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• 20 avr 2021

  Estrasburgo

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  La présence corporelle dans les situations professionnelles dans les métiers de l'enseignement et de l'éducation

  Caractéristiques et enjeux méthodologiques

  Comment la présence corporelle est-elle appréhendée dans les savoirs professionnels ? L'enjeu de cette journée d'étude a pour ambition d'aborder, à partir de différentes approches scientifiques les caractéristiques de la présence corporelle des professionnels et les aspects méthodologiques pour la documenter. Les propositions de communication pourront porter sur différents secteurs de l'enseignement et de l'éducation. Inscrite dans les soft-skill, la présence se définit par différents éléments : fluidité, disponibilité, adaptabilité et prise en compte du sensible. Les communications viseront à enrichir ces premières caractéristiques.

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• 01 mar 2021

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Le genre des célibats

  À l’automne 2021, ce colloque transdisplinaire entend renouveller l’approche des célibats. Refusant une définition en négatif de l’alliance, définition qui passe forcément à côté de toutes les nuances et complexités du célibat, ces deux journées pluridisciplinaires seront l’occasion de bâtir un outillage théorique commun. En créant le dialogue entre les disciplines, entre les périodes historiques et les aires culturelles, ce colloque souhaite montrer la pluralité des situations de célibat. Une confrontation des célibats féminins et masculins devrait également permettre de sortir des stéréotypes du vieux garçon et de la vieille fille.

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• 20 jan 2021

  Aubervilliers

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Secrets de familles

  Comment enquêter sur l’espace privé ?

  La famille est un objet difficile à appréhender par le chercheur ou la chercheuse en sciences sociales, dans la mesure où ce qu’il s’y passe et les relations entre ses membres restent de l’ordre de l’intime, dissimulés derrière les murs du foyer. L’ordinaire de la vie familiale ne laisse que peu de traces et de documents. Recueillir des matériaux d’enquête consiste alors souvent à collecter la parole des intéressé·es, par le biais d’entretiens, de sources écrites personnelles ou institutionnelles. Cependant, d’autres méthodes peuvent être mobilisées par les chercheur·ses pour « voir » la famille plutôt que pour l’entendre se raconter. L’objectif de cette journée d’étude est de discuter des difficultés méthodologiques inhérentes aux enquêtes sur l’objet « famille », d’entrer dans « les cuisines de la recherche » afin de découvrir certaines des méthodes originales mobilisées par des enquêteur·ices pour percer les secrets des familles.

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• 04 jan 2021

  Saint-Genès-Champanelle

  Beca, premio y empleo - Educación

  Recensement et étude qualitative des jeux sérieux créés en France autour des thématiques agricoles, alimentaires et environnementales - stage

  Ce stage vise le recensement et l'analyse des jeux sérieux produits en France dans le domaine de l’agriculture, de l’alimentation et de l’environnement. Le présent stage vise donc à reprendre une classification, préalablement établie, sur la base d’entretiens auprès d’utilisateurs potentiels, à effectuer le recensement et l'analyse des jeux sérieux à l’échelle nationale, au sein de toutes les structures en lien avec l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (enseignement agricole et supérieur, recherche, instituts techniques, collectivités locales, conseil agricoles, associations environnementales et citoyennes…)

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• 11 déc 2020

  Saint-Genès-Champanelle

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Évaluation participative d’un jeu sur la prévention des maladies à tiques - stage

  La présente proposition de stage vise, au sein des Combrailles dans le Puy de Dôme, terrain du programme Climatick, à évaluer un jeu sur la gestion des maladies à tiques en organisant des sessions participatives de jeu avec différents publics. La personne s’appuiera pour cela sur un partenariat déjà constitué avec une communauté de communes et un syndicat mixte d’aménagement. Ces sessions viseront un triple objectif : déconstruction du savoir scientifique mobilisé sur la base d’une évaluation de ce que les gens comprennent à partir du jeu, analyse de la dynamique ludique et des interactions et validation de la pertinence du jeu comme outil d’accompagnement des démarches de prévention des maladies à tiques. Après une étude bibliographique, la personne recrutée effectuera le design du processus d’évaluation multicritères, l’organisera et animera les sessions de jeu. Elle analysera ensuite les données qui contribueront à la production d’une publication scientifique.

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• 03 déc 2020

  04 déc 2020

  05 déc 2020

  Estrasburgo

  Coloquio - Representaciones

  Représentations

  Nous vous invitons au colloque international et interdisciplinaire de jeunes chercheurs sur le thème des représentations. Il est organisé par de jeunes chercheurs de LiLPA (linguistique, langues, parole, université de Strasbourg). Il aura lieu du 3 au 5 décembre de manière virtuelle. 

