Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 481
Appel à contribution	27 174
Colloque	12 507
Journée d'étude	9 424
Séminaire	4 947
Bourse, prix et emploi	3 016
Informations diverses	2 511
Cycle de conférences	1 014
École thématique	528
Appel d'offres	360

1 075 Événements

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06

mai

2026

Nanterre

Journée d'étude - Histoire

Résister au Reich

Espaces et politiques répressives

Cette journée d’étude a pour objectif d’interroger les disparités territoriales de l’engagement résistant dans la lutte contre le nazisme à l’intérieur même du Reich, au sens élargi du terme, avec les territoires progressivement placés sous contrôle ou administration allemande. Elle permettra également de faire apparaître les modalités différenciées de la répression, les similarités et les différentes des actions de la résistance selon les pays et la continuité.

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13

mai

2026

Angers

Journée d'étude - Histoire

Prévenir et guérir - Organiser la santé en mer (XVIIe-XXe siècle)

La pandémie de covid-19 a mis en lumière le rôle déterminant des systèmes de transport en contexte de crise sanitaire, ainsi que la nécessité de disposer de personnels de santé qualifiés et réactifs à l’échelle internationale. Dans cette perspective, cette journée d’étude est consacrée aux enjeux de prévention sanitaire et aux pratiques des professionnels de santé en milieu maritime, à bord des navires. Afin de mieux appréhender les circulations et les transferts de pratiques, les échanges porteront conjointement sur les marines militaires et marchandes ainsi que sur les flottes de pêche, qu’elles soient à voile ou à vapeur.

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05

mai

2026

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Histoire

The Chemical Industry in Northwest Europe: Local and Global Perspectives (18th–20th Centuries)

L’histoire de l’industrie chimique suscite depuis longtemps l’intérêt des chercheuses et des chercheurs et continue de le faire aujourd’hui. Cet atelier propose une réflexion sur l’état actuel de l’historiographie, y compris ses implications pour d’autres domaines de recherche. Axé sur l’Europe du Nord-Ouest et ses liens avec d’autres régions, l’atelier offre un cadre propice à la discussion des travaux en cours et à l’identification de pistes de recherche futures. Les personnes souhaitant y participer, que ce soit en présentiel ou en ligne, sont invitées à s’inscrire via le lien ci-dessus. Les présentations seront faites en anglais.

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Cambridge

Journée d'étude - Pensée

Living together in the Absurd

Making sense when the world doesn’t make sense

According to Camus, the world we live in is absurd. While this can become manifest to us in nearly any situation, Camus is adamant that the world’s absurdity is not owing to any specific features. Rather, it is intrinsically relational and results from the unresolvable tension of two elements : the unbridgeable hiatus between a reason that seeks understanding and a world that remains strictly irrational. If it is our understanding that opens up the world for us, at the same time, the world irrevocably resists being fully grasped. The absurdity thus creates a human desire for clarity that will never see its fulfilment.

Dijon

Journée d'étude - Époque contemporaine

Textiles de résistances. Approches contemporaines du textile comme art du sensible et geste critique

La journée d’étude portera son attention sur le textile non seulement comme médium, mais comme mode(s) de présence(s) au monde, porteur de résistances discrètes ou visibles, individuelles ou collectives.

Nanterre

Journée d'étude - Époque moderne

Interpréter les crimes et les expériences de guerre : le TPIY et la poésie tchéchène

Interpreting War crimes and expériences: the International Criminal Tribunal for the Former Yugoslavia and poetry from Chechnya

Comment interpréter et traduire les crimes et les expériences de guerre ? Cette rencontre du projet PROFIL (« Faire à plusieurs 2024 ») propose d’explorer ces questions à partir du Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie et de la poésie tchétchène, à travers une présentation d’ouvrage, une projection et des échanges.

Paris

Journée d'étude - Afrique

Compter les migrants

Compter c’est concevoir, écrivait Alain Desrosières. Compter les migrants signifie d’abord les définir, construire une catégorie statistique qui distingue le « nous / nationaux » des « autres / étrangers ». Cette journée entend interroger les finalités de cette mise en nombre : s’agit-il de compter pour contrôler, pour stigmatiser, pour exclure ou marginaliser ou bien pour mieux intégrer ? Qui et dans quelle mesure ce nombre va-t-il inquiéter ou rassurer ?

