Calenda

Bordeaux

Sociocultural animation and social intervention in the face of violence

Le pôle carrières sociales ISIAT-IUT Bordeaux-Montaigne et l’UMR 5319 PASSAGES/CNRS Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec l’École polytechnique de Lisbonne, l’Institut d’études Politiques et sociales d’Aragon, l’université du Québec à Montréal, organisent, lundi 27 et mardi 28 janvier 2020, un colloque international pluridsiciplinaire (croisant retours d'expériences de terrain et approches de recherches) sur le thème : « L’animation socioculturelle et l’intervention sociale face à la violence ».

Compiègne

Study days - Urban studies

"Serious games" a learning tool for the production of urban projects

Cette journée d’étude sera dédiée à la présentation de différents jeux sérieux articulant planification urbaine et concertation. Il s’agit de partager des retours d’expériences tant sur la conception de ces jeux sérieux que leur utilisation auprès de publics variés : étudiants, professionnels et agents de collectivités territoriales.

Rennes

Study days - Information

Exploring the realities of empowerment in the digital era

Closing study of the Capacity research unit

Le projet de recherche Capacity questionne le potentiel de la société numérique à distribuer plus égalitairement les capacités d’agir également désignées par le vocable empowerment. En déclinant ces questionnements dans les champs de l’inclusion, de l’éducation, de l’innovation et des dynamiques territoriales, il croise ainsi deux dynamiques antagonistes : l’aptitude potentielle du numérique à bouleverser les rapports de pouvoir d'une part et le risque d’accentuation des inégalités d'autre part.

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14 fév 2018	14 mar 2018	11 avr 2018
16 mai 2018	06 jui 2018

Saint-Denis

Seminar - Urban studies

Social housing - the comparative perspectives of heritage, inhabitants and the social sciences

Regards croisés sciences sociales, patrimoine, habitants

Actuellement, l’évocation des quartiers populaires renvoie principalement à la question des discriminations et des ségrégations sociales et ethniques dans des territoires où dominent les grands ensembles. Parallèlement, l’histoire des classes populaires a longtemps été envisagée uniquement du point de vue du travail par l’histoire sociale du XX^e siècle. Le rôle des classes populaires sur la moyenne durée en tant qu’habitantes de l’espace urbain n’a ainsi guère été abordé, en dehors d’une logique d’exclusion. Il apparaît néanmoins pertinent de s’interroger sur la façon dont les classes populaires ont été le moteur de la construction de la région parisienne, et en particulier de ses banlieues, à travers les grandes transformations sociales du XX^e siècle : exode rural, industrialisation, immigration, désindustrialisation, etc.

Paris

Call for papers - Urban studies

The trades and activities of architecture and urban planning through the optic of training

Les Cahiers Ramau journal issue 9

La prochaine livraison des Cahiers RAMAU, en lien étroit avec le programme scientifique en cours du réseau, vise à interroger les rapports entre les formations et leurs environnements socioprofessionnels.

Bordeaux

Call for papers - Sociology

Socio-cultural animation and its relationship to mediation

Les champs de l’« intervention sociale » et par conséquent celui de l’animation connaissent depuis plusieurs années une diversification et une multiplication des activités qu’il recouvre. Parmi elles figure la médiation qui constitue elle-même un ensemble fragmenté, divisé en segments plus ou moins (re)connus et structurés, à l’instar des médiations familiale, culturelle interculturelle, pénale, sociale, etc. (Divay Sophie, 2012). Ainsi « moissonné », le terme de médiation rend compte de pratiques extrêmement diverses par leur objet, leur finalité, leurs modalités opératoires et les acteurs qu’elles impliquent (Grelley, 2012). Le colloque sera l’occasion d’analyser, notamment, des expériences au travers desquelles l’animation socioculturelle mobilise / convoque les pratiques culturelles et artistiques, dans la production du lien, voire du changement, social.

