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Saint-Denis
Black populations in France (2015-2016)
New historical and historiographical dimensions
Depuis quelques années, des travaux étudient les formes de racialisation subies ou revendiquées par certains groupes dans la société française, en particulier par les populations noires. Ils invitent également à analyser les usages sociaux de la notion de race (entendue comme un fait social et non biologique) en France et ils interrogent de façon générale la place à accorder à la « question raciale » dans l’historiographie française. Quelle histoire sociale des populations noires ces travaux permettent-ils de construire ? Dans quelle mesure, la catégorie « populations noires » est-elle pertinente et que peut-elle apporter ? Sur le plan empirique, force est de constater que les groupes susceptibles de s’inscrire dans cette catégorie sont plus ou moins bien connus. Comment dépasser la réduction de cette catégorie à des élites sociales ou militantes souvent bien étroites ?
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Gembloux
Conference, symposium - Information
Information Literacy Training in the age of web 2.0 and discovery tools
Web 2.0, information dans le cloud, discovery tools, learning centers, bibliothèque sans livres, library as a service ... Le monde de l’information se transforme en profondeur au rythme des avancées technologiques mais aussi des évolutions dans la façon de produire, diffuser, collecter, traiter l’information. La formation aux compétences informationnelles s’adapte-t-elle au(x) même(s) rythme(s) ? De longue date, la formation à la maîtrise informationnelle (recherche, sélection, critique...) (pré-)occupe enseignants et bibliothécaires. En Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone), une enquête sur les compétences documentaires des étudiants commençant des études supérieures a été menée en 2007. Outre un état de la question et une mise en perspective, le colloque du 18 mai 2015 a pour ambition de produire des recommandations et des pistes concrètes.
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Tervuren
Scholarship, prize and job offer - History
Immersion program in archives at the Central Africa Royal Museum
Appel à candidature pour le programme intensif « Immersion en archives » organisé par le Musée royal de l’Afrique centrale à Tervuren (Belgique) à l’intention de jeunes chercheurs en provenance de la RDC, du Rwanda ou du Burundi, inscrits en DEA / doctorat en sciences humaines.
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Brussels
Recherches historiques sur la période coloniale face à l’ère post-coloniale
Programme d'été 2008 du musée royal de l'Afrique centrale
Le Musée royal de l’Afrique centrale à Tervuren (Belgique) souhaite faire connaître la richesse de ses archives historiques. Il a donc mis en place un programme d’été d’environ quatre semaines, du 02 au 27 Juin 2008. Ce programme concerne des jeunes chercheurs de moins de 45 ans, pré-doctorants, doctorants ou post-doctorants en sciences humaines dont les recherches nécessitent un séjour au département histoire et un appui temporaire méthodologique ou académique proposé au sein même du Musée.
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