Montpellier

Journée d'étude - Europe

Mémoires des conflits, conflits de mémoires

Approche pluridisciplinaire des récits et représentations mémoriels contemporains de l’expérience concentrationnaire et répressive en Europe (1933-1945)

Cette journée d’étude porte sur la manière dont les discours contemporains (re)fabriquent la mémoire. Ils sont nombreux et de natures diverses : ils s’enchâssent dans le monde de l’art, ils sont portés par les associations de mémoire et sont omniprésents dans le monde muséal (rappelons par exemple que de nombreux sites concentrationnaires deviennent des mémoriaux). Ils continuent de dialoguer et de se confronter avec l’actualité européenne et internationale. Nous nous focaliserons principalement sur la période de la Seconde Guerre mondiale en Europe, avec une attention particulière à la manière dont la guerre d’Espagne a fourni ses victimes au nazisme.

Paris 03 Temple

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Archéologie au féminin III

Les recherches, publiées ou communiquées depuis près de vingt ans en France, pointent la diversité historique des fonctions comme des « terrains » occupés par les femmes. Cette journée sera consacrée à un examen sociologique du thème, que ce soit aussi bien du point de vue des carrières et des mécanismes associés à leur déroulement, que celui de la place des femmes sur les chantiers archéologiques.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Construire des « formes-communes » : cinémas collectifs d’hier et d’aujourd’hui

Le collectif, en tant que composante essentielle du cinéma militant des années 1960 et 1970, a été au centre de plusieurs études de référence. Sans sous-estimer les négociations et les conflits qui l’animent et le traversent souvent, cette quatrième journée d’étude du groupe de recherche sur les utopies cinématographiques se demandera comment l’utopie travaille le cinéma collectif et sa portée politique, à partir de démarches militantes ou participatives, reconfigurant la notion d’auteur, sollicitant une plus large participation à l’invention du film ou permettant un accès partagé aux moyens de création.

Roubaix

Journée d'étude - Histoire

Travail et pauvreté

Les Archives nationales du monde du travail (ANMT) organisent une journée d’étude sur les liens entre travail et pauvreté, depuis la fin du XIX^e siècle jusqu’à nos jours. Elle complètera le propos de l’exposition « Vivre ou survivre. Travail et pauvreté aux XIX^e et XX^e siècles », présentée du 5 juin 2025 au 31 mai 2026, qui s’arrête aux années 1990, en proposant un espace de parole pluridisciplinaire, dans une perspective historique qui s'étendra jusqu'aux enjeux actuels.

Prague

Journée d'étude - Représentations

Comrade Consumer: Shopping, Style, and Desire on Socialist Screens

To many casual viewers, socialist cinema from Central Europe and the Soviet Union rarely evokes images of beauty parlors, leisurely shopping, or browsing exotic groceries—let alone consumer abundance and hired domestic help. Yet throughout the relatively “liberal” 1960s, the murky 1970s, and the tentative promise of the 1980s, nationalized film and television studios in the Polish People’s Republic, Czechoslovakia, and the USSR frequently returned to shopping as pastime, leisure, and aspiration, constructing surprisingly layered images of consumption under socialism.

Aubervilliers

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Reconnaissance automatique de caractères et extraction d’information spatiale à partir de sources anciennes numérisées

Cette journée est organisée dans le cadre de l’ANR OCEANLINKS. Il s’agit d’une journée d’échange et de présentations autour de l’utilisation des méthodes de reconnaissance optique de caractères manuscrits ou tapuscrits à des fins de recherche. La matinée s’intéresse au cas particulier de données issues des archives de l’enseignement supérieur et la recherche et l’après-midi porte sur l’extraction et le traitement de l’information spatiale extraites à partir de sources anciennes. Des protocoles de travail sont présentés et des chaînes de traitements ayant vocation à être réutilisées.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Morts pour la France

Nommer, reconnaître, commémorer

La formule « Mort pour la France » occupe une place singulière dans la mémoire nationale française. Issue du XX^e siècle, elle est à la fois une mention juridique, une reconnaissance collective et une inscription symbolique dans le récit national. Cette journée d’étude propose d’interroger les origines, les usages et les évolutions de cette mention, « Morts pour la France », depuis son émergence au lendemain de la Première Guerre mondiale jusqu’à ses résonances contemporaines.

