Calenda

Grenoble

Ce que les GAFA (Google, Apple, Facebook, Amazon) font aux médias africains

Enjeux socio-économiques, éditoriaux et politiques de l’infomédiation

Le présent appel invite à réfléchir sur les rapports entre les médias et les plateformes numériques en Afrique. Il s’agit d’analyser les mutations engendrées par ces plateformes dans les processus de production et de diffusion de contenus. Les contributions attendues peuvent porter sur les enjeux à la fois éditoriaux, politiques et socioéconomiques qui définissent les rapports entre les éditeurs (professionnels, amateurs) et les plateformes numériques, sur les pratiques et usages qui entourent ces relations mais aussi sur leur encadrement.

Grenoble

Bourse, prix et emploi - Études urbaines

Still on the Map!

Les communautés du delta du Mississippi à l’épreuve de la disparition des sols

« Still on the Map! » prend pour cadre d’étude le delta du Mississippi quinze années après le passage de l’ouragan Katrina et environ cinq ans après la mise en service des principales nouvelles infrastructures de protection contre le risque d’inondation « centennale ». Exprimé dès son titre – un énoncé de résistance / résilience scandé par nombre d’habitants lors des manifestations à caractère écologique en Louisiane –, ce projet de recherche ambitionne de décrire les liens et « attachements » (Latour, 2017) que différentes communautés du delta entretiennent avec leur milieu géographique en situation de forte bascule écologique, intégrant dans la définition des écosystèmes les infrastructures naturelles et artificielles du bassin hydrographique comme autant d’acteurs socio-politiques à part entière.

Grenoble

École thématique - Géographie

« Making mars » : la fabrique sensible des traces

Arts in the Alps

L’école de printemps Arts in the Alps 2019 aura lieu du 17 au 22 juin et réunira une communauté dynamique de chercheurs et d’artistes, des sciences humaines et sociales (ou de l’art, de la danse, de la géographie, de l’informatique, de la performance et du son), pour explorer et expérimenter comment le sensoriel devient matériel dans un contexte de recherche basée sur la pratique. Les efforts engagés pour fabriquer des traces invitent à un examen approfondi de la pensée matérielle et incarnée que sous-tend la recherche basée sur la pratique. Au cours de cet événement d’une semaine, notre objectif est de mettre l’accent sur la manière dont les traces matérielles sont créées, à travers et pour la recherche artistique, et peuvent à leur tour être partagées entre les communautés.

Grenoble

Histinéraires : séminaire de travail et de restitution autour des collectes orales

MSH Alpes, 10 & 11 janvier 2019

A travers la collecte et l’étude des « Mémoires de synthèse des activités scientifiques » (MSAS) des habilitations à diriger des recherches soutenues (HDR) en histoire depuis le début des années 1990, le projet « La fabrique de l’histoire telle qu’elle se raconte », de son acronyme HISTINÉRAIRES, prend pour objet le récit que les historiens font d’eux-mêmes, comment ils racontent leur parcours d’historien, académique comme intellectuel. Ces écrits ont été enrichis par une série d’entretiens menés auprès d’une quarantaine de chercheur.e.s qui se sont prêté.e.s au jeu de l’histoire orale. Si les écrits MSAS ont bénéficié d’un logiciel d’analyse textuel spécifique permettant de repérer etde classer différents éléments, les récits de vie ou de parcours professionnels enregistrés ont été, eux, archivés et organisés dans une phonothèque. Leur écoute offre un nouveau corpus de recherche qui reste à exploiter.

Grenoble

École thématique - Études urbaines

Hark ! Le Cresson a quarante ans

Une école d’hiver sur le son à l’occasion des quarante ans du Cresson

L’objectif de cette école d’hiver est de proposer, sur une semaine, un programme à la fois théorique et pratique sur l’écoute, la recherche et la composition / conception de l’environnement sonore. En 2019, le Cresson, équipe de recherche du laboratoire Ambiances, Architectures, Urbanités, va fêter ses quarante ans d’existence. C’est l’occasion, pour cette semaine de formation, de revenir sur les éléments qui ont fondé cette équipe et qui, aujourd’hui, continuent d’alimenter ses problématiques de recherche, en particulier sur le sonore.

