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Rabat
L’enseignant de demain : entre défis pédagogiques, pratiques innovantes et perspectives éthiques
Revue « SemionMed »
L’enseignement, en tant que pilier du changement, occupe une place centrale dans la réforme éducative marocaine. Ce numéro thématique de la revue SemionMed met le focus sur la formation d’une nouvelle génération d’enseignants, à travers une perspective de l’agir professionnel, articulant stratégies d’enseignement et pratiques innovantes. Le cheminement s’inscrit dans le contexte mouvant du métier d’enseignant, le dispositif de formation dispensé dans les Centres régionaux des métiers de l’éducation et de formation (CRMEF) et la trajectoire professionnelle des primo enseignants. L’intérêt de cette action est de porter un regard critique sur le système éducatif marocain connaissant ces dernières années une régulation successive déclinée par la vision stratégique 2015-2030 et la loi cadre 51-17.
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Call for papers - Epistemology and methodology
The Maghreb of Anthropologists : Actors, Practices and Spaces
The conference The Maghreb of Anthropologists : Actors, Practices and Spaces will focus on these shifts in the anthropology of the Maghreb. It will investigate the emergence of new actors, practices and spaces within and in relation to Maghreb anthropology, whether these are thematic, methodological, linguistic, bibliographical, conceptual, theoretical or epistemological in nature. It will also raise questions that are more institutional and that relate to issues of training, career trajectories and, more broadly, the power structures that shape higher education.
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Montpellier
Conference, symposium - Information
Environnement et écologie sur les réseaux socionumériques : récits, acteurs et dynamiques
Environment and ecology on social media: narratives, actors and dynamics
Le colloque propose d’interroger la manière dont les espaces numériques participent à la construction des représentations sociales relatives au changement climatique et aux transitions environnementales. Il s’agira d’examiner à la fois les contenus publiés et les logiques socio-techniques qui structurent leur production, leur circulation et leur hiérarchisation, ainsi que leurs modalités d’appropriation par les communautés en ligne.
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Ce séminaire est porté par le groupe de travail thématique sur la gouvernance locale des crises en Afrique. Il prolonge les réflexions menées par la jeune équipe associée à l’IRD « Gouvernance locale des crises migratoires et alimentaires au Cameroun et au Mali » (JEAI-GoMACCA). Inscrit dans le cadre des activités de la chaire UNESCO « Défis partagés du développement », il vise à consolider le réseau de jeunes chercheurs autour de la question de la gouvernance locale des crises en Afrique, réseau qui se structure depuis la première édition du séminaire en 2025.
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Discours institutionnels de commémoration : positionnements, idéologies et enjeux mémoriels
Revue « Argumentation et analyse du discours », n° 40/2028
L’époque contemporaine est marquée par une rupture et une transformation débouchant sur un état de crises – d’ordre politique, économique, culturel – et de remise en cause des idéologies qui avaient façonné le XXe siècle. Dans ce cadre, il s’avère tout particulièrement intéressant d’observer l’usage qu’États, organismes et, plus largement, institutions (supra)nationales font des pratiques commémoratives. Le numéro 40 de la revue Argumentation et Analyse du Discours, dont la publication est prévue pour avril 2028, sera consacré aux discours de commémoration prononcés par des sujets institutionnels, prenant la parole dans l’espace public au nom de l’institution ou de l’organisme qu’ils représentent.
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Science ouverte et communs numériques de connaissance : Repenser les rapports Nord-Sud(s)
Revue « Études Digitales »
Cet appel à communications pour la revue Études Digitales interroge les tensions et asymétries structurelles qui caractérisent la diffusion de la science ouverte entre le Nord global et les Suds, en mobilisant le prisme analytique des communs de la connaissance. Il vise à dépasser une vision normative et uniformisatrice de la science ouverte pour explorer des modèles alternatifs d'architectures sociotechniques adaptés aux réalités économiques, institutionnelles et épistémologiques des pays du Sud.
