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• 15 jui 2018

  Lille

  Beitragsaufruf - Geographie

  Forum des revues francophones de géographie et ouvertes à la géographie et aux géographes

  État des lieux, enjeux et coopérations futures

  En juin 2007, à Lille, une journée d'étude organisée à l'occasion du lancement de la revue Territoire en Mouvement a proposé un débat autour du modèle économique et scientifique des revues de géographie françaises et francophones en associant directeurs et directrices de publication des revues, membres de comités de rédaction et représentant.e.s d'institutions.   Après plus de 10 ans, la revue Territoire en Mouvement et le Comité National Français de Géographie (CNFG), en partenariat avec la revue Belgeo et l'UGI, proposent à la communauté des géographes l'organisation, à Lille, de la 1^ère édition du Forum des revues francophones de géographie et ouvertes à la géographie/ aux géographes. L’objectif est d’améliorer la compréhension des enjeux et problèmes communs, et la coopération entre les revues et les membres des comités de rédaction, d'élaborer une contre-proposition sur les évaluations actuelles de revues, de réaffirmer la valeur de l’édition universitaire. Ce forum proposera à la fois des sessions plénières et des sessions de communications.

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• 01 déc 2011

  Montpellier

  Beitragsaufruf - Erziehung

  Les images dans les manuels scolaires

  Huitième Journée Pierre Guibbert sur les manuels scolaires

  Le recours à l'image comme moyen pédagogique dispose d'une solide tradition dans l'enseignement religieux, chrétien notamment. Au XVIIème siècle, Comenius théorise son usage dans la Didactica magna. Il semble que l'image commence à faire son apparition dans les abécédaires, ainsi le Rôti-cochon dès la fin du XVIIème. Dans l'environnement contemporain, où l'image est omniprésente, les métiers de l'édition se diversifient. Sur ce thème de l’image dans les manuels scolaires, et à partir des axes indiqués ci-dessus, la journée d'étude accueillera, comme à l'habitude, des interventions variées dans leur corpus ou leurs points de vue : mais celles qui font référence aux rapports entre texte et image seront particulièrement appréciées.

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