTE, UVHC), ainsi que de la communauté d’agglomération (CASQY) et de la Maison de la poésie de Saint-Quentin-en-Yvelines.

Paris | Saint-Quentin-en-Yvelines

Call for papers - Education

From school to museums - conceptions of knowledge, modes of transmission?

L'objectif de cette journée sera d'étudier les deux espaces que sont l'école et le musée en fonction des modes de transmission des savoirs qui s'y déploient et des conceptualisations mêmes de ces savoirs.

Guyancourt

Call for papers - Representation

Being twenty: the age of possibility and an impossible age?

Colloque international et interdisciplinaire qui souhaite s'interroger sur le mythe des vingt ans, sur les représentations de cet âge, ses supports, ses enjeux, ses manifestations. De la chanson populaire aux jeunes héros de la littérature, en passant par les commémorations ou les stratégies éditoriales, il s'agira d'explorer la mythologie moderne de cet âge symbolique.

Guyancourt

Quels seraient les enjeux d'une mise en parallèle entre culture populaire et culture grand public ? S'agit-il d'une distinction entre logique éducative et logique de marché, ou d'une confrontation entre authenticité d'un côté, et séduction du marché de l'autre ? Cette journée d'études est organisée par les doctorants du centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines.

Guyancourt

Study days - Representation

La pornographie en France, XIXe-XXe siècle

Quelques travaux ont pointé tout l'intérêt que représente l'étude de cette contre-culture qu'est la pornographie, dont Robert Darnton a montré pour le XVIIIe siècle le potentiel séditieux. Malgré cela, l'histoire culturelle du contemporain peine toujours à s'emparer de la pornographie comme objet d'étude. Ce retard n'est pas réellement surprenant : volontairement ou non, l'histoire culturelle reprend les hiérarchies culturelles et la pornographie est sans doute l’une des plus illégitimes des catégories de la « culture populaire ». Cette journée d'études a pour objectif de combler les lacunes de la recherche sur la pornographie contemporaine, à travers un regard portant à la fois sur ses productions et ses consommations, ses acteurs et ses pratiques.

Guyancourt

Call for papers - Representation

La pornographie en France, XIXe-XXe siècles

Si elle a su s'emparer de l'érotisme, l'histoire culturelle du contemporain peine à traiter de la pornographie : les stigmates culturels portant sur ses productions semblent encore peser fort sur sa légitimité en tant qu'objet scientifique. Cette journée d'études, organisée en mai 2011 à l'Université de Versailles-Saint-Quentin, vise à questionner la pornographie contemporaine, à travers un regard portant à la fois sur ses productions et ses consommations, ses acteurs et ses pratiques, ses définitions et ses représentations. L'angle privilégié par ce colloque est donc large, et si la perspective chronologique structurera notre approche, on accueillera favorablement les propositions de sociologues, de littéraires, de juristes, de spécialistes des sciences de l'information, de sciences de l'éducation... Les propositions de jeunes chercheuses et chercheurs sont les bienvenues.

Guyancourt

Economy and Culture, 19th-20th centuries

Culturhisto 2010

Cette année, la journée d'étude des doctorants du Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines aura lieu le 5 mai et portera sur le thème « Économie et culture (XIXe-XXe s.) ». Ce sera l'occasion d'éclairer les liens entre capitalisme et histoire économique et sociale des industries culturelles. Nous accueillerons également Frédéric MARTEL, journaliste et sociologue, qui présentera son dernier ouvrage : Mainstream. Enquête sur cette culture qui plaît à tout le monde, (Flammarion, 2010).

Guyancourt

Study days - Representation

Circulations, transferts et adaptations dans la bande dessinée

Atelier de travail

Atelier organisé par le groupe de travail « Pour une histoire culturelle de la bande dessinée » du Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines de l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines.

Guyancourt

Call for papers - History

Pour une histoire culturelle de la bande dessinée

Appel à contribution du groupe de travail du Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines

Ce groupe de travail souhaite offrir un lieu de discussion et d'échange à tous les chercheurs intéressés par l'histoire culturelle de la bande dessinée. Un premier atelier de travail sera organisé le mardi 18 mai 2010 à l'Université Versailles Saint-Quentin. L'angle choisi pour cette première rencontre sera la question des « Circulations, transferts et adaptations dans la bande dessinée » ; au cours de cet atelier de travail seront également recensées les recherches en cours et les initiatives prioritaires à mener pour approfondir et valoriser l'histoire de la bande dessinée.

Versailles

Study days - Early modern

Représentation et civilisation. Norbert Elias, Louis Marin et l'histoire des sociétés de cour

Le Centre de recherche sur les sociétés de cour du château de Versailles a pour l’une de ses ambitions de mettre en œuvre – et de mettre à l’épreuve – de grands modèles d’interprétation des sociétés d’Ancien Régime, en confrontant différentes situations concrètes et en enracinant le débat historiographique – d’échelle européenne – sur les lieux mêmes de l’une des productions les plus puissantes de l’organisation aristocratique et monarchique : le palais de Versailles.Ce Centre a choisi comme l’un de ses partenaires permanents l’École des hautes études en sciences sociales. Cette journée conjointement conçue a le projet, en construisant le dialogue de deux conceptions dont l’élaboration fut largement parallèle, celle de Norbert Elias, issue d’une histoire sociale des pratiques culturelles, et celle de Louis Marin, née de la sémiologie des représentations, de faire apparaître le « procès de civilisation » - selon le titre de l’ouvrage le plus célèbre d’Elias - comme un processus de symbolisation et de comprendre la société de cour comme un lieu de convergence concrète de la sociologie et de la sémiologie des sociétés d’Ancien Régime. Les travaux présentés par l’ensemble des spécialistes réunis pour cette occasion autour de quatre points cardinaux de la vie de cour – la politique, la religion, les rites et les spectacles - ouvriront à une nouvelle lecture de l’œuvre d’Elias, revisitée comme une critique du discours de la société d’Ancien Régime, et à une nouvelle exploration de l’œuvre de Louis Marin, familier du règne de Louis XIV, à la lumière d’autres cultures de cour de l’Europe moderne.

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All	45,965
Call for papers	18,002
Conference, symposium	10,329
Study days	7,629
Seminar	4,274
Miscellaneous information	2,247
Scholarship, prize and job offer	2,121
Lecture series	801
Summer School	304
Call for tender	258

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