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• 23 nov 2020

  Jolón

  Jornada de estudio - Representaciones

  The Multidisciplinary Grid 2020 Conference

  The conference is aimed at examining the ‘grid’ as a cross-disciplinary theme with a multiplicity of expressions in terms of definitions, concepts, perceptions, representations, and histories. The ‘grid’ has played a significant role in shaping the spatial imaginaries of a wide range of fields: from Hippodamus of Miletus to the Cartesian revolution in mathematics, from the visual arts to archaeology to 'smart cities' and artificial intelligence. As the 'grid' has become an all-encompassing term, signifying a vast array of infrastructural and communication networks through which contemporary life is mediated and controlled, it is commonly viewed as a quintessential symbol of modernity. The conference strives to explore a new horizon of relationships and fusion of the ‘grids’ in these areas as manifested between humans, between machines, and between humans and machines ‒ bridging philosophical, cultural, pedagogical, technical and ethical issues.

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• 01 déc 2020

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Comment pensent (et font penser) les instituts de formation à l’intervention sociale et au travail social professionnels

  Revue « Pensée plurielle »

  Qui sont les futurs intervenants sociaux et les futures intervenantes sociales ? Dans quelles couches de la population se recrutent-ils et se recrutent-elles ? Quelles sont leurs motivations lors de leur entrée en formation ? Celles-ci sont-elles transformées ou confirmées par la formation dont ils et elles bénéficient ? Et dans chacun de ces deux cas, pourquoi et comment ? Et donc, peut-on caractériser finement le processus de formation qu’ils et elles rencontrent et peut-on répondre à la triple question : qu’est-ce que former un ou une intervenant·e social·e et s’il s’agit d’un processus, comment le définir et comment le caractériser ? Ou, pour le dire autrement, l’élaboration d’une identité professionnelle se fait-elle, dans ce secteur d’activités, au prix d’une modification de l’identité personnelle et, si tel est le cas, cette modification est-elle imposée ou subie et à travers quels mécanismes se met-elle en place ?

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• 15 oct 2020

  Beca, premio y empleo - Época contemporánea

  Bourses de recherche du Centre d’études olympiques français (CEOF) - Académie nationale olympique française (ANOF)

  L’Académie nationale olympique française (ANOF) a développé au cours de ces dernières années de nombreuses initiatives en collaboration avec la communauté scientifique. Les activités de recherche permettent notamment d’aider le mouvement olympique français à s’interroger et à prendre des décisions sur la base d’analyses détaillées. Le programme annuel de bourses de recherche du Centre d’études olympiques français (CEOF) de l’ANOF symbolise cette démarche. À travers ce programme, le CEOF de l’ANOF soutient le travail de chercheurs candidats au master, au doctorat ou en possession d’un doctorat qui réalisent des études concernant le sport, l’olympisme et les Jeux olympiques et paralympiques sous l’angle des sciences humaines ou sociales, des sciences de gestion ou des sciences politiques.

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• 01 fév 2021

  Sherbrooke

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Une autre science, dix ans plus tard : penser, inventer et soutenir une science ouverte, engagée et inclusive

  88e congrès de l’Acfas

  Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

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• 15 nov 2020

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Enseigner l’enquête de terrain

  L’objectif de ce numéro de la revue Émulations n’est ni de définir des « bonnes pratiques » ou un « nouveau guide de l’enquête de terrain » (Beaud, Weber, 1997) ni de collecter des récits ou des « retours d’expérience » pédagogiques, mais de décrire, comparer et analyser des situations différentes d’enseignement et d’apprentissage de l’enquête de terrain. Il vise à rendre visibles les questions liées aussi bien au terrain d’enquête lui-même qu’au lieu central ou périphérique de l’enseignement (grandes écoles, universités, lycées, collèges, etc.), aux cursus et disciplines hiérarchisés, aux trajectoires des étudiant·e·s et des enseignant·e·s, aux choix épistémologiques. Comment, selon ces différents contextes, en tant qu’enseignant·e·s et/ou chercheur·e·s, transmettons-nous les articulations entre fabrication des données, interprétations, lectures, écritures et restitution ? Cet appel entend susciter des analyses des pratiques d’enseignement prenant le risque de dévoiler une pluralité de normes y compris dans une même discipline.

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• 15 oct 2020

  Namur

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Portraits choisis, portraits subis

  Les rapports de domination aux prismes de la photographie (1840-2000)

  L’idée force est de croiser des phénomènes de domination (sans limites géographiques ni temporelles) à la technique du portrait photographique (1840-2000). Comment ce type d’image personnelle et, dans certains cas, intime peut-il être marqué (dans ses thèmes ou mises en scène) par des contextes de colonisation, d’occupation, par des rapports de classe, d’âge, de handicap, de race, de genre, par des logiques de classement sécuritaire ou nosographique ou par tout lien de subordination ou de stigmatisation ?

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• 11 oct 2020

  Barcelona

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  5th World Conference on Qualitative Research

  WCQR2021

  The World Conference on Qualitative Research (WCQR) is an annual event that aims to bring together researchers, academics and professionals, promoting the sharing and discussion of knowledge, new perspectives, experiences and innovations on the field of qualitative research. It encourages the submission of scientific works that focus on several fields of application in qualitative research, from education to health, social sciences, engineering and technology, among others.

