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  • Le Mans

    Beitragsaufruf - Soziologie

    L’évaluation, pour quoi faire ?

    Cette journée d’études sur l’évaluation vise à interroger les pratiques évaluatives ainsi que les outils déployés, en ce qu’ils répondent à des valeurs de notre société.

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  • Beitragsaufruf - Soziologie

    La jeunesse à l’épreuve du recrutement

    Numéro 85 de la revue Agora débats/jeunesse

    Ce dossier thématique propose de changer de perspective concernant l’étude du processus de discrimination en basculant d’analyses centrées sur les minoritaires, dont il s’agit de préciser les réactions, perceptions et expériences des discriminations, à des analyses portant sur le groupe majoritaire et ses préjugés. Nul doute que ce dossier viendra prolonger les acquis du précédent en explorant l’autre versant – celui qui concerne les logiques et pratiques de recrutement des jeunes - et en s’approchant au plus près des acteurs qui les portent. En effet, on peut faire l’hypothèse générale selon laquelle les discriminations associées à la jeunesse lors de l’accès à l’emploi prennent tout leur sens dès lors que, dans une approche intersectionnelle, elles sont combinées à d’autres critères plus documentés comme le genre ou l’origine (Bilge 2010), renvoyant ainsi aux discriminations faites par les employeurs entre les « bons » jeunes et les « autres ».

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  • Paris

    Fachtagung - Ökonomie

    Faire l'économie de la dénonciation

    Faire l’économie de la dénonciation, c’est tenter de donner une cohérence à un ensemble d’activités socioprofessionnelles diversifiées de contrôle, d’enquête ou de divulgation. Mais c’est aussi essayer de comprendre ce qui pousse des individus à la délation ou ce qui tend au contraire à dissuader des personnes qui détiennent des informations compromettantes de mettre à jour des comportements condamnables.

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  • Kopenhagen

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Les nouvelles figures de la dangerosité

    Dans le cadre du colloque intitulé « les nouvelles figures de la dangerosité » du 15 au 17 janvier 2008 , l’Ecole Nationale d’Administration Pénitentiaire lance un appel à communication autour de 4 axes :- Causes sociohistoriques de la dangerosité- Construction de la dangerosité- Représentations de la dangerosité- Gestion de la dangerosité

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