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• 01 oct 2020

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Les normes interrogées par le handicap

  Cette neuvième conférence propose d’interroger la construction de la normalité et, plus globalement, le système de pensée qui structure nos sociétés, selon lequel être « valide » serait la norme, au double sens de la situation la plus répandue et la plus souhaitable. Cette perspective critique entend ainsi mettre en évidence la manière dont nos sociétés sont structurellement construites en référence à cette figure de l’individu valide. Si l’injonction récente à construire des sociétés inclusives semble signaler un tournant radical, qu’en est-il concrètement ? En a-t-on réellement fini avec les représentations tendanciellement négatives, défectives, voire tragiques, du handicap ?  Les figures « héroïsées » du handicap, devenues omniprésentes dans l’espace public, ne prolongent-elles pas (en les inversant) ces approches du handicap comme écart à la norme ?

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• 30 mar 2015

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Geografia

  Inégalités éducatives et espaces de vie

  Ce colloque portera sur les inégalités éducatives de manière générale, notamment celles liées aux contextes et espaces de vie des enfants et des adolescents. L’éducation est ici pensée dans une acception assez large, prenant en compte toutes les influences qui peuvent s’exercer sur un individu pendant sa vie, qu’elles soient mises en œuvre par des actions éducatives volontaires et réfléchies (dans la famille, à l’école, dans les structures éducatives, etc.) ou issues des influences de l’environnement sans réelle intention éducative. Elle renvoie ainsi aux acquisitions qui résultent des interactions entre l’individu et son environnement physique et humain, englobant tant les transmissions par action volontaire que par imprégnation.

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• 20 déc 2012

  21 déc 2012

  Rennes

  Jornadas - Sociologia

  Vieillir : entre médicalisation et démédicalisation

  Les analyses sociologiques de la vieillesse et du vieillissement en France se sont longtemps, sinon toujours, tenues prudemment à l’écart des problématiques de santé et de maladie, probablement dans un effort prononcé de rupture avec certaines représentations prégnantes du sens commun qui assimilent la vieillesse à une maladie. Réciproquement, les sociologues de la santé ont assez rarement pris en compte dans leurs analyses les spécificités que pouvaient présenter les populations âgées, tant dans leurs manières d’aborder la maladie, la santé et le soin, que dans les prises en charge différenciées dont elles font l’objet. L’objet des journées d’études consacrées à « la vieillesse entre médicalisation et démédicalisation » est précisément de centrer la réflexion des chercheurs sur les relations entre vieillesse, santé et maladie, au prisme des mouvements de médicalisation et de démédicalisation du vieillissement. En tant que telle, cette réflexion s’inscrit dans une problématique plus large centrée autour de la sanitarisation du social, à l’œuvre pour différents âges et dans différents domaines de la pratique sociale, ou pour le dire autrement dans l’analyse de la médicalisation de l’existence.

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• 01 oct 2012

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Américas

  Imaginario y realidad en las Américas: memoria, identidad y política sexual

  Imaginaire et réalité dans les Amériques : mémoire, identité et politique sexuelle

  Las transformaciones sociales acontecidas en las Américas durante los siglos XIX, XX y XXI han tenido una importante influencia en la configuración de nuevos roles de género y en la crecienteactualidad del debate sobre ciertos temas ligados a la cambiante identidad femenina y masculina. De ahí que el siglo XXI sea testigo de un nuevo eje en las políticas de igualdad: el establecimiento de medidas “transversales” que promuevan el cambio de roles de género.

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• 15 avr 2012

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Les jeunes vulnérables face au dispositif d'aide sociale

  Politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes

  Le colloque « Les jeunes vulnérables face au système d’aide » (politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes) se tiendra les 20 et 21 septembre 2012 à Rennes. Il est organisé conjointement par l’École des hautes études en santé publique et l’université de Rennes 2.

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• 30 mar 2012

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Les jeunes vulnérables face au système d’aide sociale

  Politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes

  Le colloque « Les jeunes vulnérables face au système d’aide » (politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes) se tiendra les 20 et 21 septembre 2012 à Rennes. Il est organisé conjointement par l’École des Hautes Études en Santé Publique et l’Université de Rennes 2.

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• 31 mar 2010

  01 avr 2010

  Rennes

  Colóquio - Sociologia

  Jeunes adultes en Europe et en Méditerranée

  Identités et participations sociales des jeunes, enjeux pour l'action publique

  Ce colloque entre chercheurs et professionnels se tiendra à l’université Rennes 2 (31 mars et 1er avril 2010) et abordera la question de la socialisation et de l’engagement des jeunes adultes en Europe et au Maghreb ainsi que leur prise en charge par les politiques publiques.Quatre thématiques seront abordées au cours de ce colloque : - les identités locales et l'ancrage au territoire ; - les mobilités et les migrations ; - la participation sociale et l'engagement ; - les enjeux pour le travail social et l'animation socioculturelle.

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• 15 jan 2010

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Les jeunes adultes en Europe et au Maghreb

  Ce colloque international organisé par le LARES composante du LAS (Laboratoire d'anthropologie et de sociologie EA 2241) de l'Université Rennes 2 – Haute Bretagne réunira des chercheurs et jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, d’Europe et du Maghreb, présentant des communications en langue française. Il portera, d’une part, sur la construction identitaire des jeunes dans l’histoire contemporaine, et, d’autre part, sur les capacités de nos politiques sociales et culturelles à accompagner la participation des jeunes à la vie publique. Nous invitons les jeunes chercheurs et chercheurs à proposer des communications en veillant bien, d’une part, à présenter des observations empiriques, et, d’autre part, à interroger les paradigmes de pensée dans les disciplines respectives.

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