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Marseille
Study days - Ethnology, anthropology
Déborder la Méditerranée noire
Créations, cultures, identités par-delà les frontières euro-africaines
Ces journées d’étude invitent à réfléchir aux apports du concept de Méditerranée noire pour explorer les formations identitaires et culturelles se produisant au travers de circulations réelles ou imaginaires entre l’Afrique et l’Europe. Nous définissons la Méditerranée noire comme un espace-frontière marqué par des inégalités, des processus de racialisation et des (im)mobilités, des dynamiques mémorielles coloniales et postcoloniales, mais aussi comme une matrice de créativité culturelle et identitaire. En partant de l’étude de diverses pratiques artistiques, il s’agira d’examiner la façon dont ce concept peut offrir un renouvellement et un débordement heuristique par rapport aux études sur la blackness, les identités afro-diasporiques, ou les migrations entre Afrique et Europe.
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Scholarship, prize and job offer - History
Le Prix Marcel Wormser est doté d’une somme de 4 000€. Cette somme sera partagée entre le Grand Prix, dont la candidature est ouverte aux universitaires, doctorants et étudiants et le Prix Spécial dont la candidature est ouverte à toute personne individuelle sans condition d’âge ou de profession.
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Call for papers - Urban studies
Revue « Habitat et Ville Durable » (Revue HVD), vol 3, n°1 - Varia
Ce premier numéro du volume 3 de la revue est sous forme varia et entend approfondir les connaissances sur les politiques de planification urbaine face aux enjeux de l’urbanisation durable en Afrique et les matériaux. Les contributions de ce numéro peuvent s’inscrire sur la résilience urbaine, les impacts de l’urbanisation, les services urbains d’eau et d’assainissement et les techniques constructives.
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Éducation et développement en zone de crise
Dans un contexte marqué par des conflits prolongés, des déplacements massifs, des transitions politiques inédites et des bouleversements socio-économiques accélérés, les systèmes éducatifs en Afrique — et particulièrement au Sahel — sont confrontés à des défis sans précédent. Face à la fermeture d’écoles, à la déscolarisation massive, à la pénurie de personnel qualifié et à la déconnexion persistante entre formation et emploi, se pose une question urgente : comment repenser l’éducation non pas comme un secteur en attente de paix, mais comme un levier actif de résilience, de développement et de transformation sociale ?
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Libreville
Revue « Nouvelle Afrique Juridique et Politique » (NAJP) - Varia, décembre 2026
Nouvelle Afrique Juridique et Politique (NAJP), la revue du Centre d’études et de recherches en droit et institutions politiques de la faculté de droit et des sciences économiques de l’université Omar Bongo, à Libreville (Gabon), lance un appel à contributions pour la parution de son deuxième numéro qui sera publié en décembre 2026.
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Rabat
DYNAGRO – Dynamiques agraires en zones sèches
Synergies et compromis au cœur des systèmes agro-sylvo-pastoraux
Les zones sèches (arides, semi-arides, sub-humides) abritent des systèmes agraires complexes, où les sociétés mettent en concurrence ou en synergie les usages des terres pour les cultures, l'élevage et l'exploitation forestière. Le colloque DYNAGRO propose d'explorer la résilience de ces systèmes face aux pressions climatique, démographique, foncière, sécuritaire, et géopolitique, les tensions et compromis entre acteurs, ainsi que les adaptations, transitions et transformations à l'œuvre sur ces territoires. À portée internationale, le colloque accorde une place privilégiée au Sahel, tout en étant ouvert à l'ensemble des zones sèches du monde et en dédiant une session aux zones humides.
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Lomé
Call for papers - Ethnology, anthropology
In a context where Africa aspires to free itself from the vestiges of colonization and all other forms of cultural domination, in order to assert itself as an autonomous and self-referential power, the question arises as to what date could be chosen for the celebration of the African New Year, similar to that of other peoples of the world such as the Chinese, Europeans, Israelis, Iranians, and so on, who celebrate their New Year distinctly. However, this date must necessarily be based on a scientifically developed calendar that withstands the vagaries of time. It is for all these reasons that the Togolese Government proposes to organize an international symposium on the theme: “Establishment of an endogenous calendar and celebration of the African New Year: contemporary challenges of African unity, between history and identity”.