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• 03 oct 2020

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  COVID19 and the Plague Year

  Special Issue of "Angles"

  This Special Issue of Angles would like to delve into the pandemic provoked by COVID-19, and its effects on the Anglophone world. As schools and universities are still reeling from weeks of lockdown and emergency distance-learning, plans are already underway to cope with an expected Second Wave when classes resume in the Fall. This issue invites writers, artists and academics to reflect on what has occurred in the wake of the COVID-19 pandemic, on historical, political, institutional, artistic, and personal levels.

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• 15 sep 2020

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Actualités de la recherche en sociologie clinique

  Un dossier sur les recherches en sociologies cliniques actuelles

  Les articles attendus offriront de lire des résultats originaux de recherches et recherches-interventions internationales en sociologie clinique. Ils souligneront les apports, évolutions et enjeux de ce courant et permettront de penser sociologiquement sa place et son rôle dans la société contemporaine comme dans la sociologie. Elles permettront notamment de mettre en exergue, à partir de cas, 1/ ce que la sociologie clinique apporte de spécifique et d’original à la compréhension du social et à sa transformation ; 2/ les théories et méthodologies mobilisées, ainsi que leurs développements contemporains ; 3/ ce que cette sociologie apporte au champ.

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• 01 jui 2020

  Lyon 07

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Soin en situation de crise : langage et pratiques

  Deuxièmes journées d’études CIPSY (compétence d’interaction des infirmiers en psychiatrie)

  L’organisation du système de soin, devenue majoritairement collaborative ces dernières années, invite les professionnels à être performants dans les enjeux de communication. La spécificité de l’exercice infirmier en santé mentale marqué par le soin relationnel, l’augmentation des intervenants auprès des patients et la nécessaire collégialité des stratégies de soins invitent à s’intéresser de près aux dimensions langagières à l’hôpital psychiatrique. Nous vous proposons, dans le cadre de ces deuxièmes journées d’étude, de réfléchir aux pratiques et aux retombées dans les soins en psychiatrie (et dans le soin en général) des situations dites de crise, aux niveaux global et/ou local.

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• 31 déc 2020

  Lisboa

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Revista Forum Sociológico - chamada permanente

  O Conselho de Redação da revista Forum Sociológico convida todos à submissão de artigos científicos que poderão incidir em diversos temas no âmbito das Ciências Sociais. Além de artigos originais, aceitam-se propostas de dossiês temáticos e recensões críticas de obras relevantes. Todos os artigos estão sujeitos ao um processo de peer review, sendo submetidos a dois especialistas de reconhecido mérito na área temática em regime de anonimato bilateral.

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• 29 mai 2020

  París

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Appui scientifique et matériel à des projets de recherche Fondation maison des sciences de l'homme (FMSH, 2020)

  La Fondation maison des sciences de l’homme (FMSH) lance un appel à projets en sciences humaines et sociales (SHS) sur trois thématiques : humanités numériques ; philanthropie et éducation ; transition écologique et justice sociale. En conformité avec les missions de la FMSH, cet appel vise à apporter un appui scientifique et matériel à des projets de recherche qui en sont à leur début d’élaboration pour leur permettre de gagner en contenu problématique, en méthodologie et en constitution de réseaux de recherche.

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• 31 aoû 2020

  Convocatoria de ponencias - Derecho

  Revue « Cliniques juridiques » volume 4

  Le report du colloque du réseau qui devait se tenir fin avril 2020 à Genève entraîne avec lui le report de la publication de ses actes au sein de la revue Cliniques juridiques. C’est pourquoi nous lançons aujourd’hui un appel ouvert à contributions pour le quatrième numéro de la revue Cliniques Juridiques à paraître en décembre 2020.

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• 31 mai 2020

  Arras

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Le récit d’enquête. Usages et fonctions en sciences sociales du sport

  Centrale pour les anthropologues, la question des rapports qu’entretient le.la chercheur.e avec son terrain et ses enquêtés a pénétré depuis, l’ensemble des sciences humaines et sociales. Comme le rappelait Pierre Bourdieu, ces dynamiques interpersonnelles ont la dimension d’« une relation sociale qui exerce des effets (…) sur les résultats obtenus », invitant ainsi les chercheurs à se soumettre à l’exercice de réflexivité. En effet, qu’il.elle fasse une étude immersive et prolongée du « lointain » ou qu’il.elle rencontre plus ponctuellement et « chez soi » l’altérité, le·la chercheur·e ne peut guère faire l’économie des questions d’ordres méthodologique, épistémologique, éthique et politique relatives à sa démarche de recherche. L’étude des méthodes est une des conditions de validation scientifique des résultats de la recherche. Et à l’heure où la scientificité des sciences sociales est remise en cause, plus encore dans la section pluri-disciplinaire que constituent les sciences et techniques des activités physiques et sportives, on peut penser avec Hélène Chamboredon, Fabienne Pavis, Muriel Surdez et Laurent Willemez que « le « discours de la méthode » n’est pas un luxe ou une facilité, mais au contraire une nécessité ».

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