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Welches Geschlecht? Unterricht, SchülerInnen, LehrerInnen
Revue internationale d'ethnographie n°4
Das Fachjournal «Internationale Ethnographie» betrachtet die Geschlechtsproblematik in der Erziehung und Ausbildung von drei Aspekten her: Unterricht, SchülerIn, LehrerIn. Das Ziel des Fachjournals ist es, Artikel zu diesen drei Bereichen – ob gemeinsam betrachtet oder getrennt – zusammenzutragen. Es stellt dabei die Dynamik, die sie mit der Geschlechterfrage verbinden, in den Vordergrund, um auf diese Weise die Kenntnisse auf den verschiedenen Gebieten auf den neusten Stand zu bringen. Erwartet werden Beiträge ethnografischen aber auch sozial- und geisteswissenschaftlichen Ursprungs.
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Rennes
In-formation et communications organisationnelles : entre normes et formes
Le programme de recherche « Sociogénèse des normes littéraires, linguistiques, communicationnelles et organisationnelles » du PREFics (EA3207), de l’université Européenne de Bretagne - Rennes 2, organise un séminaire depuis 2008 sur le thème : « entre normes et formes ». Nous travaillons sur des thématiques de recherche ayant trait à l’évolution des formes organisationnelles dans le contexte du développement et de la diffusion mondiale de normes de « bonnes pratiques » et de « bonnes organisations ». Nous souhaitons ouvrir ce colloque à des approches disciplinaires ou interdisciplinaires susceptibles de permettre de multiplier les angles de vue et les problématisations : approches d’information – communication, de sciences humaines et sociales, de psychologie sociale, cognitive, d’épistémologie, d’anthropologie des sciences et des techniques ou culturelle, de sciences politiques…
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