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Kara
Discours de haine : émergences, dynamiques et effets dans l’espace public contemporain
Le discours, entendu comme pratique sociale (Foucault, 1969), constitue un espace central de production de sens, de négociation des relations sociales et de subjectivation. Il traverse l’ensemble des domaines de l’activité humaine – politique, médiatique, scientifique, culturel, artistique, littéraire et cinématographique – et s’inscrit aujourd’hui de manière accrue dans les médias numériques et les réseaux sociaux. Dans ce cadre, le discours de haine apparaît comme une forme spécifique de discursivité marquée par des logiques de légitimation de la violence, de polarisation sociale, de mobilisation ou de fragmentation des groupes, d’incitation à la discrimination et de construction de frontières symboliques entre « nous » et « eux ».
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Scholarship, prize and job offer - History
Professeur·e - Département des sciences humaines - Université du Québec à Trois-Rivières
Histoire atlantique
Le département des sciences humaines de l’Université du Québec à Trois-Rivières sollicite des candidatures pour un poste de professeur.e en histoire atlantique. Les professeur·es du département des sciences humaines combinent un vaste éventail de spécialités : histoire de la santé, de l’environnement, du droit, des Premières Nations, des relations de genre, des loisirs ou de la sécurité ; en histoire religieuse, économique ou scientifique ; en démographie ou en sociologie historique. Ils sont également experts en matière de médiation scientifique et d’humanités numériques.
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Bouaké
L’Afrique et la restitution des biens culturels : Quels enjeux pour son développement ?
Ce colloque international vise à interroger la question de la restitution des biens culturels africains en mettant en lumière ses enjeux mémoriels, politiques, économiques et identitaires. Il ambitionne de réunir chercheurs et experts autour d’une réflexion interdisciplinaire afin de repenser le rôle de ces biens dans le développement du continent, la reconstruction des identités et la redéfinition des relations entre l’Afrique et le reste du monde.
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Tlemcen
Call for papers - Ethnology, anthropology
Patrimoine et invariants culturels maghrébins : transmission, valorisation et numérisation
Transmission, valorisation et numérisation
Dans ce colloque, nous avons l’ambition d’exploiter toute la richesse qui fonde l’identité culturelle maghrébine. L’espace maghrébin s’offre dans un ensemble de traces, témoins d’une histoire millénaire riche et complexe, présence de l’épaisseur du socle socioculturel sur lequel reposent la civilisation et la culture maghrébines. À cet effet, il s’agit dans ce colloque de faire un état des lieux permettant de construire une réflexion sur la notion centrale d’interaction et de transmission culturelles. Nous proposons la mise en place d’une base numérique pour prendre en charge un héritage culturel aux racines séculaires, riche de sa diversité et de son devenir.
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Maroua
Formation de l'opinion publique au Cameroun : discours, médias, numérique, société et démocratie
Le paysage médiatique camerounais a profondément évolué au cours des deux dernières décennies. L’émergence de la presse privée dans les années 1990, le développement de la radiodiffusion locale et, plus récemment, la montée en puissance des plateformes numériques et des réseaux sociaux ont radicalement transformé les modalités de production et de circulation de l’information. Ces mutations posent avec acuité la question de la qualité de l’information et de sa contribution à la formation d’une opinion publique éclairée.
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L’Afrique perçue par le monde : regards croisés sur ses représentations
Ce colloque se propose d’interroger la façon dont l’Afrique est perçue, représentée et interprétée dans le monde, à travers des prismes variés : médias internationaux, littérature, cinéma, relations diplomatiques, politiques migratoires, productions scientifiques, discours sociaux et économiques. Elles oscillent entre stéréotypes persistants, récits coloniaux et postcoloniaux, discours constructivistes ou déconstructivistes, fantasmes orientalistes et occidentalistes, et tentatives – parfois fragmentaires – de revalorisation.
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Pisa
Ancré dans un répertoire universel de légitimation du pouvoir par la métaphore familiale, ce modèle a été abondamment mobilisé par les chefs d’État postcoloniaux pour asseoir leur autorité. Dès les années 1960, le roman s’est toutefois érigé en espace de réflexion critique, déconstruisant l’image du protecteur pour révéler la figure de « l’ogre » dictatorial. L’enjeu de cette rencontre est d’interroger la manière dont la littérature renégocie ces mythes fondateurs face aux crises contemporaines et aux ingérences étrangères.
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