Pau

Journée d'étude - Représentations

Bande dessinée et environnement : les années 1980 à nos jours

Cette troisième journée Bande dessinée et environnement portera sur les années 1980 à aujourd’hui. Il s’agira de poursuivre l’analyse de la manière dans la bande dessinée se fait l’écho des changements et des enjeux environnementaux depuis les premières prises de conscience constatées dans les deux segments temporels précédents jusqu’aux années actuelles.

Toulouse

Journée d'étude - Époque contemporaine

Sur les traces de Nusch Eluard

Nusch Éluard est à la fois omniprésente et absente du monde de l’art. Omniprésente à travers le malegaze des artistes hommes pour lesquels elle pose, mais absente en tant que sujet : sa propre pratique artistique, dont la magie et le cirque, des arts incarnés et éphémères par excellence, n’ayant pas laissé de traces. L’objectif de cette journée d’étude est donc de combler ces lacunes dans la construction et la transmission de la mémoire de Nusch Éluard en s’ouvrant à tous les champs disciplinaires, et notamment aux études circassiennes, germaniques et philosophiques, ainsi qu’aux arts plastiques, en s’appuyant sur des méthodologies diverses, dont le genre, les transferts culturels, l’histoire de la mémoire et de la réception, l’histoire du cirque, l’analyse esthétique, le rôle des traducteurs·ices, etc.

Pierrefitte-sur-Seine

Journée d'étude - Histoire

Les archives de la politique de la ville

Cette journée d’études sera l’occasion de comprendre comment se mettent en œuvre les politiques de collecte de ces archives, quelles sont les sources écrites, audiovisuelles, disponibles aux différents échelons du réseau d’archives publiques. Il sera également question de la valorisation ces fonds, au travers notamment de la dimension mémorielle portée par des acteurs dont les archivistes eux-mêmes.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Époque contemporaine

Entreprendre dans les arts et les sciences en provinces (fin XVIIe-début XXe siècle) : pratiques, réseaux, acteurs

La présente journée d’étude aura pour objectif de revenir sur la nature des initiatives entrepreneuriales artistiques et scientifiques dans les villes de provinces françaises entre la fin du XVII^e et le début du XX^e siècle.

Rennes

Journée d'étude - Amériques

Citoyennetés plurielles dans les Amériques « par le haut » / « par le bas » : dispositifs institutionnels et sujets politiques

Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre d’une collaboration entre des chercheuses et chercheurs américanistes des universités de Caen Normandie et de Rennes 2, dans le cadre du projet Expérimenter les citoyennetés dans les Amériques (ECsAMs), impulsé par l’Institut des Amériques (IDA). Tout au long de son histoire, le continent américain a été marqué par de profondes transformations dans les relations entre l’État, le territoire et les droits ; dans ce contexte, la citoyenneté a été une catégorie politique centrale, intensément discutée. Cette journée d’étude propose d’interroger les dispositifs institutionnels des citoyennetés, c’est-à-dire, les mécanismes par lesquels l’État accorde, conditionne ou refuse certaines formes de citoyenneté. Ces dispositifs font l’objet de contestations et de réappropriations de la part de divers acteurs sociaux, en particulier de ceux et celles qui ont toujours été marginalisé.es par le pouvoir.

Louvain-la-Neuve

Journée d'étude - Époque contemporaine

Emmanuel Mounier, philosophe, animateur et personnaliste

À l’occasion des 120 ans de la naissance d’Emmanuel Mounier (1905-1950), le Centre Europè de l’Institut supérieur de philosophie (UCLouvain) organise une journée d’étude consacrée à ses héritages multiples. L’évènement vise à évaluer les effets qu’ont produits les activités de Mounier en leurs temps ainsi que leurs survivances actuelles.

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