Grenoble

École thématique - Épistémologie et méthodes

Gestures of here and there : la fabrique sensible des lieux

École de printemps internationale, Arts in the Alps

Pour la première édition de son École de Printemps intitulée « Arts in the Alps », la Maison de la création - SFR Création de l’université Grenoble Alpes - organise du 12 au 16 juin une résidence ayant pour objectif la sensibilisation et la formation de doctorants et post-doctorants aux méthodologies de recherche in situ. La Spring School est conçue comme un dispositif plurimodal de recherche qui conjugue, croise et confronte les démarches théoriques et pratiques tout en mettant en dialogue différents savoirs et savoir-faire avec des interventions de chercheurs et artistes issus des champs de l’architecture, géographie, sociologie, danse, linguistique, arts plastiques et sonores. L’édition 2017 de Arts in the Alpsa pour titre : « Gestures of Here and There : la fabrique sensible des lieux »

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15 mar 2016	12 avr 2016	23 mai 2016
14 jui 2016

Gières

Séminaire - Épistémologie et méthodes

Recherche en sciences humaines et sociales (SHS) : les méthodes évoluent, et vous ?

Aujourd’hui plus que jamais, les SHS disposent d’outils avancés permettant d’augmenter l’étendue et la précision des mesures dans de nombreux domaines. Ce séminaire vise à favoriser la découverte et l’importation dans d’autres champs disciplinaires de techniques de recherche innovantes et accessibles sur le site grenoblois.

Échirolles

Colloque - Études des sciences

Formes et enjeux contemporains de la communication et de la culture scientifiques et techniques

Ce colloque sera l’occasion de produire des analyses sur les mutations et les innovations dans la communication et la culture scientifiques et techniques. Il se donnera pour objet de traiter ensemble des questions qui relèvent spécifiquement du champ de la communication et de l’information scientifiques et des questions qui relèvent de la mise en public de la science et de ses enjeux sociétaux, ainsi que de la médiation culturelle des sciences. Il apportera une attention particulière aux modalités d’expression, de circulation, de diffusion, de réception et d’appropriation des sciences, des savoirs et des techniques en lien avec les reconfigurations de la sphère publique contemporaine.

Grenoble

Journée d'étude - Études urbaines

Des jardins pour ménager les bords de route et de voie ferrée ?

Cette journée d’étude propose de mettre en débat les rôles des jardins familiaux situés en bord de route et de voie ferrée autour de cinq exposés de chercheurs et / ou de praticiens, chacun suivi d’un débat avec des acteurs du territoire grenoblois et national. Cinq grandes thématiques seront ici questionnées : les ambiances, l’écologie, la sociologie, l’économie et la pollution des jardins familiaux.

Grenoble

Séminaire - Études urbaines

Vidéo & ambiance

Approches vidéographiques dans la recherche urbaine à travers le rythme

Le séminaire Vidéo & Ambiance interroge l'utilisation de la vidéo dans le cadre de la recherche sur les ambiances, et plus généralement dans la recherche urbaine. L’évolution des pratiques vidéographiques dans la recherche urbaine nous amène aujourd’hui à reconsidérer le rôle de la vidéo. Cette dernière ne semble plus pouvoir être réduite à l’état d’outil ou d’illustration mais pourrait recouvrir une fonction d’une autre nature. Ainsi, le rapport entre vidéo et recherche ne se résumerait plus uniquement à l’utilisation de l’un pour l’autre, mais se développerait comme une imbrication de l’un dans l’autre. En convoquant des origines et postures disciplinaires différentes, ce séminaire sur la vidéo vient s’inscrire dans une réflexion sur l’imbrication des processus de connaissance et de transformation. Cette deuxième édition du séminaire Vidéo & Ambiance aborde l’expérience de l’urbain par la question du rythme.

Vienne

Appel à contribution - Langage

Variables exo-lexicales dans le traitement morphologique monolingue et bilingue

Exo-lexical variables in monolingual and bilingual morphological processing. Dates : 9 et 11 février 2012. Workshop dans le cadre de l'IMM15 (International Morphology Meeting), 9-12 février 2012, Vienne (Autriche). The question of how the lexicon is organized in terms of structural units and how these units interact with each other during lexical access and subsequently during morphological processing, has been a controversial field for a long time. The morpheme versus lexeme problem is still unsolved, but several pieces of psycholinguistic evidence have come to corroborate the hypothesis according to which the locus of morphological effects is not situated exclusively inside the lexical unit but should be extended to its environment. In fact, one of the difficulties of the study of morphology for alphabetic languages is that not only morphology is correlated with semantic, orthographic and phonological factors, but also that stems and inflected or derived words exist as free word-forms, entertaining different interrelations.

Grenoble

Journée d'étude - Information

Constitution et exploitation de corpus issus de manuscrits

Journée d'étude portant sur la numérisation et la valorisation scientifique de manuscrits et de fonds patrimoniaux par la constitution de corpus numériques, à partir de la confrontation de différents projets et expériences, avec une perspective d'ouverture vers des manuscrits non littéraires.

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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