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  • Rennes

    Scholarship, prize and job offer - Information

    Postdoc position in the LIMAH (Linking Media in Acceptable Hypergraphs) research program looking at research practices relating to Hypergraphs

    Available multimedia content is rapidly increasing in scale and diversity, yet today, multimedia data remain mostly unconnected, i.e., with no explicit links between related fragments. LIMAH aims at exploring hypergraph structures for multimedia collections, instantiating actual links between fragments of multimedia documents, where links reflect particular content-based proximity—similar content, thematic proximity, opinion expressed, answer to a question, etc. LIMAH leverages technological aspects and usage aspects from the standpoint of law and human science to apprehend linked media contents globally and develop a long term vision of the domain in addition to scientific and technological contributions.  

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  • Rennes

    Study days - Information

    The social world and journalism

    "Frameworks of analysis for journalism" cycle

    Cette journée entend discuter de l'intérêt du concept de « monde social », formalisé par l’interactionnisme symbolique pour penser l’action collective en termes processuels, dans le cadre des études sur le journalisme. Elle vise à questionner ses apports autour des problématiques suivantes : le journalisme comme œuvre collective et la place des autres acteurs professionnels dans l'activité journalistique ; l'intégration progressive des journalistes et l'utilité de la notion de carrière ; la réputation et la concurrence ; la culture, les conventions et l'approche par les communautés d'expérience ; l'innovation dans le journalisme.

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  • Rennes

    Conference, symposium - Information

    Amateurisme, médias et journalisme

    Partant du constat que l’étude des pratiques journalistiques et médiatiques amateur est restée pour l’instant à un état plus qu’embryonnaire, ce colloque entend proposer une contribution à la réflexion sur la figure du « journaliste amateur» et des relations entre amateurisme et médias.

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  • Rennes

    Study days - Information

    La santé par et à travers l’image

    3ème journée, Rennes, École des Hautes Études en Santé Publique : « L’image des institutions de santé : mémoire et identité, enjeu de communication »

    On peut dire du XXe siècle qu'il est le siècle de l'image. Qu'elle soit fixe ou animée, muette ou parlante, celle-ci devient omniprésente et véhicule, explicitement ou non, volontairement ou non, des normes et des valeurs, contribuant ainsi à forger ou conforter des représentations sociales. La santé n'échappe pas à cette tendance : même des institutions, comme les hôpitaux traditionnellement murés dans leur silence, s'ouvrent au regard de tous, parfois bien contre leur gré. Pourtant, malgré la place qu’elle occupe dans le quotidien et son intérêt pour la compréhension des systèmes de santé et des représentations du corps et de la santé par les populations, l'image en santé paraît encore sous-exploitée comme source ou comme objet de recherche par les sciences humaines et sociales. C’est pourquoi traiter de la santé par et à travers l’image n’est pas superflu pour mieux appréhender et mettre en relief l’intérêt et les limites de ce média pour le chercheur et le professionnel de santé.

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  • Rennes

    Call for papers - Sociology

    Sociologie et études des médias

    Quels terrains ? Quelles méthodes ? Quelles problématiques ?

    Le réseau thématique 37 « Sociologie des Médias » de l’Association Française de Sociologie organise, le 25 janvier 2008, une journée d’études sur la place de la sociologie dans la construction de l’objet « média », journée épistémologique et transdisciplinaire, l'objet « médias » n'étant pas spécifique à la sociologie. Pour autant, il n'existe pas vraiment en France d'entreprise de synthèse des différentes approches disciplinaires des médias sous la forme plus générale de ce que l'on pourrait appeler, sur le modèle anglo-saxon, les études des médias (media studies). L'objectif de cette journée d'étude sera d'interroger cette configuration institutionnelle et scientifique, de poser la question de la place que peut occuper une approche sociologique des médias dans l'espace dessiné par l'intersection des disciplines mentionnées plus haut.

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