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• 02 oct 2020

  Toulouse

  Appel à contribution - Europe

  Culture du pouvoir, pouvoir de la culture

  Circulation des savoirs autour de la mer baltique du Moyen Âge au début du XXe siècle

  Après une première édition autour du thème de l'éducation, de la pédagogie et de la formation, nous avons le plaisir de vous annoncer une deuxième édition de la journée d’étude « Circulation des savoirs autour de la mer baltique du Moyen Âge au début du XX^e siècle ». Elle s’articulera autour du thème de la culture du pouvoir, du pouvoir de la culture. Cette journée s’inscrit dans une volonté de se réunir autour d’une aire géographique, la mer baltique (Allemagne du nord, Danemark, Estonie, Finlande, Lettonie, Lituanie, Pologne, Russie et Suède)  afin d’échanger entre chercheur·se·s et de mettre en lumière leurs travaux. Elle s’adresse aussi bien aux jeunes chercheur·se·s de master qu’aux chercheur.se.s plus confirmé·e·s.

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• 04 jui 2010

  05 jui 2010

  Paris

  Colloque - Europe

  Le tourisme mémoriel en Europe centrale et orientale : retour sur les lieux du désastre

  Mémoires des violences du XXe siècle

  Depuis 1989 est apparu un « tourisme du retour » sur les lieux des violences commises envers les populations par ou dans le sillage des régimes totalitaires du XXe siècle. Ce tourisme mémoriel, variante du « tourisme noir », se dirige d’une part vers les lieux de la destruction (Auschwitz, Treblinka) ou de la répression, mais aussi vers lieux où ces persécutions ont eu lieu et où l’histoire familiale s’est cassée. Les « touristes du souvenir » cherchent les traces d’une brisure, d’un traumatisme, d’une mémoire qui hante leur présent et qu’ils cherchent à exorciser. Ils cherchent à reconstituer une partie d’une histoire familiale ou individuelle inconnue ou perdue, parfois sur plusieurs générations. La quête de cette mémoire meurtrie est devenue un élément de la construction identitaire et de pratiques sociales en Europe centrale et orientale.

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• 24 sep 2009

  Lausanne

  Informations diverses - Sociologie

  Comment devient-on écrivain ? La socialisation littéraire et extra-littéraire de Kafka

  B. Lahire étudie la socialisation du jeune Franz Kafka, son entrée dans le langage et les livres. À partir de ces premières expériences d'incorporation langagière, dans la situation plurilingue où se trouvait l'écrivain, B. Lahire tente de reconstituer la genèse des dispositions littéraires de Kafka.

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