Rennes

Conference, symposium - Geography

Educative inequality and life spaces

Ce colloque porte sur les inégalités éducatives de manière générale, notamment celles liées aux contextes et espaces de vie des enfants et des adolescents. L’éducation est ici pensée dans une acception assez large, prenant en compte toutes les influences qui peuvent s’exercer sur un individu pendant sa vie, qu’elles soient mises en œuvre par des actions éducatives volontaires et réfléchies ou issues des influences de l’environnement sans réelle intention éducative. La notion de contexte renvoie aux effets de contraintes et de stimulations exercées par les espaces et les institutions sociales qui constituent les cadres d’action pour les individus et les groupes. Le contexte est donc à la fois social, géographique, démographique, sociologique, culturel, économique et politique.

Paris

Call for papers - Sociology

Heritage and imaginary circulation

Interdisciplinary conference

Le 30 octobre prochain le CeaQ (Centre d'étude sur l'actuel et le quotidien dirigé par le Professeur Michel Maffesoli) organise en Sorbonne, un colloque international sur le patrimoine dans le cadre du II^e congrès d'éducation patrimoniale afin de montrer les différentes facettes du patrimoine à partir d’une sociologie compréhensive.

Cergy-Pontoise

Call for papers - Sociology

Ethnicity and citizenship

Musical socialisations, school socialisations

Dans le cadre de l'université des artistes, cette manifestation a pour originalité de réunir pour la première fois dans le cadre universitaire artistes et chercheurs pour débattre de la question du lien social contemporain : des tables rondes seront organisées le 11 et 12 septembre 2014 mettant en dialogue chanteurs et chercheurs.

Call for papers - Epistemology and methodology

Landscape versus architecture: (in)distinction and (in)discipline

Cahiers thématiques n° 13

Le laboratoire de recherche de l’École nationale supérieure d’architecture et de paysage de Lille (LACTH / Laboratoire Conception, Territoire, Histoire) publie annuellement les Cahiers thématiques. Le treizième numéro, dont la parution est prévue en février 2014, sera consacré aux relations du paysage et de l’architecture, relations au cœur du projet d’établissement comme de l’activité scientifique de l’Enap Lille. Un appel à contributions est ouvert sur ce thème et les propositions résumées sont attendues pour le 7 janvier 2013.

Nantes

Call for papers - Sociology

Crossed perspectives on the circus: values and collaborations

Collectif de chercheurs sur le cirque

Le cirque a toujours été ouvert aux influences (esthétiques, sociales…) de son époque. Les arts du cirque ont su puiser leur renouvellement dans d’autres disciplines, au point que le « métissage » serait l’une des caractéristiques du cirque contemporain. Ce séminaire se propose d’interroger la capacité du cirque à susciter des liens avec son environnement et les effets et / ou enjeux qui découlent de ces croisements avec divers domaines de la vie sociale, qu’il s’agisse d’échanges avec d’autres arts ou disciplines, ou de collaborations avec de multiples acteurs ou activités sociales (culture, sciences, mondes du soin, du social, etc...). Qu’est-ce qui fonde cette propension et est-elle spécifique au cirque ? Les contributions pourront relever de différents champs disciplinaires : sciences humaines et sociales, sciences de l’éducation, esthétique...

Mâcon

Conference, symposium - Epistemology and methodology

Recherche action, service public et développement territorial

Le CEDREA et les Sapeurs Pompiers de Saône et Loire organisent en partenariat avec l’Université Paris Dauphine, Centrale Paris et l’université Louis Pasteur de Strasbourg un colloque sur la problématique suivante : Comment la recherche-action en sciences sociales peut-elle faciliter les transformations dans les services publics et le développement territorial ?

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All	45,965
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Conference, symposium	10,329
Study days	7,629
Seminar	4,274
Miscellaneous information	2,247
Scholarship, prize and job offer	2,121
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Call for tender	258

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